馮小剛導演的電影《芳華》在我們熟悉的旋律聲中展開了。不同的故事情節,伴隨著不同的旋律。不同的旋律,烘托著不同時期主人公的情感。《芳華》的故事是平淡的,旋律是優美的。優美的旋律不僅喚醒了人們的記憶,也勾起人們內心深處某些難以言表的柔情。
在此,小編整合了觀影人比較有感觸的觀后感,從中可以感受到他們對電影《芳華》不一樣的理解體會,以及對歲月、對人生的感悟。
一、溫暖平和是歲月之禮
二、芳華過后說“芳華”
三、每個人都要努力堅強地活著,這就是人生
四、每個人的命運取決你自己做人的原則
五、芳華易逝,青春會老,歲月會去,時空難曲
篇一??
溫暖平和是歲月之禮
《芳華》把最后的畫面定格在劉峰和何小萍在車站座椅上相擁而坐,悠揚唯美的歌聲《絨花》和畫外音同時響起......我突然間覺得這畫面是那么美,美得不忍心讓它逝去。
這是兩位歷經了歲月風霜經受了生活折磨而依然熱愛生活的人,劉峰的好,何小萍懂得;何小萍的苦,劉峰懂得,兩個相依為命的人不需要更多的言語,這是劉峰和何小萍最好的結局。
“他們話不多,但是看起來比其他人更加知足,待人也更加平和”,片尾那段畫外音詮釋著一個好人內心的溫暖,這是上天賜予好人的禮物,收獲內心的充實和溫暖,物質上貧瘠,但內心富裕、溫暖有力;于他們而言,他們的靈魂屬于自己,屬于自己堅持的信念和自己想要的美好。 他們抓住了自己能夠抓住的幸福,擁有了自己所能擁有的生活,也并沒有放棄自己不該放棄的堅持。
因此,片尾曲出來的時候,我還是把眼淚忍回去了,在我看來,這是他們最好的人生,平和知足內心富裕有尊嚴。
《芳華》是一部把很多人都看哭的電影,《芳華》拍的是誰的人生,為何能賺走這么多眼淚?
劉峰,一個愿意付出的人,一個愿意幫助他人成全他人的人,一個善良的人,卻命運波折生活困頓。一個處處幫助他人的好人一次次錯過機會,一次一次地被社會大潮推著向前行走,接受一次又一次并非自愿的改變,用盡了全力,卻并未得到常人眼里所謂成功的人生。電影看似在表現好人劉峰的命運,實則是拍出了所有普通人的人生。《芳華》溫暖平和是歲月之禮
寫實的電影擊起大家的共鳴,這便是馮小剛的厲害之處。在時代大潮面前,文工團不想解散也要解散;在工作安排面前,你不服從也必須服從,讓你上戰場,讓你下醫院,讓你當英雄......普通人沒有能夠扭轉趨勢的大潮,也沒有能夠對抗強大的團體,唯一能夠保存的或者就是自己內心的那份堅持。
人生的芳華時代,理想飛揚的時代。每個人都有自己或大或小的夢想;年輕的特點就是對社會認知不夠,幻象美好。可歷史的現實是,在時代大潮面前,沒有多少人能夠先知先覺,也沒有多少人不會迷失,只有極少數的人能夠實現完美轉身,絕大多數的人都要接受普通人的命運。《芳華》溫暖平和是歲月之禮
所謂普通人就是,總有夢想遙不可及;比如林丁丁,夢想可謂破滅了一次又一次;比如蕭穗子,心愛的人最后成了閨蜜的老公;又比如劉峰和何小萍,現實生活里的種種艱辛和不易。這些普普通通的人,這些現實生活里的你們和我們,都在經歷著馮小剛鏡頭下的人生,只是時代不同而已。
馮導對人生的感悟入木三分,他永遠會站在一個合適的地方,指著前方告訴你,這才是生活。《芳華》的創作是貼近生活真實的,不同于陳凱歌的作品。我曾經和朋友笑談,如果把他倆比作畫家,馮小剛是寫實派,陳凱歌則是抽象派,寫實派的作品比較容易被讀懂,更易被接受,但要出精品確也需要厚實的功力,而馮導在我眼里是功力深厚的一位。
篇二??
