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“吉林省基礎教育區域主導課題協作研究論壇”于2017年12月12日在長春市第八十七中學舉行。這是貫徹落實黨的十九大精神，深刻認識基礎教育科研中不平衡不充分的發展矛盾，為教育改革深入推進而出謀劃策的一次盛會，是進一步明確在教育改革與發展中如何發揮教育科研戰略性地位的專題會議。
論壇旨在搭建起區域之間、高等院校專家與區域主導課題之間的協作研究平臺，探索建立“教育行政?教科所?高校專家?學�！甭搫拥目蒲羞\行機制，增強科研凝聚力和科研工作力度，引領和推動地方教育改革深入發展。會議由吉林省教育科學院主辦，長春市教育局協辦，長春市綠園區教育局承辦。吉林省教育科學副院長徐向東擔任本次論壇主持。
本次論壇得到了吉林省人民政府、吉林省教育廳、吉林省高等院校和各市（州）及長白山管委會、梅河口市、公主嶺市，以及各縣（市、區）教育行政和教育科研部門的高度重視。
蒞臨本次論壇的領導、專家有：吉林省人民政府教育督導委員會總督學許世彬，吉林省教育科學院院長劉學軍，吉林省教育科學院副院長徐向東，東北師范大學心理學院院長、博士生導師蓋笑松，長春市教育局局長梁國超，長春市教育局副局長單聯成，長春市綠園區人民政府副區長呂長春，長春市綠園區教育局局長馬廷芳，吉林省教育科學規劃辦公室常務副主任周穎華，吉林省教育科學院《現代教育科學》期刊社社長王野川，吉林省教育科學院學前教育研究所所長萬磊俊，吉林省基礎教育研究所副所長劉玉。此外，吉林省教育科學院基礎教育研究所、基礎教育評價研究所的科研人員、全省各市（州）、縣（市、區）教育局局長和各級教科所所長、綠園區中小學校長、教學副校長、教研室主任、學科教師、進修學校教研員、各級骨干教師近400人參加了會議。
論壇共有五項議程：

綠園區人民政府副區長呂長春首先致歡迎辭。呂區長在致辭中表明，此次大會，眾多教育科研專家齊聚首，共研共商全省教育科研發展大事，共謀全省教育發展大計。在教育發展的深水區與瓶頸期，吉林省教育科學院審時度勢、高瞻遠矚、科學謀劃、高位設計，引領我省教育事業發展新方向，搭建協同創新平臺，探索GRS新模式，必將推進我省教育科研整體發展水平邁上一個新臺階。
吉林省人民政府教育督導委員會總督學許世彬作了重要講話。許總督學開門見山，一語道破教育科研在教育改革中舉足輕重的作用。指出教育工作要聚焦主要問題，抓住主要矛盾。要研究解決區域教育發展不平衡、不充分的主要問題，可采取建設新型教育智庫、建立協同創新機制和平臺，強化科研評價、評估機制等策略，以保證教育事業的優先發展。
吉林省教育科學院院長劉學軍博士針對全省教科研工作現狀、*教科研發展方向和與會領導、專家交換了看法。劉院長講話高屋建瓴、言簡意賅，直面問題提出解決策略。針對我省教育科研發展不平衡、信息化水平不高、科研隊伍整體素質有待提高、科研成果精品數量不多，成果轉化缺少相應機制以及體現吉林特色的教育研究課題不多等問題，提出殷切希望：一是堅持協調發展力爭快速步入新征程；二是教育智庫建設力爭取得新進展；三是教育科研決策咨詢服務力爭實現新突破；四是教育科研服務水平力爭躍上新臺階；五是科研成果力爭達到新高度；六是教育科研文化力爭呈現新氣象。
來自全省各地的教育局長就區域主導課題協作研究踴躍發言：長春教育局局長梁國超的“科學謀劃 高位引領 全面開啟長春教育科研新征程”，長春市綠園區教育局局長馬廷芳的“科研引領 行政助力 以文化建設帶動教育品質提升”，遼源市教育局副局長陳鵬的“以主導課題推動區域教育科研質量提升”，雙遼市教育局副局長劉元春的“實施區域精粹教育研究 促進基礎教育質量整體提升”。四個經驗交流，異彩紛呈，各具特色。對我省基礎教育科研工作的開展起到了重要的示范、引領、輻射、帶動作用。
東北師范大學心理學院院長、博士生導師蓋笑松教授做了《新高考背景下的學生發展指導》專題講座。蓋院長深入淺出、大道至簡，從高中生發展指導的工作背景、工作目標、設計思路等方面逐步深入，最后指出高中生發展指導工作的途徑與方法。多種方法的有機融合，必將促進學生積極主動發展，幫助學生根據個人需要和現實變化，不斷調整發展目標與計劃，最終實現自我價值。
“吉林省基礎教育區域主導課題協作研究論壇”的適時召開，會極大推進吉林省各地區域主導課題有序、高質發展，將全面提升我省教育科研人的創新能力和服務水平，發揮教育科研協同創新、服務決策、指導實踐、引導輿論的功能，為我省從教育大省邁向教育強省貢獻出教育科研人應盡的一份貢獻。