廣州大學松田學院正方教育系統(一)
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廣州大學松田學院正方教育系統(二)
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廣州大學松田學院正方教育系統(三)
正方數字化校園建設方案-w
廣州大學松田學院數字化校園
建 設 方 案
1.1 項目建設目標
廣州大學松田學院數字化校園建設是將以網絡為基礎,利用先進的信息化手段和工具,實現從環境(包括設備、教室等)、資源(如圖書、講義、課件等)到活動(包括教學、訓練、管理、服務、辦公等 )的數字化,在傳統校園的基礎上,構建一個數字空間,拓展現實校園的時間和空間維度,提升傳統校園 的效率,擴展傳統校園的功能,最終實現教育過程的全面信息化,從而達到提高教學和訓練質量、科研和 管理水平與效率的目的。能否建立一個現代化的數字化校園已經成為衡量高校綜合競爭實力的一項重要指標。
廣州大學松田學院數字化校園基礎平臺包括統一信息門戶平臺、統一身份認證平臺和數據中心平臺,為數字化校園建設提供一個基礎安全平臺,加強數字化校園中各應用系統的用戶身份認證,保證系統數據的傳輸安全和存儲安全,降低系統安全風險,增強系統的抗攻擊能力,為教學、訓練、科研、開發 及應用創造一個良好的基礎平臺,通過此基礎平臺能夠對全院師生員工進行統一身份認證,同時也實現網絡公共服務(如圖書管理系統、教務管理系統、財務查詢系統等)系統的統一身份認證。整個系統需支持 3000個用戶,并具有良好的擴展性。
廣州大學松田學院數字化校園基礎平臺及應用系統軟件項目的建設將構建滿足學院教學、訓練、科研、管理與服務要求的開放性、協同化運行支撐環境,為校內外各類人員提供完善的一站式服務中心 和個性化服務支持,為領導決策提供數據依據。
通過本項目的建設,提高工作效率,提高管理效率,提高決策效率,提高信息利用率,提高核心競 爭力,信息化總體水平達到國內同類院校領先。
1.2 建設內容
廣州大學松田學院數字化校園基礎平臺及應用系統軟件項目建設(含系統設計、軟件供貨安裝系統安裝調試、驗收及售后服務等)主要內容包括:
數字化校園基礎平臺,包括信息標準與數據規范、統一身份認證平臺、信息門戶平臺和公共數據平臺。
1.3 建設意義
數字化校園建設已經成為高校一項基礎性的辦學設施,是建設一流高等院校的重要標志,是提高學校教學質量和效率的有力保障,成為高校管理和人才培養的重要組成部分。具體來說具有如下的意義:
創造新的教育和工作模式,提高管理效率與效益。數字化校園將先進的信息技術引入到教學、科研、管理和服務等各項活動中,運用現代信息技術及時處理大量的管理數據,提高了教、學、管的質量和效率。