中國地質大學(北京)位于北京市海淀區高校云集、學術氛圍濃厚的中關村高科技園區的學院路,是教育部直屬的以地質、資源、環境、地學工程技術為主要特色,理工為主,理、工、文、管、經、法多學科協調發展的全國重點大學。下面是小編為大家提供的中國地質大學(北京)繼續教育學院 http://www.cugbonline.cn,歡迎參考!
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中國地質大學(北京)2017年秋季現代遠程(網絡)教育招生簡章
一、簡介
中國地質大學(北京)位于北京市海淀區高校云集、學術氛圍濃厚的學院路,毗鄰中關村高科技園區,是教育部直屬的以地質、資源、環境、地學工程技術為主要特色,理工為主,理、工、文、管、經、法多學科協調發展的全國重點大學,是我國最早建有研究生院的33所高校之一,也是首批進入國家“211工程”建設和“優勢學科創新平臺”建設的大學,是我國培養地學人才的搖籃和進行地學研究的重要基地,是國內地學教育的排頭兵和國際地學界的知名學府。2008年2月,經教育部批準,中國地質大學(北京)獨立開展現代遠程教育試點。
中國地質大學(北京)繼續教育學院是我校成人高等教育、現代遠程教育和培訓工作等各類繼續教育的歸口管理部門和二級教學單位。中國地質大學(北京)現代遠程教育堅持突出品牌和特色,堅持學校“特色加精品”辦學理念,以學校優質教學資源為基礎,以人性化服務為手段,形成了以構建終身教育體系為目標,規范管理為保障的現代遠程開放教育系統。學校遠程教育教學設施先進,教學網站功能齊全,教學資源豐富,實行彈性學制,滿足學生個性化學習需要,為學生提供全方位教學支持服務。學院實行與學校一體化管理的運行機制,在招生、學籍管理、教學、資源建設等環節,以繼續教育學院為主,由學校的相關職能部門、學院積極參與,共同承擔、實施完成,保證教學正常運行和教學質量。
二、報名
1.招生對象及報名條件
(1)專科
具有高中畢業證書或同等學力的社會從業人員,持證書原件及復印件(A4)、身份證原件及復印件(A4)、近期同底版一寸照片4張(免冠、正面、彩色、藍底)到我院公布的各學習中心報名。
(2)專升本
具有國民教育系列專科畢業證書及以上的社會從業人員,持證書原件及復印件(A4)、身份證原件及復印件(A4)、近期同底版一寸照片4張(免冠、正面、彩色、藍底)到我院公布的各學習中心報名。
報考專升本的考生還應登陸中國高等教育學生信息網(www.chsi.com.cn),查詢本人專科畢業證并打印“學歷證書網上查詢結果”或請專科畢業學校所在地省(市)教育廳(局)出具“學歷證書鑒定證明”交學習中心備案。
學校對隱瞞個人真實學習經歷,持不合格證書(如偽造證書、非國民教育系列證書)或偽造個人身份、學歷證明材料的學生,無論何時查出,均予以取消學籍處理,追回各種錄取或學習證件,由此造成的費用損失等責任,均由學生本人自負。
2.報名時間
報名日期 2017年6月30日至2017年8月30日止
3.報名地點 我院各校外學習中心及奧鵬、知金授權學習中心均可報名,校外學習中心詳細地址及聯系方式見下表或登錄我院網站查詢((http:// www. cugbonline.cn)。
三、入學測試
1.達到以下條件之一者可免試入學:
報考專科層次且具有國民教育系列專科及以上學歷者,報考專升本層次且具有國民教育系列本科及以上學歷者,持畢業證原件及復印件(A4),經我院審核通過后可免試入學。
2.根據學院有關規定和教學要求除符合免試入學條件的,必須參加我院統一組織命題的入學測試;
測試科目如下:
(1)專 科: 語文、數學綜合(滿分120分)150分鐘
