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青島農業大學簡介
一、歷史沿革與現狀
青島農業大學的前身是萊陽農學院，始建于1951年，2001年經山東省政府批準創建青島校區，2007年3月經教育部批準更名為“青島農業大學”，辦學地址由萊陽市變更為青島市城陽區。
建校以來，學校已為社會培養全日制畢業生80000余名，*政治局委員孫政才、玉米育種專家李登海是校友中的杰出代表。學校在長期的辦學歷程中，形成了“矢志三農、勤奮求實，自強不息、追求卓越，培養高素質應用型人才”的鮮明辦學特色。學校在1997年原國家教委組織的本科教學工作合格評估和2007年教育部組織的本科教學工作水平評估中均獲得優秀。2012年學校被評為首批“山東省應用型人才培養特色名�！�。
目前，學校已經發展成為一所農、工、理、經、管、法、文、藝等學科協調發展的多科性大學。設有農學與植物保護學院、資源與環境學院、園藝學院、園林與林學院、動物科技學院、海洋科學與工程學院、機電工程學院、建筑工程學院、生命科學學院、食品科學與工程學院、經濟與管理學院、人文社會科學學院、理學與信息科學學院(軟件與服務外包學院)、動漫與傳媒學院、藝術學院、外國語學院、化學與藥學院、合作社學院、繼續教育學院、國際教育交流學院和海都學院(獨立學院)、體育教學部。舉辦77個本科專業，擁有13個碩士學位授權一級學科，4個專業學位碩士授權類別，78個二級學科碩士點�，F有全日制本專科在校生和研究生29000余人。
學校建有青島、萊陽兩個校區和膠州現代農業科技示范園，占地3616畝，校舍建筑面積79萬多平方米。儀器設備總值達3.47億元。圖書館紙質藏書227.22萬冊，電子圖書248.63萬種。
學�，F有專任教師1506人，其中具有高級職稱的662人，博士574人，碩士761人。有享受國務院政府特殊津貼專家16人，“泰山學者”特聘教授(專家)11人，入選教育部、科技部人才支持計劃2人，教育部教學指導委員會專家6人，全國優秀教師6人，山東省有突出貢獻中青年專家19人，山東省教學名師11人，博士生導師24人，山東省重點學科(實驗室)首席專家5人，國家現代農業產業技術體系崗位科學家、綜合試驗站站長8人，山東省現代農業產業技術體系創新團隊首席專家、崗位專家、綜合試驗站站長50人，有7個省級優秀教學團隊和1個山東省高校優秀科研創新團隊，獸醫生物技術科研團隊成功入選首批“山東省高等學校優勢學科人才團隊培育計劃”。學校擁有國家發改委動漫產業核心技術工程研究中心、科技部新農村發展研究院、國家動漫創意產業基地人才培養與研發基地、全國科技特派員創業培訓基地、農業部現代農業技術培訓基地、農業部農民專業合作社人才培養實訓基地、中國農產品流通與經紀研究院暨青島培訓中心、中國鴕鳥疫病防制中心等8個國家級研發與培訓基地，參與建設了國家小麥玉米工程實驗室，牽頭和參與建設了5個省級協同創新中心，擁有8個山東省重點學科，6個山東省重點實驗室和山東省高校重點實驗室，7個山東省工程(技術)研究中心，1個山東省高校人文社會科學研究基地，3個山東省國際(港澳臺)科技合作平臺，5個省級實驗教學示范中心，3個青島市重點學科，15個青島市重點實驗室、工程(技術)研究中心和國際科技合作基地，42個研究所、4個中外合作研究機構。
二、教學工作
