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河北農業大學教務處系統登錄入口官網

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河北農業大學教務處系統登錄入口官網為https://jiaowu.hebau.edu.cn/index.htm。河北農業大學是河北省人民政府與教育部、農業農村部、國家林業和草原局分別共建的省屬重點骨干大學。

一、河北農業大學教務處系統登錄入口官網

河北農業大學教務處:https://jiaowu.hebau.edu.cn/index.htm

二、河北農業大學教務處工作職責

負責起草并落實本科教學管理規章制度;

負責組織制訂本科專業建設規劃、課程建設規劃工作;

負責本科專業申報與調整、本科年度招生計劃編制等工作,組織開展招生宣傳、錄取等工作;

負責組織制訂本科人才培養方案,負責創新創業教育貫穿人才培養全過程工作;

組織編制課程規范等教學文件,會同研究生學院開展本碩貫通培養工作;

負責本科排課、選課、本科教學基礎數據統計與維護以及綜合教務系統運行、維護等工作;

負責本科日常教學運行管理、行課期間教室調度與使用管理工作,會同后勤管理處負責教師休息室管理工作;

負責本科學生課程考核及成績管理等工作,負責全國大學生英語四六級考試工作,組織開展對口測試、專接本選拔考試等工作;

負責本科學籍、畢業資格審核、證書發放與學歷信息管理等工作,組織開展推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位工作;

負責卓越農林人才、卓越工程師教育培養計劃、專業綜合改革試點、實驗教學示范中心等本科教學質量與教學改革工程項目申報、建設與管理工作;

負責本科教學研究項目、課程建設項目及教學成果的申報、評審和管理工作,負責本科網絡教學平臺及網絡課程的建設與管理工作;

負責校級優秀教師評選、省級及以上教學名師的遴選推薦、霍英東青年教師獎的遴選推薦等工作,組織開展青年教師說講課大賽;

負責本科教學實驗室建設規劃、教學儀器設備購置計劃論證與審核、教學實驗室信息管理以及本科教學實驗室安全管理等工作;

組織開展本科專業技能大賽、微實驗課比賽等,協助有關部門開展創新創業競賽工作;

負責本科教學實習日常管理、教學實習基地建設規劃與協調、校內實習基地認定及宏觀管理、教學實習用車管理等工作;

負責本科畢業論文(設計)的管理與質量監控等工作;

負責本科教材建設、選用、征訂與發放等工作;

負責本科教學質量保障體系建設,組織開展領導干部聽課、日常教學檢查、教學專項檢查、教師教學質量評價、教學事故認定、學院教學工作評價以及本科教學信息員管理等工作,組織開展專業認證工作;

負責教風學風建設、本科教學質量年度報告等相關工作,負責本科教學基本狀態數據填報工作;

負責校級教學督導組相關工作;

負責教學與科研儀器設備、教室多媒體設備檢修等工作,負責標準化考場設備、學生自助打印平臺以及教學信息顯示屏的運行、維護等工作;

負責擬定本科教學業務費年度預算計劃,組織開展年度本科教學專項經費預算的論證、審核與申報等工作;

負責校歷編制、本科教學工作量核算、教學信息發布等工作;

協助有關部門開展師德師風建設工作;

負責國內本科聯合辦學等工作;負責兼職(返聘)教師的審核管理工作;

學校交辦的其他工作。

三、河北農業大學怎么樣

河北農業大學是河北省人民政府與教育部、農業農村部、國家林業和草原局分別共建的省屬重點骨干大學,國家大眾創業萬眾創新示范基地,全國深化創新創業教育改革示范高校,教育部卓越工程師、卓越農林人才教育培養計劃實施高校,河北省“雙一流”建設高校。

學校創建于1902年,是我國最早實施高等農業教育的院校之一,河北省建立最早的高等院校,先后經歷了直隸農務學堂、直隸高等農業學堂、直隸公立農業專門學校、河北省立農學院、河北農學院、河北農業大學等歷史時期。20世紀50年代,學校的森林系、畜牧獸醫系、農田水利系分別整建制參與組建了北京林學院(現北京林業大學)、內蒙古畜牧獸醫學院(現內蒙古農業大學)、武漢水利學院(現與武漢大學合并)。1995年與原河北林學院合并組建為新的河北農業大學。2000年原河北水產學校、原河北畜牧科技學校并入河北農業大學。

百年積淀,學校形成了鮮明的辦學特色。堅持“農業教育非實習不能得真諦,非試驗不能探精微,實習試驗二者不可偏廢”的教學原則,秉承“崇德、務實、求是”的校訓,開創了享譽全國的“太行山道路”,培育了“艱苦奮斗、甘于奉獻、求真務實、愛國為民”的“太行山精神”,多次受到黨和國家的肯定與表彰,成為高等教育的一面旗幟。

學校學科專業以服務農業現代化的生物應用技術、信息技術、智能裝備設計與制造為優勢特色,“農學、工學、管理學、理學、經濟學、文學、法學、藝術學”等多學科交叉融合、協調發展,具備學士、碩士、博士完整的人才培養體系。

學校堅持以立德樹人為根本任務,將思想政治教育、創新創業教育貫穿人才培養全過程,著力培養具有創新創業精神和較強實踐能力的復合應用型高級專業人才。始終堅持實踐育人理念,全面實施“311”人才培養模式和學分制,率先在全國制定實施本科專業實踐能力培養路線圖。

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