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7月22日，院黨委書記鮑遂獻主持召開學院黨委理論中心組集體學習會，專題在十九屆中央政治局第六次集體學習時的重要講話和在全國組織工作會議上的重要講話。會議傳達了關于推進中央和國家機關黨的政治建設的重要指示精神以及7月18日廳務會有關精神和丁薛祥同志在7月18日廳理論中心組學習會上的講話，組織人事部、紀委辦公室、宣傳統戰部、密碼系黨總支、團委等5個部門的負責同志交流了重要講話精神的心得體會。

大家一致認為，在十九屆中央政治局第六次集體學習時的重要講話，從把準政治方向、加強政治領導、夯實政治根基、涵養政治生態、防范政治風險、永葆政治本色、提高政治能力等7個方面，對黨的政治建設提出了明確要求。在全國組織工作會議上的重要講話，是黨的十九大精神在組織路線上的一次具體展開，是指引*黨的建設和組織工作的綱領性文件。

結合學院工作實際，大家交流了貫徹落實重要講話精神的思路措施。關于完善干部培養考核體系，同志們談到，要按照要求，在源頭、跟蹤、全程三個方面下功夫，既做好干部教育工作，也做好干部管理工作，重點開好“五門”課，即：“第一課”、政治課、業務課、實踐課和公開課。要把功夫下在平時，在實踐中“看”、在現實中“聽”、在過程中“品”、在分類中“比”，全方位、多角度、近距離考察識別干部。關于建立干部從嚴管理體系，同志們談到，要抓教育，著力構建拒腐防變的思想防線；抓制度，著力構建不能腐敗的防控機制；抓責任，著力形成齊抓共管的工作格局；抓懲治，著力彰顯嚴格執紀的剛性約束。關于提升政治理論學習質量，大家談到，加強學院思想政治教育工作，既是貫徹落實重要講話精神的實際行動，也是推動整改工作落實的重要舉措，要著力解決好三個問題，一是增強學習動力，解決好“為什么學”的問題，二是豐富學習內容，解決好“學什么”的問題，三是改進學習方法，解決好“怎么學”的問題。關于加強系部基層黨組織建設，大家談到，要充分認識加強基層黨組織建設的重要意義，建立完善黨政協作工作機制，充分發揮黨支部主體作用，嚴格規范黨內政治生活制度，進一步突出基層黨組織的政治功能，提升組織力。關于加強青年教職工隊伍建設，大家談到，要加強政治引領，使每一名電科院青年教職工都涵養赤膽忠心的生命色；要加強培養鍛煉，使每一名青年教職工都成為堪當重任的好老師；要加強作風養成，使每一名青年教職工都樹立積極向上的好形象，團結激勵青年教職工立足本職成長成才，推動學院事業薪火相傳。

鮑遂獻同志對學院學重要講話精神進行了部署，提出了明確要求。

第一，要堅持政治立院。核心問題是把準辦學治校的正確政治方向，堅持黨對學院工作的全面領導，大力加強學院黨的基層組織建設。電科院是黨的學校、中辦的學校，這是電科院的政治屬性和辦學方向，也是電科院區別于普通高校的顯著標志。因此，我們要旗幟鮮明講政治，理直氣壯抓黨建，傳承紅色基因、繼承優良傳統、永葆政治本色。近兩年來，學院把政治立院作為根本要求，教育廣大師生員工牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“五個堅持”，堅決維護的領導核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以*同志的黨中央保持高度一致；學院堅持黨對高校工作的全面領導，把黨管辦學方向、黨管改革發展、黨管干部人才的要求落到實處，貫穿到辦學治校、教書育人的全過程；堅持中央辦公廳的直接領導，重大問題及時向廳里請示報告，不講條件、不搞變通，不折不扣地貫徹落實廳里的決策部署和廳領導的指示要求；堅持發揮院黨委的領導核心作用、黨總支的政治核心作用、黨支部的戰斗堡壘作用，努力把黨的基層組織建設好。因此，加強黨的建設尤其是政治建設是一項長期艱巨的任務，要持之以恒、常抓不懈。

