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今年已是我在南洋的第四年時光了，在這里我不僅給學(xué)生們傳授知識，還跟他們成為了好朋友，這種亦師亦友的關(guān)系讓我們相處得非常融洽。在這四年的時間里，我接觸并認(rèn)識了很多的學(xué)生，他們個個都有自己的個性和特色，正是他們各自的風(fēng)格讓我對他們有時候真的是又愛又“恨”。我愛他們的活潑、熱情還有對學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，讓我回憶起我的大學(xué)生涯；我“恨”他們的健忘，有時候一個知識點(diǎn)上節(jié)課剛講完，下節(jié)課可能就給忘記了，但是翻書又能記憶起來，畢竟大學(xué)的生活不像高中，一個知識點(diǎn)會一直一個學(xué)期都在重復(fù)著，也是可以理解的。印象最深的班級應(yīng)該就是16級工程監(jiān)理一班，雖然他們班級只有22個人，但是他們的相處模式更像是個小家庭，學(xué)生們各個都嚴(yán)守紀(jì)律，自律性很高，課堂氣氛很活躍，上他們班級的課于老師是一種享受，于他們是一種收獲。

16工程監(jiān)理1班有個高高壯壯的男生，讓我印象深刻，他叫余延豐。第一次見他是在上建筑CAD的課堂上，在只有22個學(xué)生的班級里，基本上上過一兩次課就可以把全班人認(rèn)識全了。他們班級的領(lǐng)悟能力也相對于其他班級快一些，別的班級兩節(jié)課學(xué)的知識點(diǎn)，他們班級差不多一節(jié)課就能學(xué)完。基本上我課堂上操作一兩次后，下去查看他們的掌握情況的時候，他都很積極地問我繪圖的一些操作，第一次深入了解他，是有一天上課前，他跑來跟我說他報名了高級CAD 證，才記住了這一個有想法、有追求的學(xué)生。后來在跟他深入的了解后，才知道他本來是一個很內(nèi)向還有點(diǎn)慢熱型的學(xué)生，剛開始的時候跟他接觸的時候，他還會臉紅，語言組織能力稍微欠缺，但是逐漸的交流和聊天中，我發(fā)現(xiàn)他是一個很有想法的學(xué)生。剛進(jìn)入大學(xué)，他就加入學(xué)生會，并在學(xué)生會中鍛煉自己的交際能力和口才能力。之后他又加入了實踐部，校學(xué)生會等，很快融入了學(xué)生會這個大家庭，并跟部門的人打成一片，從一個懵懂的初生牛犢，變成能獨(dú)當(dāng)一面，并能憑借自己的口才，獨(dú)自一人拉到贊助。他的雄心壯志不僅止于此，據(jù)我了解，他本來是可以考上大學(xué)本科的，只是高考不小心失利，高考落榜后的他有過一段頹廢期，當(dāng)他來到南洋后，他就釋懷了，抱著“既來之則安之”的心態(tài)，決定在大學(xué)的時候好好充實自己，不能浪費(fèi)這三年的大學(xué)時光，他積極的考證，認(rèn)真上課，從不無故曠課，據(jù)我所知到目前為止他已經(jīng)拿到了好幾本專業(yè)證書：高級CAD證書、計算機(jī)一級、英語四級等，為了彌補(bǔ)之前的失利，他報了專升本的培訓(xùn)，積極充實自我，他想在南洋打牢基礎(chǔ)，以便以后進(jìn)入本科院校后，自己能夠及時跟上進(jìn)度。我希望我的學(xué)生能夠成功，不辜負(fù)他的努力，也不辜負(fù)我對他的期望和學(xué)校的栽培。

不要以為他只是一個只會讀書的書呆子，他還是一個一米八五高大的小伙子，各種各樣的體育運(yùn)動他都能很快的熟悉，有著良好的協(xié)調(diào)性，從小就熱愛運(yùn)動，積極參加各種體育運(yùn)動和比賽，先后參加了四次省運(yùn)會和全國青年杯，取得了全國賽冠軍，省運(yùn)會第三名，沙排第一名的優(yōu)異成績，個人也得到了國家二級運(yùn)動員、最佳運(yùn)動員、體育道德風(fēng)尚獎等頭銜。在獨(dú)立方面，他也十分的優(yōu)秀，家庭并不是很富裕，來自閩北貧困縣的他，比別人懂事的早，他經(jīng)常會利用自己的課余時間去做兼職，合理的利用自己的課余時間，還去過第十屆海峽兩岸文博會當(dāng)過長達(dá)5天的志愿者，在兼職的同時增長的見識，優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度得到了好評，也認(rèn)識了更多的朋友和許許多多有趣的人。在工作中不僅增長了見識也為今后踏入社會打下了基礎(chǔ)。

南洋有很多這樣子的好學(xué)生，余延豐只是他們中的一個縮影，等待著我們老師去發(fā)現(xiàn)。在跟他們接觸的過程中，我們應(yīng)該學(xué)著與他們做朋友，理解他們的想法，當(dāng)他們遇到問題和坎坷的時候，給予他們適當(dāng)?shù)膸椭窒碜约旱慕?jīng)驗，幫助他們解決問題，讓他們成為對社會有作用的人。