(2)專升本: 文科類:大學語文、大學英語綜合(滿分120分)150分鐘
理科類:高等數學、大學英語綜合(滿分120分)150分鐘
3. 考試大綱及復習參考:高等教育出版社出版的《全國各類成人高等學校招生復習考試叢書及考試大綱》2011年版。
4.入學測試時間: 具體測試時間地點請注意網上及各學習中心通知。
5.我院視測試成績劃定錄取分數線,從高分到低分擇優錄取。
錄取名單將在中國地質大學(北京)繼續教育學院網站公布,考生可登陸我院網站或到各學習中心查詢。同時,學院向考生發放錄取通知書,考生持錄取通知書及入學須知到各學習中心報到入學。
四、教學與考試
1.教學資源
學院統一制定教學資源建設規范,由主講教師和教育技術專家組成創作組,自主開發建設具有本校特色的網絡教育課程,同時積極引進新世紀網絡課程、國家精品課程等優質的共享資源。
2.考試方法
學生按教學規定時間參加考試,考試由繼續教育學院統一命題、閱卷,各地學習中心組織考試。
3.統考科目 專升本統考科目(2門):大學英語B,計算機應用基礎。
五、學歷文憑及學位證書
在規定的彈性學習年限內,學生修完教學計劃規定的全部課程,獲得畢業學分,專升本學生還必須通過全國高校網絡教育統一考試,并完成畢業設計(論文),經審核通過后,由中國地質大學(北京)頒發國民教育系列本、專科畢業證書(注明網絡教育),國家予以承認學歷。
根據《關于進一步加強現代遠程教育試點高校網絡高等學歷教育學歷證書和學位證書規范管理的通知》(教高廳【2007】1號)文件要求,符合下述條件者,授予成人高等教育學士學位:
(1)在校期間各門課程平均成績在70分(含)以上;
(2)畢業論文成績在良好(含)以上;
(3)通過北京地區成人本科學士學位英語考試、大學英語CET4、CET6及全國公共英語PETS三級(筆試)。
(4)補考門次不應超過5門次。
(5)畢業一年之內的本科生符合條件也可申請學位。
六、收費標準
中國地質大學(北京)收費標準是按北京市物價局或學習中心所在地相關部門批準的標準進行收費,學生按學費標準在中國地質大學(北京)繼續教育學院網站或當地學習中心交費。
七、招生專業
注:每學期招生專業詳細情況,請登陸我院網址查詢(http:// www.cugbonline.cn)
常見問題:
1、什么情況下可以免試入學?
報考高起專層次且具有國民教育系列專科及以上文憑者,報考專升本層次且具有國民教育系列本科及以上文憑者,持畢業證原件及復印件(A4),經我院審核通過后可免試入學。
2、在哪里報名?
各地學習中心報名,具體招生的學習中心請參考招生簡章。
3、報名時是否必須選定專業?
是。
4、入學測試范圍及參考教材?
參照高等教育出版社出版的《全國各類成人高等學校招生復習考試叢書及考試大綱》。
5、在哪里進行入學測試?
各地學習中心,具體考場分布請屆時向中心查詢。
6、如何學習?什么方式?
網絡教育與面授輔導相結合;學院依托數字化學習平臺,為學生提供網絡課件、導學材料等教學資源,學生進行自主學習,并按規定完成作業、網上答疑、課程考核等環節,并參加學習中心舉行的面授輔導課程。
7、報考專升本的考生應具備什么條件?
必須持有國民教育系列專科畢業證書及其以上或同等學歷畢業證書,還應登陸中國高等教育學生信息網(www.chsi.com.cn),查詢本人專科畢業證并打印“學歷證書網上查詢結果”或請專科畢業學校所在地省(市)教育廳(局)出具“學歷證書鑒定證明”。
8、如何進行課程考試,在哪里進行?
課程的考核方式主要采取筆試和機考兩種形式,部分科目采用提交小論文和大作業的方式。筆試由繼續教育學院統一安排,在各學習中心集中考試。機考是在規定的時間范圍內,學生在教學平臺上自主完成測試。
9、畢業證書是否被國家承認?
