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近日，為了進一步提升學生的創新意識和創新能力，培養具有企業家情懷和匠人精神的創新人才，由北京郵電大學教務處統一組織的2017年北京郵電大學暑期創新創業訓練營師生一行15人奔赴深圳、廣州兩地進行了為期6天的調研及學習。本次調研單位涵蓋騰訊、Hax、編程貓、喜萃等知名創新企業，以及中山大學、華南理工大學等兄弟院校，為切實提升我校創新創業教育工作質量提供了重要借鑒與參考。

8月28日上午，北京郵電大學師生一行來到位于深圳的騰訊大廈總部大樓，在工作人員的帶領下，參觀了充滿酷炫科技感的騰訊展廳，了解了騰訊的發展歷程、產品結構布局、全球化戰略以及在推動創新創業服務等方面的所付出的努力。

成立于1998年11月的騰訊，在短短數十年成長為中國最大的互聯網綜合服務提供商之一。騰訊的成長之路折射出的“科技報國”之心，不僅讓調研團成員進一步理解了騰訊所倡導的價值觀??“正直+進取+合作+創新”，同時也讓我們更深的理解了創新創業的責任、使命與擔當。接著，調研團聽取了在騰訊工作的北郵校友張玉昀的專題報告，他結合自己在北郵學習及騰訊工作的經歷，為同學們上了一堂生動的職業生涯規劃課。張玉昀在北郵學習期間，不僅擔任學校創盟主席，個人創業還曾獲得300萬元的天使投資。在分享過程中，他熱情地回答了學弟學妹們提出的和創新創業相關的問題，并就增強現實、深度學習等新興技術的應用前景和大家進行了親切友好的交流。

在騰訊學習結束之后，調研團來到位于華強北的HAX加速器。熙熙攘攘的華強北匯聚了生產制造硬件產品所需的各類元素，也成為創客們“淘金”的重點區域。HAX選擇在這里建立創客中心，不僅因為這里擁有資源豐富的電子市場，更是由于這里具有重要的創新精神。

作為硬件孵化器公司，得天獨厚的HAX吸引了全球創新創業團隊的目光。在工作人員的帶領下，調研團參觀了入駐HAX的創業團隊工作坊，他們的辦公區域雖然有些雜亂，但是 Geek 感十足，能夠深切感受到創新創業精神所迸發的火花。

8月29日，調研團走進了北郵校友創業企業??編程貓。

在座談會現場，北郵校友、編程貓創始人孫悅和我們分享了他的創業經歷。

主打“最有趣的少兒編程教育”的編程貓，從三年前只有2個人到如今的200多人，公司估值超過3億。創始人孫悅為我校08級學生，他本科畢業后來到美國工作，之后就去巴黎十一大攻讀碩士。一次偶然的機會，他意外發現國外一些小朋友的編程能力非常強大，而對比國內，差距非常明顯。如何讓我們自己的小朋友也能從小學習編程，并愛上編程呢？他預感這會是一次難得的機會，于是果斷放棄繼續攻讀歐洲碩士學位，回國創業。經歷過艱難的創業初期，孫悅帶領團隊開發了一系列符合中國少年兒童的編程課程，其游戲化的界面、模塊化的腳本、可視化的視頻教學迅速得到學生的喜愛和家長的肯定。孫悅說，編程貓不僅僅是將少兒教育與趣味編程相結合，更希望提供一種嚴謹的邏輯思維培養方法。在交流過程中，他特別為參與本次調研團的學弟學妹們寄語：“時代在不斷變化，尤其是互聯網時代到來，企業方生方死，唯有創新不滅�！�

此次調研團還特別造訪北郵深圳研究院，并受到孟楠院長的親自接見。在調研過程中，孟院長熱情地為我們介紹了研究院的主要架構和核心工作，并展示了研究院在校企合作、科技成果轉化等方面的卓越成就。孟院長表示，深圳研究院始終致力于發揮北京郵電大學在信息通信領域的優勢，為深圳地區培養高科技人才，逐步形成科研開發和高技術產品試制基地，為進一步推動我國信息化進程作出貢獻。

在北郵深圳研究院的協助安排及大力支持下，調研團于8月30日抵達創新植物工廠??喜萃。

作為受到過李克強總理接見的創業團隊，喜萃以其“干凈的菜，干凈的心”的理念、“革新”的科技、“可持續發展”的主旨受到越來越多的關注。喜萃的技術源自美國NASA火星種植計劃，主要通過計算機對植物生長過程中的關鍵影響因素（光照、溫度、濕度、營養液成分、二氧化碳濃度）實現精準化控制，實現農作物全年連續生產的高效農業方式，使植物生長不受自然條件影響，大幅提高產能。調研團成員紛紛表示，希望把喜萃的創新精神也帶回北郵。

8月31日-9月1日，調研團師生一行來到華南理工大學、中山大學等兄弟院校交流學習。其中，華南理工大學的機器人創新實踐基地給我們留下了深刻的印象，基地所屬的“華南虎”戰隊剛剛奪得RoboMaster2017 機甲大師賽總決賽冠軍。戰隊學生負責人詳細介紹了團隊的組織建設、日常管理、參賽詳情、技術創新、獲獎情況等方面，為參加此次調研團的學生在今后做大創項目方面提供了許多新的技術思路和創新想法。

最后一站，調研團來到具備深厚文化底蘊的中山大學。中山大學教務部、團委及創新創業工作相關負責人、創新創業學生團隊等熱情地為我們介紹了中大雙創教育的開展情況、體系架構、實施途徑、政策保障情況以及創業學院、創新基地運營管理模式等，調研團與中大師生共同探討了創新創業競賽、激發學生創意活力、營造校園創新氛圍的作用機制及經驗體會。

經過多年探索，中大將雙創教育定位為“培養具有創新意識和創新能力的卓越人才”，并在全國“互聯網+創新創業大賽”、“挑戰杯”等賽事中取得優異成績，對我們下一步開展雙創教育有了更多的啟發。

從交流中學習，從日常中創新，在聆聽中進步，在跟隨中大步向前，在路上的雙創先鋒們收獲頗多。本次暑期創新創業訓練營通過觀摩深圳和廣州的創新創業企業、孵化器及眾創空間，與卓越創客、優秀創新創業高校交流，開拓了學生的創新創業視野，激發了學生的創新創業熱情，為進一步推動我校創新創業教育提供了更加廣闊的空間。我校將在此基礎上，不斷探索創新人才培養模式，推出更多的創新創業特色課程和創客訓練活動，為北郵的創客們打造一個從創意到創新再到創業的全方位發展生態鏈，一步一步實現夢想，一點一點改變世界。