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江西省中小學教師師德考核系統由江西省教育廳主辦

第一章 總則

第一條 為貫徹落實黨的十七大精神和2007年胡錦濤在全國優秀教師代表座談會上重要講話精神，切實加強中小學教師師德師風建設，科學評價教師的師德表現，為其評優評先、職稱評聘等提供依據，特制定本考核辦法。

第二條 師德考核要堅持客觀公正、公平、公開的原則，嚴格按照程序進行考核。

第二章 考核范圍與考核機構

第三條 師德考核范圍是普通中小學、幼兒園、師范學校、特殊教育學校、教師進修學校、職業中學的教師。

第四條 全省中小學教師師德考核工作，在省委教育工委、省教育廳統一領導下進行。各地師德考核工作在各市、縣(區)教育局的統一領導下實施，以學校為單位進行。

第五條 各地各校要成立師德考核領導小組，由各單位主要領導任組長，分管領導任副組長，其他班子成員、中層干部代表及一線教師代表為成員，教師代表數不得少于成員總數的30％。同時，成立師德考核監督小組，邀請家長代表參加，督促本地本校師德考核工作的開展。

第三章 考核內容與評價標準

第六條 教師師德考核每學年末進行一次，主要考察教師遵守《中小學教師職業道德規范》、《江西省中小學教師職業道德“八不準”》和踐行胡錦濤對廣大教師提出的“四點希望”情況。

第七條 要嚴格按照《江西省中小學教師師德考核評價標準》(附后)評價教師。考核結果分優秀、良好、合格、不合格四個等次。各地、各學校要根據自身實際，細化本考核辦法和評價標準，進一步增強考核評價工作的科學性和實效性。

第八條 教師師德考核實行百分制，采取自評、教師互評、學生評、校級考評等相結合的辦法進行。考核領導小組對被考核人的等級評定，應在逐項打分的基礎上根據總分確定，總分在90分以上為優秀，7 0?89分為良好，6 0?69分為合格，60分以下為不合格。其中優秀等次不超過15％。

第九條 教師有以下情形之一的，師德考核“一票否決”：

1、歧視侮辱學生、體罰或變相體罰學生，造成惡劣影響的；

2、私自辦班或對現任教學班的學生有償家教的；

3、向學生推銷、代購教輔資料和其他商品，向學生家長索要或變相索要財物的；

4、其他嚴重損壞教師形象和聲譽的行為。

第十條 師德考核結果，載入教師師德檔案。

第四章 考核程序

第十一條教師師德考核基本程序是：教師自評總結?考核領導小組評分、定級?公示結果?將考核情況載入教師師德檔案。

第五章 獎勵與懲處

第十二條 對師德考核為“優秀”的教師，要采取適當形式進行表彰和獎勵。同等條件下，師德考核為“優秀”的，在評優評先、職務評聘中要優先考慮。省教育廳每三年開展一次省級師德標兵評選，推薦為省級師德標兵的人選必須近三年連續師德考核為“優秀”。

十三條 師德考核“不合格”者，在本學年及下一學年中不得參加評優評先、職務晉升等，學校領導要對其進行誡勉談話，經勸誡仍不改正的，要調整工作崗位或高職低聘。對有嚴重失德行為，影響惡劣者撤消教師資格并予以解聘。對觸犯刑律，構成犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。

第六章 附則

第十四條 中小學校除專任教師外的其他在崗人員，普通中等專業學校教師、教學研究機構和校外教育機構的教師及民辦教師在崗教職工的師德考核均參照本辦法。

第十五條 本辦法自下發之日起開始實行，由省教育廳負責解釋。