是國家承認的畢業證書,可在中國高等教育學生信息網查詢。(網址:www.chsi.com.cn)
10、入學后什么時間可以畢業?畢業條件是什么?
在教育部規定的最短學制和在規定的彈性學制年限內,學生修完教學計劃規定的全部課程,獲得畢業學分,專升本學生還必須通過全國高校網絡教育統一考試,并完成畢業設計(論文)。經審核通過后,由中國地質大學(北京)頒發國民教育系列本、專科畢業證書(注明網絡教育),國家予以承認學歷。
11、如何取得學士學位證書?
符合下述條件者,授予成人高等教育學士學位:
(1)在校期間各門課程平均成績在70分(含)以上;
(2)畢業論文成績在良好(含)以上;
(3)通過北京地區成人本科學士學位英語考試、大學英語CET4、CET6及全國公共英語PETS三級(筆試)。
(4)補考門次不應超過5門次。
(5)畢業一年之內的本科生符合條件也可申請學位。
12、畢業后有就業報到證嗎?
現代遠程教育學生,入學時不轉戶口;畢業時不發派遣證、不負責畢業分配。
13、如何繳費?
新生入學后,在所報考的學習中心或學院網站(www.cugbonline.cn)繳費,收費標準為學習中心所在地收費標準。
八、專業介紹
1、土木工程
土木工程是建造各類工程設施的科學技術的總稱,涉及采用工程材料如土、石、磚、木、混凝土和各種金屬等修建房屋、道路、鐵路、橋涵、隧洞、河道、港口、特種結構和市政衛生工程等的生產活動和工程技術。
本專業培養的學生既具有較扎實的基礎理論知識,又具有較寬的土木工程學科的基本知識和基本技能,從業適應面廣,畢業生可在地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井、房屋建筑等工程領域的設計、研究、施工、教育、管理、開發部門從事工作。
2、土地資源管理
土地資源管理是以現代管理學、經濟學、土地管理及房地產經營方面的基本理論為研究對象,培養具有計算機應用、測繪、規劃等基本技能,熟悉土地及房地產管理的政策法規,始終堅持土地是對象,法律是前提,3S技術是手段,經濟是實質,經濟、生態、社會效益并重的土地利用與管理,集土地管理、利用、開發、經營、保護為特色的專門人才。畢業生可從事地籍管理、土地調查、土地估價、地籍測量、土地規劃、土地整理與復墾及房地產經營與管理等工作。
3、行政管理
行政學是社會科學中一門獨立的學科,是研究政府管理國家與社會公共事務的科學。行政學融合了經濟學、管理學、政治學、法學等各學科的知識,是一門綜合性、交叉性學科。 本專業主要面向政府部門、企事業單位、社會團體等培養具有行政管理專業基本理論知識和技能的、能夠適應各級政府部門和企事業單位、社會團體行政管理工作,并具有較強的社會經濟活動統籌、策劃能力,社會調研和信息處理能力、語言文字表述能力和社會人際關系溝通、協調能力的復合型的管理人才。
4、市場營銷
市場營銷學是一門建立在經濟科學、行為科學、現代管理理論基礎上的應用學科,是研究組織市場營銷活動規律及其策略的學科。
本專業學生主要學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識、營銷方法與技巧,掌握從事現代商務活動的基本技能,畢業后可在企、事業單位或政府部門從事市場開發、營銷管理以及市場營銷方面的工作。
5、法學
法學是以法律現象為研究對象的一門社會學科。
本專業以培養具有扎實的法學理論功底并具有較高法律事務工作能力的應用型人才為特色,學生畢業后在國家機關、企事業單位和社會團體、特別是立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律事務工作及教學、科研工作。
6、會計學
會計學是專門研究會計信息核算與披露、財務分析與決策等程序和方法的應用型學科。
