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2018年3月，評估中心受邀參加亞太地區最大的教育質量保障組織??APQN質量保障大會，做題為“信息化在高等教育質量保障中的應用”主旨報告，并從亞太地區百余家評估機構中脫穎而出，榮獲APQN頒發的“質量保障國際合作獎”，該組織表彰評估中心與日本、韓國評估機構在“亞洲校園”學生交流計劃質量保障方面的合作與創新，充分肯定了評估中心積極主導探索三國聯合質量評估新模式，為促進亞洲地區人文教育交流做出了新貢獻、樹立了新典范、增添了新成果。

APQN是亞太地區最大的高等教育質量保障國際組織，在世界銀行經費支持下開展亞太區域質量保障機構的合作與交流。APQN現有近40個國家和地區的百余家會員單位，在亞太地區乃至全球高等教育質量保障領域具有重要影響力。評估中心自2007年起，作為正式會員單位先后多次參加APQN質量保障大會,積極參與學術交流、項目合作、標準制定等多項實質性活動，在宣傳我國高等教育質量保障成就與經驗、推動國家和區域間高等教育質量保障提升方面發揮了重要作用。

“亞洲校園”計劃是2012年第五次中日韓三國*會議上宣布啟動的項目，旨在通過三國高校間學分互認、聯合學位等合作形式，加強中日韓大學間有質量保障的交流與合作，促進學生在亞洲校園間的自由流動，增進三國學生間相互了解，培養亞洲下一代杰出人才。“亞洲校園”計劃啟動以來，經過5年試點，于2017年進入正式實施階段。目前，中日韓三國共39所高水平大學參與國際關系、法律、能源、人文交流等領域的17個合作項目。北京大學、中國人民大學、復旦大學、廣東外語外貿大學、東京大學、名古屋大學、首爾國立大學等校參與的項目已成為“亞洲校園”旗艦項目，在亞洲地區乃至國際上產生了重要影響。評估中心會同日本、韓國評估機構于2012年至2017年對“亞洲校園”計劃實施了聯合質量監控，在亞洲跨境教育合作的持續發展和質量提升領域取得了突出成果。