學校以本科教育為主，積極發展研究生教育，適度發展繼續教育，著力培養價值追求高尚、專業精神執著、作風嚴謹扎實、富有創新創業精神、實踐能力和社會責任感強的高素質專門人才;面向“三農”培養立志于推進我國農業現代化，具有現代農業科技的基礎知識、基本技能，積極推廣現代農業技術，“下得去、留得住、用得上、干得好”的農業科技工作者。學校不斷完善人才培養方案、實驗教學和校內實訓體系，通過產學研結合建設了240多個穩固的校外實踐教學基地。目前學校有2個專業分別獲批教育部本科專業綜合改革試點和卓越農林人才培養計劃改革試點，3個國家級大學生校外實踐教育基地，4個國家級特色專業，2個省級人才培養模式創新實驗區，19個省級品牌、特色及試點專業，2個專業獲批山東省應用型人才培養發展支持計劃項目，3個專業獲批省卓越工程師教育培養計劃項目，49門省級立項建設課程。學校重視大學生創新創業教育，狠抓學風建設，形成了優良的校風�！笆濉逼陂g，設立大學生創新創業訓練項目1460項，其中國家級項目246項。在各類創新創業競賽中獲得國家和國際級獎勵277項、省級獎勵639項。畢業生受到社會用人單位廣泛歡迎，總體就業率一直保持在90%以上。
三、科學研究
學校高度重視科研工作，科技創新能力不斷增強。“十二五”期間，共承擔各級各類科研課題1842項，科研經費達4.9億元。其中國家級課題311項，省部級課題551項，年度科研經費連續4年突破1億元�！笆濉逼陂g，審定植物新品種和獲得授權發明專利343項，獲得各類科研獎勵277項，其中省部級以上獎勵44項，國家技術發明二等獎1項、國家科技進步二等獎2項。1978年以來學校獲得10項國家級科技獎勵。中央電視臺新聞聯播、科技博覽等節目曾多次對學�？寺∨�、仿生農藥等科技成果給予報道。經過多年的學科建設，學校在生物制藥、動物克隆技術、菌根及海洋真菌、農作物和果樹育種、動物繁育、植物保護、旱作農業、農業機械裝備、動物疫病控制、食品加工、天然活性物質、農業傳播學、農民專業合作社等領域的研究處于國內領先或國際先進水平，形成了較強的學科優勢，在國內外具有一定的影響。
四、社會服務
學校積極探索產學研一體化的辦學路子，在科技成果轉化和社會服務方面取得了豐碩的成果。早在上世紀70年代，學校就首創全國北方小麥大面積畝產超千斤栽培理論與技術，80年代首創全國夏玉米大面積超千斤栽培理論與技術，90年代又創造了旱地小麥大面積畝產超千斤和夏花生大面積超800斤栽培理論與技術，為我國北方地區的糧油生產和畜牧業發展作出了突出的貢獻。進入新世紀，學校根據大農業的發展態勢，積極拓展社會服務領域，先后與青島、煙臺等9地市，乳山、沂源等20余個縣市區建立了全面戰略合作關系，在6個縣市區建立產學研綜合示范服務基地、特色產業服務基地，在200多家企業和合作社建立專家工作站和專家大院，搭建了服務社會的廣闊平臺，年承擔社會服務項目200余項，培訓各類人才4萬余人次，有效的推動了區域農業經濟發展，科技服務的區域遍及山東省各地，并延伸到東北三省及新疆、貴州、云南、安徽、內蒙古等15個省市自治區。近幾年來，學校建設區域性研發中心6個，在東營市毛坨村建立“青島農業大學黃河三角洲研究院”，與棲霞市共建“青島農業大學棲霞蘋果產業發展研究院”，與即墨市共建“青島農業大學即墨現代都市農業研究院”，創建了產學研合作新模式�！笆濉逼陂g，有50余項技術和品種被山東省和青島市確定為主推技術和主導品種，15項科技成果向企業轉讓，產生了顯著的經濟社會效益。學校多次被省政府評為全省農業科研與技術推廣先進單位。
五、黨建和精神文明建設
學校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持，認真貫徹黨的教育方針，不斷加強和改進黨建和思想政治工作。學校連續多次榮獲“黨建和思想政治工作先進高等學校”、“全國先進基層黨組織”等榮譽稱號。
六、國際合作與交流
學校不斷推進國際化戰略和開放戰略，國際合作與交流不斷加強。已與美國康奈爾、韓國首爾大學、荷蘭瓦赫寧根大學、澳大利亞弗林德斯大學等20個國家和地區的80所高校和科研機構建立了學術交流和合作關系，雙方互派訪問學者和交流學生，開展合作研究。