本專業的學生既具備較扎實的專業基礎理論知識,又具有運用會計學知識解決實際問題的能力,受到科學研究和專業技能的基本訓練,能在各類企事業單位、會計師事務所及政府部門從事會計實務、教學、科研及管理工作。
7、工商管理
工商管理是一門系統地研究管理過程的普遍規律、基本原理和一般方法的科學,具有一般性、多學科性和實踐性等特點。
本專業以管理學基本理論為基礎,綜合運用相關學科知識與方法,系統分析、研究工商企業所面臨的經營與管理問題。本專業系統培養掌握經濟學、管理學、法學等相關知識,能在工商企業和機關、事業單位從事管理、研究和教學等方面的專門人才。
8、計算機科學與技術
計算機科學與技術是以計算機科學理論為基礎,系統學習計算機科學與技術的基礎知識、基本理論、開發技能,并應用于科學研究、應用開發等領域的學科。
本專業學生既具備扎實的基礎理論知識,又具有較強的專業技能,從業的適應面廣,能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用。
9、安全工程
安全工程是研究人類在生產和防御各種災害的過程中所采用的,以保證人的身心健康和生命安全、減少物質財富損失為目的的安全技術理論及專業技術手段的綜合學科。
本專業培養學生具備扎實的安全理論知識和技能,在安全工程方面具有扎實理論基礎、知識面寬、能力強、素質高,得到科學研究的基本訓練,能在安全工程技術領域從事科研、教學和技術工作的專門人才。
10、資源勘查工程
資源勘查工程是融地質理論、勘查技術、礦產地質于一體綜合性,應用性很強的工科專業。
本專業培養具備地質學的基礎理論知識,掌握資源勘查的工作方法,具有對資源成因和分布規律等綜合分析與研究的初步能力,懂得“可持續發展”和“資源與環境”基礎理論的“復合型人才”。學生畢業后能夠在資源勘查、開發(開采)與管理等領域從事固體、液體、氣體礦產資源勘查、評價和管理等方面的專門工程技術人才。
11、電氣工程及其自動化
電氣工程及其自動化專業將傳統的電工技術與電子、自動控制、計算機、網絡通信、信息處理等新技術相結合,應用領域廣泛。
本專業面向各種現代化生產的控制、管理和各種現代化信息處理技術,培養的畢業生基礎扎實、知識面寬、適應性強,可在 工礦企業、電廠、政府部門等從事電氣信息與自動化技術相關的工作。
12、寶玉石鑒定與營銷
本專業培養具有扎實的自然科學和專業知識基礎、較好的人文社會科學基礎、一定的計算機、外語能力,具備從事珠寶玉石鑒定及商貿經營等能力的應用型人才。學生畢業后適應于在企、事業單位從事市場營銷、珠寶研究、鑒定與管理等方面的工作。
13、藝術設計(陶瓷方向)
專業培養具備藝術設計的基本理論和知識,具有藝術設計的創作基礎和技能,從事陶瓷、工藝等實際操作、設計、研究、鑒賞及營銷、管理的初中級應用人才。
本專業培養學員應掌握馬克思主義的基本原理;熟悉我國陶瓷行業發展的方針、政策和法規;應對中國傳統陶瓷藝術、現代陶瓷藝術和陶瓷科學技術理論有較深的理解;具有較強的陶瓷設計和制作的能力,有較高的文化修養和初步的科研能力、創作思維能力,從而具備本專業創新設計的基本素質。
14、采礦工程
本專業培養適應經濟建設需要,德、智、體全面發展的,掌握固體礦床開采的基礎知識與方法,具備較強的實踐操作技能和分析解決采礦生產實際問題的能力,能在相關領域從事礦區開發規劃、礦山設計、生產技術管理的應用型專門人才。學生畢業后能在煤炭、冶金、材料加工及相關企業從事礦山設計、生產管理等工作。
15、化學工程與工藝
本專業培養掌握化學工程與工藝和高分子材料方面的知識,熟悉化工設計過程和高分子材料合成與加工流程,具有較強工程實踐能力,畢業后能再化工、煉油、材料、制藥、能源、環保等領域從事生產、技術管理等方面的應用型人才。
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