學校以專業建設為龍頭，全面落實科學發展觀，學校35個專業當中有9個師范專業，26個非師范專業。生源地為20個省(直轄市、自治區)。學校以專業建設為龍頭，全面落實科學發展觀，學校35個專業當中有9個師范專業，26個非師范專業。生源地為20個省(直轄市、自治區)。以下是思而學教育網 分享的馬鞍山師范高等專科學校教務系統官網，希望能幫助到大家! 

馬鞍山師范高等專科學校教務系統官網

馬鞍山師范專科學校教務系統：http://61.191.176.119/jiaowu/

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馬鞍山師范專科學校院系設置

教師教育系

教師教育系(基礎部)內設學前教育、語文教育、數學教育、英語教育、計算機教育、音樂教育、美術教育、科學教育、初等教育、體育教育、音樂表演等11個專業。秦東方同志任教師教育系(基礎部)主任，楊光同志任黨總支書記，胡風明同志、楊永鋼同志任教師教育系(基礎部)副主任。校餐飲中心

旅游與外語系

馬鞍山師專旅游與外語系由旅游管理專業群和應用外語專業群構成。旅外系師資力量雄厚，治學嚴謹，主要培養面向旅游相關行業，能將語言技能和專業能力相結合的復合型人才。開設旅游管理、酒店管理、旅行社經營管理、景區開發與管理、涉外旅游、商務英語、旅游英語、應用英語和應用日語9個專業，在校生近1500名。

軟件與食品工程系

軟件與食品工程系成立于2012年1月，以服務為宗旨，以就業為導向，創新人才培養機制與體制，與區域社會及行業企業合作育人。現開設軟件技術(Java開發方向、.net 開發方向、移動開發方向)、計算機多媒體技術(影視后期方向、游戲開發方向)、計算機網絡技術、食品加工技術、食品營養與檢測、食品機械與管理等6個高職專業。現有23個教學班，在籍學生782人。經教育部批準，2012年新開設游戲軟件、食品工藝與檢測專業。

軟件與食品工程系重視師資隊伍建設，現有專任教師41人，校內兼課教師4人，聘請行業、企業一線兼職教師14人。專任教師中“雙師素質”教師34人，副高以上職稱9人，具有碩士學位22人，碩士在讀14人，省市高職高專專業帶頭人5人。

2010年，計算機應用與軟件技術專業中央財政支持的職業教育實訓基地建設獲批建設。中央和地方財政共投資300.2萬元，新建Java實訓室、.NET實訓室、Linux應用實訓室、移動開發實訓室、游戲網頁實訓室、敏捷開發實訓室、數碼影像創意室、綜合布線實訓室、軟件實訓工廠、系統集成模擬實訓工廠等10個實訓室，升級改造思科網絡實訓室、硬件維護實訓室2個實訓室。

2011年，食品加工技術專業獲批中央財政支持高等職業學校提升專業服務能力項目。中央財政投資200萬元用于專業建設，將新建和改造焙烤實訓室、軟飲料實訓室、啤酒實訓室、仿真實訓室、微生物實驗室、無菌室、電工電子實驗室、營養膳食實驗室、食品分析室、生物實驗室、焙烤實驗室、生物化學實驗室、SOD實驗室、基礎化學實驗室、化學實驗室等15個實驗實訓室。

面向市場，軟件與食品工程系各專業積極探索“工學結合、校企合作”人才培養模式，與Cisco、Adobe、IBM、中軟國際、清華紫光、東華軟件、狂龍數碼、掌控科技、晟峰軟件、蒙牛乳業、雨潤食品等國內外知名企業合作，建有校外實習實訓基地61個。2011屆畢業生就業率達到99.31%。

藝術系是安徽省及馬鞍山地區重要的藝術人才培養基地，也是我校最有特色的系部之一，是一支專業過硬、責任心強、教學經驗豐富、充滿活力與朝氣的團隊。目前高職類開設音樂表演、藝術設計、服裝設計、裝潢設計、動漫設計、視覺傳達等六個專業，師范類開設美術教育和音樂教育兩個專業，并細分出一個舞蹈方向,在校生近1700人。

我系師資力量雄厚、治學嚴謹。現有教師63名，其中副教授2人，講師11人，省級學科帶頭人2名，具有“雙師素質”教師28名，碩士學位和碩士(在讀)教師近30人，雙碩士1人，國內訪問學者2人。同時還聘請了一批具有豐富實踐經驗和較高理論水平的校外專家。

