浙江海洋學院教務處網站（http://jwc.zjou.edu.cn/ ）浙江海洋學院教務網是由浙江海洋學院教務處主辦，浙江海洋學院教務處首頁和浙江海洋學院教務系統登錄入口。

浙江海洋學院教務處地址：浙江省舟山市臨城新區長峙島海大南路1號

郵編：316022

電話：0580-2550008

傳真：0580-2551319

為提高新教師基本素養，教師教學發展中心于9月下旬順利舉辦了“教師的語言表達與能力提升”、“學教師禮儀，展魅力形象”、“師生的心理溝通與新教師的心理調適”等系列培訓。

9月21日上午，人文學院徐波教授給30余名新教師帶來了“教師的語言表達與能力提升”專題培訓，徐老師以語言學科學原理為基礎，運用生活中的通俗案例，用其專業化的語言，讓在座的新教師充分感受到了語言學的魅力，同時她對新教師提出了“如何提升教師語言表達能力”的幾點建議。

之后，馬克思主義學院龔鷹老師為新教師作了關于“學教師禮儀，展魅力形象”的專題培訓，龔老師從三方面講述了教師禮儀的核心內容：一是教師的儀容。教師的著裝應合乎時宜，大方得體，給人以穩重高雅的美感；教師應樹立良好的形象，秉持外在美與內在美的和諧統一。二是教師的舉止。教師的一舉一動都會影響學生。在神態、身姿、手勢動作、人際距離等方面要注意禮節。三是教師的情緒。教學的壓力容易讓教師產生負面情緒。作為教師，要管理好自己的情緒，采取合理的方式舒緩情緒。教師禮儀是教師在工作崗位上待人接物，為人處世的行為規范。龔老師用幽默風趣的語言、得體規范的禮儀動作展示了教師的禮儀規范，新教師們表示受益匪淺。

9月27日上午，“師生的心理溝通和新教師的心理調適”講座在公共教學樓226順利舉行，本次講座由我校心理健康教育咨詢中心主任楊盈老師擔任主講。在講座上，楊老師從“我校學生心理狀況”、“師生心理溝通要點”以及“教師自身心理調適”這三方面分別展開講述。關于學生的心理狀況，楊老師列出了一些典型的案例，并指導新教師們如何處理這些問題；關于師生的心理溝通，楊老師指出教師要多站在學生角度看待和理解問題，所以“共情”很重要，同時要合理運用語言與非語言溝通技巧，學會辨別學生的心理危機。

關于“教師的心理調適”，楊老師通過“同心圓”等趣味的心理小游戲，讓老師們在歡笑中互相熟悉，學會團隊協作。最后他建議新教師要合理認識壓力的積極和消極作用，通過適當的途徑釋放負面情緒，更要樹立職業理想，合理規劃人生，在生活與工作中尋找到平衡。

通過這一系列的基本素養培訓，將進一步提升新教師們的基本素養，助力他們更好地進行教學和育人工作。