為了孩子的健康和安全,家長和老師應該及早教給他們一些必要的安全常識以及處理突發事件的方法,注意培養孩子的自我保護能力及良好的應急心態。下面是思而學教育網 小編為大家帶來的蘇州市安全教育平臺網 蘇州安全教育平臺入口 蘇州市安全教育平臺登錄 ,希望能幫助到大家!
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內容簡介
自我保護能力是孩子們快樂健康成長的必備能力。只有學會自我保護,遠離危險,我們的孩子才能擁有幸福,享受美好的生活。
為了孩子的健康和安全,家長和老師應該及早教給他們一些必要的安全常識以及處理突發事件的方法,注意培養孩子的自我保護能力及良好的應急心態。
作者簡介
鄭小蘭,社會心理學碩士,畢業于中國人民大學,從事教育工作多年,對社會心理現象與教育心理學有著深入的研究和獨到的見解。在多家期刊發表過數篇學術論文,著有《培養有教養的孩子》、《他信力》等圖書。曾應邀到各地講學,深受孩子、家長及學校的歡迎。
精彩書摘
第一章 重視家居安全教育:提高孩子在家的安全指數
不要讓孩子亂吃東西,以防食物中毒
隨著生活水平的提高,兒童的零食已經成了家庭消費中不可忽視的一部分,如棉花糖、膨化食品、巧克力派等都是孩子們經常食用的零食,可以說,吃零食已經成為孩子的一種天性。同時,在家長的溺愛中,孩子想吃什么就買什么,絲毫不考慮零食中所含的成分是否適合經常食用。
對于孩子來說,由于年幼無知,他們的辨別能力很弱,很容易被很多零食花花綠綠的包裝所吸引。此外,不懂事的孩子會常常把一些有毒的東西當成美食,如苦杏仁等。這些都嚴重威脅著孩子的身體健康和生命安全。
對于家長來說,在教育孩子成才之前,我們更有義務教育他們愛護自己的身體和生命。因此,教育孩子不要亂吃東西,顯得刻不容緩。事件直擊場
“要不是鄰居家的孩子無意間說兒子在他家喝過蜂蜜,后果真的不堪設想!”一想到曾經發生的事情,李女士就心有余悸。
2008年10月的一天,李女士的弟弟到家里做客。弟弟從廣東來,特意帶了山東少有的菠蘿蜜。因為人多,李女士便讓5歲的兒子去鄰居家玩兒。
玩兒了半天,直到下午的時候,兒子才回家。吃完飯,兒子看到菠蘿蜜覺得很新奇,便鬧著要吃。李女士想也沒想就給兒子吃了一些。就在兒子津津有味地吃著的時候,鄰居的兒子來到李女士家玩。無意中,李女士的弟弟聽到外甥之前已喝過蜂蜜,頓時嚇了一跳。
原來,蜂蜜和菠蘿蜜同時吃下后,兩者的分子結構就會發生變化,并會不斷膨脹。而人的胃根本承受不了這種持續的膨脹,嚴重者可導致腹脹而死。
李女士和弟弟趕緊對孩子進行催吐,而兒子當時也被嚇得嚎啕大哭。
讓人著急的是,不管他們怎么拍孩子的背,兒子始終吐不出來。情急之下,李女士只好用手刺激兒子的喉嚨,兒子這才將吃的蜂蜜和菠蘿蜜都吐了出來。之后,他們趕緊將兒子送到了醫院。
在這件事中,如果不是鄰居家的孩子無意間說到兒子喝蜂蜜的事情,如果不是弟弟了解菠蘿蜜不能與蜂蜜混食,可能后果就要嚴重得多了。難怪事后李女士仍然心有余悸,嚇了一身冷汗。由此可見,防患于未然,教育孩子不要亂吃東西,還是非常有必要的。
可能有些家長不以為然,認為自己經常教育孩子注意飲食安全,況且有時候孩子并不是一直在自己的身邊,也防范不了啊。家長說的似乎有些道理,例如孩子要上學,總不能一直看著孩子吧。但事實上,這些只能說是一種借口和不負責任的表現,當事情真的發生時,他們可能就后悔莫及了。
這就需要家長加強對孩子的教育了。只有從科學飲食人手,使其真正意識到亂吃東西的危害性,才能杜絕危險的發生。
危機預防:平常家長怎么做
作為家長,為了讓孩子有個健康的身體,讓孩子從思想意識中改正亂吃東西的習慣,就要以身作則,在思想和行動上對孩子進行教育:
做好安全防護,將危險品保存好。家長要將常備藥品放置在孩子無法拿到的地方,瓶裝藥品要保持標簽鮮明,不能隨便改變瓶裝,更不能將藥物與食物放在一起。不要圖方便,用空的飲料瓶存放有毒或腐蝕性較強的液體,防止孩子誤服。
家長要注意食品安全。特別是在夏季,食品最好放在冰箱內,熟食冷藏盡量別超過24小時。食品宜貯存于密封容器內,生熟分開存放。因剩飯剩菜等容易被細菌污染,所以新鮮食物和剩余食物不要混放。保持廚房及室內衛生,消滅蚊蠅、蟑螂、老鼠等傳染媒介。
安全教育:家長教給孩子的安全知識
★養成良好的衛生習慣,不吃不潔的食物,在外就餐時不使用未消毒的餐具。
★不購買無合格證、假冒偽劣和過期的食品;不購買和食用垃圾食品,很多垃圾食品顏色鮮艷,形狀和味道很吸引人。
★半生不熟的東西不要食用;不認識的食品不要食用。
★平常吃東西時要將食物洗凈、消毒后再食用。
引導孩子保護器官,防止異物“侵入”
“5歲的小剛不慎將玩具部件吞入口中,因搶救不及而死亡!比绻粜牡脑,我們經常會在報刊、雜志等媒體上看到這類“某省某市某地的兒童,因誤吞異物,經搶救無效,死亡”的消息。
孩子由于頑皮和年幼無知,經常會無意中將不該吃和不能吃的東西吞下去,如硬幣、玻璃球、棗子等。因此對于家長來說,一定要小心謹慎,防患于未然,引導和教育孩子保護自己的身體器官免受異物侵害。