藝術設計系

藝術系辦學條件優越，不僅擁有一支充滿朝氣、才華橫溢、結構合理的師資隊伍，硬件設施配備也很齊全，目前擁有美術樓和音樂樓各一幢，總建筑面積近一萬平方米。下設1個500座的音樂廳、1個數碼鋼琴教室、4個練功房、114間琴房、多媒體教室和機房20多間、5個畫室、2個陶藝室、2個展廳、2個服裝工藝教室、2個服裝打板立裁室、1個服裝工作室、拷貝教室5間。

美術教育和音樂教育作為藝術系的兩個主打師范類專業，長期卓有成效地推行著“一見二實三頂崗”的教學模式，在為社會培養了大批具有較強教學能力的中小學藝術類教師的同時，也為高校輸送了部分優秀藝術學子。近年來，音教、美教兩專業提倡科研促教，實踐助學，積極鼓勵和組織師生參加國家、省、市開展的各種專業比賽活動、積極參與籌劃和承辦校內外各種文藝匯演、書畫匯展活動。在參加各類藝術實踐活動之余，潛心鉆研教研，發表學術論文多篇，創作出許多優秀舞蹈作品并在國家、省、市大賽中獲獎。其中音教專業學生在2007年安徽省高校音樂專業基本功大賽中獲團體賽第一名、在2008年的全國大學生第一屆藝術展演比賽中獲聲樂專業組一等獎的好成績。舞蹈專業曾代表學校參加第六屆中國舞蹈荷花獎校園舞蹈比賽、全國第二屆大學生藝術節和安徽省大學生藝術節分別獲得了優秀組織獎、十佳表演獎、優秀創作獎，并有作品《春蠶》、《待到山花爛漫時》分別獲得省大藝節二等獎和一等獎。美教專業教師在國家級、省級各種刊物公開發表專業論文數十篇，參加各種類型書法畫展并獲獎作品達30余幅。

我系高職類教育實行理論學習與實踐訓練并重的人才培養模式，注重學生實際動手能力的培養，并面向社會開展多種形式的實踐教學活動，與企業建立了廣泛的聯系與合作，為社會輸送了一批具有一定理論修養的應用型專業技術人才。其中藝術設計類專業教師，不僅具有較強的藝術實踐經驗，同時在專業教學過程中也積累了豐富的教學經驗，還積極組織學生參加各級各類競賽，曾在安徽省“綠滿淮畔”公益廣告、安徽省郵政賀卡創意、全國大學生服裝設計、動漫設計與制作、園林園藝類等大賽中多次獲獎。從2007年開始招生，現為2010屆畢業生，截至目前就業率已達98?以上。2010年高職類藝術設計專業首次實行按大類招生，大類設3個專業：藝術設計、視覺傳達藝術設計和裝潢藝術設計。它是相對于以前完全按專業招生的一種新型招生方式。

經濟與社會管理系

馬鞍山師專經濟與社會管理系(思想政治理論課教學部)于2012年2月正式成立。系(部)以“促進校企文化耦合、推進系部轉型發展、兼顧社會經濟效益、打造多贏辦學格局”為基本發展思路，積極探索“校企耦合、項目引領”人才培養模式，以“發揮后發優勢，打造品牌系(部)、特色系(部)”為總體發展目標。

系(部)現有主任室、黨總支、分工會(婦委會)、團總支4個黨政群團管理系統。行政管理方面內設辦公室、項目服務辦公室、職業技能服務中心、綜合素質拓展服務中心4個管理服務機構，以及5個教研室即市場營銷、文秘、新聞、政史、就業指導教研室。現有教職工共47人(含校內兼課教師)，其中教授(正高級)1人，副教授(副高級)8人，講師(中級)15人，博士在讀教師3人，碩士學位教29人，專業帶頭教師4人。同時還聘請了校外一批具有豐富實踐經驗和較高理論水平的兼課教師。目前，系(部)有中央財政支持建設的特色專業和省示范人才培養示范實訓基地各1個。建有穩定的校內外實習實訓基地20多個。

系(部)以“團結、奮進、務實、創新”為系訓，以“打造特色品牌專業、提高人才培養質量”為目標，大力倡導基于校企文化耦合的人才培養模式改革，全面推進基于校企文化耦合的內部管理制度創新，著力開展基于校企文化耦合的特色系部文化建設，積極建設創新創業教育平臺和專業基本功“微訓”平臺。目前開設6個專業(專業方向)，即新聞采編與制作(媒體廣告方向)、網絡新聞與編輯、文秘(商務方向、物業方向)、市場營銷、物流管理;各專業人才培養工作成效突出，近三年來畢業生就業率均超過95%，學生的考級考證通過率超過60%.目前，系在校生數近700人。

