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2017年大學英語四六級相關內容:大學英語四六級考試技巧

聽寫部分

1、理解好題意,做到心中有數

在聽寫考試中,我們發現不少考生由于過度緊張而忽視了題意,所以本應該完成得非常好的題從手中錯過。今年Dictation考試從one to seven應填single word;從eight to ten則要求use your own words to finish the sentence.有的考生在做第8一10個填空時,由于沒弄懂題意,只想著全部聽寫下來,結果感到速度太快,記不下來。聽寫部分意思雖然理解了,也沒用自己的話表達,白白地丟掉了好幾分。

2、搶用短文,預測聽寫內容

聽寫的短文一般在100-200字左右,共重復三遍?忌衫寐犞噶钋暗目障,略看一下短文,做到"有的放矢"。去年6月份大學英語四級考試中的聽寫文章:考生掃一眼便會知道是一篇關于policeman和他們的job的事,這樣就不會措手不及,心慌意亂,影響正常水平的發揮了。 三、使用速記方法,從文中找出答案 學生們在聽寫時,往往會出現記下了聽寫的第一單詞,而后面的幾句后匆匆而過,來不及填寫第二個空, 針對這個問題,我認為在考試中應采用速記方法,迅速記下每個聽到的單詞。所說的速記就是用一些簡單的符號。縮寫、字母記下所聽到的內容,不讓每個單詞漏網。 總之,聽力技巧的掌握以考生綜合英語水平為基礎,考生首先要具備較強的英語的耳聽意會能力,對比較簡單的概念最好能直接用英語進行思維,做到不用譯成漢語也能理解聽到的內容;同時應具備較強的英語快速閱讀能力,才能迅速記下所聽到的內容,在聽力、聽寫測試中取得滿意的成績,順利地通過大學英語四級考試。

CET4/6簡短回答題的應試指導

這是一篇文章,要求讀后回答5個所提的問題或補足不完整的句子。現分幾點來談一場有關應試指導方面的問題

1.明確題目要求

作題前先審題。雖然這是老生常談,但卻是關鍵的一環。

考試時應注意以下兩點:

(1)回答時要簡短。顧名思義,簡短回答題即簡答題。因此考生沒有必要展開回答。這樣既節省時間,又避免出錯,當然回答必須正確、全面。

(2)最好使用最短表達法。題目要求"answer. . . in the fewest possible words",這就意味著回答時能用單詞就不用短語,能用短語就不用句子。做 到這一點便能贏得時間,防止筆誤和其他錯誤,如語法錯誤等

2.了解評分原則和標準

(1)本題要求讀后回答5個所提的問題或補足不完整的句子。每題2分,共十分

(2)本題雖為簡答題,但回答不全面者扣分

(3)有自相矛盾之處扣分

(4)照抄原文者扣分,照抄一句扣半分,照抄兩句和二句以上零分

(5)答非所問者扣分

(6)答多者扣分

(7)正確的回答里有語法錯誤部分

(8)回答多余部分如有語法錯誤的同樣扣分

3.掌握問題的類型

簡短回答題的類型通常有兩種

(1)主題概括性

這類問題通?疾鞂W生對語篇的整體理解能力以及分析、推理、歸納等邏輯能力。

(2)具體細節型

這類問題通?己藢W生對具體事實、時間、地點、人物、同義詞、反義詞、目的、內容、區別等細節問題的確切理解能力。

4.時間安排

考試時間為十五分鐘,建議問題大體時間采取"7-5-3"制,即7分鐘閱讀文章,5分鐘答題,3分鐘核對,供同學們參考.

5. 其他注意事項

(1) 答題時要注意上下文聯系

(2)字跡要工整,卷面保持干凈

四、六級考試英譯漢應試指導 英譯漢時應注意以下幾個方面

1.總的原則

(1)翻譯時既要忠實于原文,又要符合漢語的習慣

(2)翻譯不可太拘泥。拘泥、刻板的翻譯因死守原文語言形式而損害了原文思想

內容。好的譯文應該是形式與內容的統一

(3)能夠直譯盡量不意譯

(4)翻譯的過程應該是先理解后表達。現就這一點作進一步論述。

2.結合英文寫作特點對語言進行整體理解

首先,英文段落的首句一般為topic sentence,然后展開說明。展開的寫法有多

種,可分可總,可下定義,可同義重復,可以代詞復指等。利用這一技巧,先通 讀全文,便能更好的理解文章的意思,把握段與段之間的關系,在翻譯時就能在 上下文中確定詞義,從而進行準確的翻譯. 其次,就具體而言:

(1)對詞的理解可以從構思法、詞的搭配關系和詞匯之間的邏輯關系等方面入手

(2)對句子的理解可以從句子的內在邏輯、成分之間的從屬關系和句子的語法組

成等方面來實現

(3)對于長句,可采用如下譯法:

順譯法:按照原文順序譯

逆續法:順序與原文順序相反

重復法:重復前一個詞

分譯法:一個句子分成幾個部分來翻譯

括號法:在譯文后加括號進行解釋和說明等

終合法:綜合運用上述各種方法

3.表達

正確理解原文后,還要通過適當的翻譯技巧用規范的漢語表達出來。這些技巧有:

(1)增詞法。根據需要增加一些詞語,如名詞等

(2)減詞法。根據漢語習慣,刪去一些詞

(3)肯否表達法。原文為肯定句,譯成漢語是為增強修飾效果,可以譯為否定句。

反之亦然

(4)變換法,名詞譯成動詞或動詞轉譯成名詞等

(5)分合法。一個長句可分成若干部分來譯,或者把原文的幾個簡單句用一個句

子表達出來。

(6)省略法:兩種語言由于存在差異,表達時不可能總是對等,經?梢允÷砸

些詞和句子成分,如英語中的冠詞漢語里沒有,譯時可以省略

4.應試中還應注意的問題

(1)詞的指代問題要搞清楚

(2)漢語知識的應用,如修辭等

(3)部分否定和否定重點。部分否定,如not all; 否定重點,如I don't teach because I have knowledge. (我并非因為有知識才去教書) 。否定重點為 because, 而不是teach。

(4)虛擬語氣。這種語法現象有時并非只表示字面意思,它經常有感情色彩,譯時要注意。

(5)要認真地通讀全文,根據上下文來確定詞義、句意,切不可斷章取義,望文 生義.

5.核對原文

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