正方教務(wù)系統(tǒng)登錄皖江學(xué)院(一)
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正方教務(wù)系統(tǒng)登錄皖江學(xué)院(二)
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正方教務(wù)系統(tǒng)登錄皖江學(xué)院(三)
皖 江 學(xué) 院 課 程 表
皖 江 學(xué) 院 課 程 表
正方教務(wù)系統(tǒng)登錄皖江學(xué)院(四)
安徽省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 - 安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院教務(wù)處
安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院科研項(xiàng)目
2013年度課題指南
安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院科研處
2012年10月
說 明
一、安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院科研課題立項(xiàng)的指導(dǎo)思想是：，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)黨的十八大精神，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，大力推進(jìn)理論創(chuàng)新，更好地為學(xué)院學(xué)科建設(shè)服務(wù)，為促進(jìn)師資科研水平的提高、推動(dòng)學(xué)院教學(xué)內(nèi)涵的發(fā)展和繁榮服務(wù)。
二、申報(bào)校級(jí)科研項(xiàng)目，應(yīng)著眼于培養(yǎng)科研新人，增強(qiáng)青年教師的科研意識(shí)和科研能力，著力培育代表學(xué)院水平的科研成果。基礎(chǔ)研究要注重積累、立足前沿，突出原創(chuàng)性和開拓性；應(yīng)用對(duì)策研究要注重專業(yè)發(fā)展方向、立足學(xué)科特點(diǎn)，突出實(shí)效性和前瞻性，力求提出具有指導(dǎo)性、針對(duì)性和可操作性的對(duì)策和建議。
三、本課題指南所列內(nèi)容為研究領(lǐng)域、范圍和方向，非具體題目，申請(qǐng)人可按照本課題指南設(shè)定的研究方向自行設(shè)計(jì)申報(bào)題目。
四、申報(bào)者要如實(shí)填寫申報(bào)材料，并保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。凡在項(xiàng)目申報(bào)中弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)后，取消項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申報(bào)資格，如已立項(xiàng)則按撤項(xiàng)處理并通報(bào)批評(píng)。
五、校級(jí)項(xiàng)目研究成果必須符合學(xué)術(shù)規(guī)范，學(xué)術(shù)類研究一般應(yīng)有學(xué)術(shù)論文公開發(fā)表，青年項(xiàng)目應(yīng)提交研究報(bào)告，應(yīng)用對(duì)策類研究應(yīng)有成果報(bào)告；基礎(chǔ)理論研究的完成時(shí)限一般為二年，應(yīng)用對(duì)策研究一般在一年左右完成。
七、已獲得立項(xiàng)的省自然科學(xué)基金項(xiàng)目、省軟科學(xué)項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目、省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目等不得以相同或相近內(nèi)容重復(fù)申報(bào)。
八、正在申報(bào)中尚未獲批的省廳級(jí)及以上各類項(xiàng)目可以同題申報(bào)校級(jí)項(xiàng)目，前者一旦獲批則校級(jí)立項(xiàng)自動(dòng)取消。
一、馬克思主義與研究
1．馬克思主義基本原理與重要著作研究
2．馬克思主義理想信念問題研究
3．馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化的歷史進(jìn)程和基本經(jīng)驗(yàn)研究
4．當(dāng)代中國(guó)馬克思主義發(fā)展與創(chuàng)新研究
5．建立健全學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀長(zhǎng)效機(jī)制研究
6．貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與安徽科學(xué)發(fā)展研究
7．的理論與實(shí)踐研究