“十二五”期間，系(部)著眼于地方經濟社會和學校改革發展的全局，持續實施教育教學改革，全面推進“校企文化耦合”工程建設，大力度加強應用型師資隊伍建設和實訓教學基本建設，不斷提高系(部)耦合的校企文化影響力和人才培養質量，努力打造特色鮮明、規模適度、質量突出的系(部)，到2015年，系(部)設招生專業(專業方向)10?12個，辦學規模超過1000人。

馬鞍山師范高等專科學校簡介

馬鞍山師范高等專科學校始建于1958年，前身為馬鞍山市師范學校，2004年5月經教育部批準獨立升格為公辦普通師范高等專科學校，2011年以優秀等次通過高職高專人才培養工作評估，2015年、相繼獲準立項建設“地方技能型高水平大學”“優質專科高等職業院校”。學校著眼于“地方性、技能型、特色化”，實施“一體兩翼”(高職教育與教師教育兩翼并行發展)、“同城錯位”(與馬鞍山其他職業院校錯位協調發展)的發展戰略，“產教融合、校企合作”的人才培養模式改革成效明顯，“全員育人、特色培養”的人才培養體系基本完備，“集群發展、特色發展”的專業建設格局基本形成，“全程實施、多樣成才”的創新創業與就業教育特色彰顯。經過近60年的發展建設，學校形成了鮮明的辦學特色，成為地方和行業人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際交流合作的重要基地。

全日制在校生7506人，占地面積18.72萬平方米，建筑面積11.8萬平方米，教科研儀器設備總值2588萬元，圖書館館藏紙質圖書35.5萬冊，電子圖書50萬冊;設有6個教學系部和12個行政教輔機構;共有11個專業大類，16個專業類，43個專業，其中省級特色專業11個。

現有教師320人，專任教師283人，其中正高級職稱教師10人，副高級職稱教師92人，中級職稱教師120人;專任教師中具有博士、碩士學位的215人，雙師素質教師265人。省級專業帶頭人13人，省級教學名師4人、省級教壇新秀7人，省級教學團隊4個。

學校持續加強產教融合，深化校地合作、校校合作、校企合作和校產合作，推行“工學一體化、教學做合一”的人才培養模式，先后成立軟件與互聯網學院、旅游學院、食品學院，形成政府指導、行業引領、企業參與的理事會辦學模式。與馬鞍山市下轄的三個區簽訂了人才培養戰略協議，與市經濟技術開發區、市軟件園、雨山佳達工業園、和縣臺創園等形成“人才培養培訓與使用”合作關系，與市信息技術產業、文化產業、旅游產業、食品產業等8個產業行業形成“產教對接”關系，與市示范園區、市科技創業服務中心合作開展“校、園(區)、企合作實踐教育基地” 項目建設。面向馬鞍山市及周邊地區基礎教育(基礎教育師資培養培訓)和緊缺崗位產業(軟件與服務外包業、休閑旅游產業、文化創意產業、城市社區服務業、物流商貿服務業、食品加工產業等)發展需要，分別集群建設教師教育、計算機與軟件、旅游管理、藝術設計、社區服務與管理、公共文化事業管理、經濟管理等7個面向現代服務業的專業群和1個面向現代加工制造業的食品加工專業群;按照“專業集群、資源共享、調控靈活、集約發展”的思路，打造公共課程、教學團隊、實習實訓與實驗等教學資源共建共享平臺;啟動了馬鞍山市同城職業院校之間專業群的跨校建設。

學校在歷史上曾獲全國先進師范學校、全國語言文字工作先進單位、全國藝術教育工作先進單位等榮譽稱號，近年來，又相繼獲得全國藝術教育工作先進單位、全國心理教育工作先進集體、全國未成年人思想道德建設工作先進單位、安徽省第五至第十屆文明單位、安徽省就業工作先進單位、安徽省高校大學生暑期實踐活動先進單位、安徽省AAA級大學生創業孵化基地、安徽省旅游教育培訓示范基地、創建全國文明城市先進單位等榮譽稱號。近三年，為地方輸送畢業生2000余人，學生就業對口率為73.24%，企業對畢業生的滿意度為94.2%。其中面向馬鞍山地區輸送小學幼兒園教師200余人，面向馬鞍山市現代服務業與食品加工企業輸送1700余人，相當數量的畢業生已成為所在單位的骨干力量。

當前和未來一段時間，學校將把建設地方技能型高水平大學貫穿學校“十三五”發展全過程，全面貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，堅持穩重求進、內涵發展，著力提升人才培養質量，全方位推進牽頭整合資源籌建地方應用技術型本科院校建設工作，培養更多適應地方經濟社會發展需要的高素質技術技能人才，建成一所質量優異、特色鮮明的服務地方基礎教育和第三產業的應用技術型大學。