第二，要強化身份認同。電科院的教職工要始終牢記自己的三重身份，即共產黨員、中辦干部、人民教師，無論哪一種身份，都是政治身份。作為共產黨員，就要不忘入黨初心，牢記黨的宗旨，獻身黨的事業；作為中辦干部，就要嚴格遵守中辦的紀律規矩，比其他高校教職工有更嚴的要求；作為人民教師，就要忠誠黨的教育事業，以德立身、為人師表，努力培養又紅又專、全面發展的合格人才。經過持續不斷的教育，學院大部分同志的政治站位、身份認同都有了提高，特別是廳領導對學院改革發展的重視、對廣大師生員工的關心，讓大家切身體會到作為中辦高校和中辦人的溫暖與自豪。因此，政治建設不是一句空話，沒有身份認同，就沒有思想認同；沒有思想認同，就沒有感情認同。

第三，要建好兩支隊伍。干部隊伍和人才隊伍，是學院最重要的兩支隊伍。人才是第一資源，決定辦學質量；干部是決定因素，影響治校水平。我們要按照要求，努力建設忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍，努力建設有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的高素質教師隊伍。一要確保政治過硬。政治建設要統領思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，要貫穿到教學、科研、管理、服務各個方面，落實到教職工思想、行為、工作的考核評價上。干部人才隊伍建設的首要任務是加強政治建設，要嚴把培養教育、識人察人、選人用人的政治關。把政治標準作為第一標準，看政治忠誠、政治定力、政治擔當、政治能力、政治自律，其中最重要的是政治忠誠，這是關鍵和要害，忠誠出了問題，就不可能干凈，也不可能擔當。二要提高能力水平。無論是部門領導班子建設，還是教學科研團隊建設，都要堅持事業為上，以事擇人、人崗相適，用人之長、避其所短。每一名教職工都要做到干什么學什么、干什么專什么、干什么像什么，在提高能力水平上下功夫。領導干部要注意提高政治能力，包括把握方向、把握大勢、把握全局的能力，辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風險的能力。管理干部要著力提高總攬全局能力、組織協調能力、工作落實能力、解決問題能力。教師要有堅定的理想信念、高尚的道德情操，要有扎實的知識功底、勤勉的工作態度、過硬的教學科研能力、科學的教學方法和良好的教學效果。三要大力培養新人。從學院干部人才隊伍的現狀看，培養年輕人的工作要立即提上日程，黨委要增強使命感、責任感和緊迫感。優秀干部人才都是培養教育出來的，對于年輕干部人才的培養，要突出理想信念、對黨忠誠、政治可靠，堅決防止精致的利己主義者和政治上的兩面人；要著眼事業、著眼全局、著眼長遠，不能急于求成、揠苗助長、搞政績工程；要重人品、重實踐、重鍛煉，對于精于算計、挑三揀四、拈輕怕重、華而不實的人，不能提拔重用；要加強日常的教育培養、監督管理，常敲打、多提醒、敢批評，使年輕干部健康成長。

第四，要樹立正確導向。一是黨建考核要重實效。重點看政治學習的內容和質量怎么樣，看黨支部的戰斗堡壘作用、黨員領導干部的帶頭表率作用和黨員的先鋒模范作用有沒有得到充分發揮，黨支部有沒有凝聚力和戰斗力，黨建工作是否促進了業務工作。二是選人用人要重實績。把擔當干事作為考核評價干部的重要標準，把干了什么事、干了多少事、干的事群眾是否認可作為選拔干部的根本依據。對敢于負責、勇于擔當、善于作為、實績突出的干部，要及時大膽用起來；對做樣子、混日子、要位子、不作為的“官油子”，要堅決果斷調下去。三是關心關愛要辦實事。要切實了解教職工的工作、學習、生活、家庭情況，幫助解決實際困難和問題，有針對性地做好思想政治工作，把每一位教職工的積極性調動起來。