芳華過后說“芳華”
群中眾同學先我看了電影“芳華”,多有評價。今日中午我特意買票一睹“芳華”,領略到編劇導演的確大手筆,不同凡響的震撼!
我已是過了芳華之年的人,也曾有過青春和夢想,幾十年的人生經歷令我懂得了人生乃美丑并行的真諦。
馮小剛的過人之處,便是將丑惡的時代與美麗的年華相交織地去表現使人欲哭無淚,觀者虐心的史實,即有深層次地挖掘:一尊雕像,一手遮天的年代,影片開始誘人眼球的是充滿青春活力的女孩子們的優美舞蹈,演繹的卻是人格的扭曲,人性的泯滅,以強欺弱的故事。
劉峰,一個學雷鋒的楷模,因表達純潔的愛情被看若大逆不道,受誣告而下放至伐木連,文工團長利益之間可以慷慨激昂地鼓勵女主人公的斗志又因其“不聽話”可以翻手將其驅趕下衛生院。
試想,如今于眾目睽睽下跪地求婚的年輕人,會怎樣去理解那個無法理解的事實呢?
無厘頭的時代就會產生幼稚可笑的行為,決定著人們的世界觀價值觀和人生觀。
當然,馮導的出手也為著票房的利益考慮,手法隱晦卻刺痛人心,令各類觀眾自我揣度而爭奔走焉。從這部影片,人們會嗅到時代的丑味道,美丑并行派生出善惡同舉。如戰爭的殘酷無情,在血淋淋的戰場九死一生,失去一條手臂的英雄,歸來生活困苦,工資無保障,在社會上還要接受不平等待遇,這究竟是好人無好報的讖語還是某方面的不作為呢?政策,待遇關系到民心民意,人性,權利,令人深思。這是否也是影片的鞭撻之處呢?
主人公的結局讓人略有欣慰,但影片的主題帶給人們的是莫大的悲傷!這也可以說是馮導的用心所在吧。
至于影片的藝術手法還是風格獨具的。色彩鮮艷,對比度突出,中近景的拍攝,畫面設計大膽創新。
馮導的“芳華”以成功告終,但我認為影片最大的亮點是告訴人們,要抑惡揚善,歷史的悲劇不再重演!
篇三??
每個人都要努力堅強地活著,這就是人生
歷史的每個階段,都有它的標簽,或是太平盛世,或是朝代更迭,或是馬革裹尸,或是歌舞升平。在和平年代,透過大屏幕走進歷史,沉下心來,也能嗅到幾分歷史的氣息。
那是個激昂澎湃的年代,《芳華》里的主人公們生活的場景看似平和,但周遭環境處處透露壓抑感,它無時無刻不在提醒著觀眾:現在是戰爭時期,生存問題依然面臨威脅。平凡樸實的老好人劉峰,淳樸堅韌的農村女孩何小萍,一心想往高處攀爬的林丁丁、心高氣傲的郝淑雯、理性善良的蕭穗子……每個人物都有自己鮮明的特點,人性有正直也有扭曲。
電影里有主角和配角之分,亦有正邪之分,然而站在劇中人物的立場上,每個人都是生命的主角,如若大家都通過自我的目光去審視人性,似乎能得出千百種答案。無論是追逐富裕還是平淡,宣揚正義還是崇尚邪惡,修成高雅還是淪為俗人,人所求的大抵都是一個活著??以自己最想要的姿態活著。在走向未來的路上,極少有人能得償所愿,或多或少留有遺憾,如同上天跟人開了個沒有營養的玩笑。
影片很短,只有兩個多小時,它又很長,承載了一段冗長的歲月。在熒屏里,它是小圈子的人生百態,在歷史中,它是大社會的時代縮影。到了快完結的階段,更多的故事卻還沒講完,只因旁觀者無法窺見他人全貌,當局者也無法評判自我得失。雖然不幸的事總在發生,但每個人都還是在努力堅強地活著,這就是人生。
電影很仁慈,仿佛把戰爭的殘酷性隱藏了大半,那個時候的人們既不能掌握自己的生命,也不能決定自己的命運。他們在時代的齒輪里艱難獨行,他們看不見前路,卻從未泯滅追尋的勇氣。沒有誰的人生是不辛苦的,但生活中和平年代的人們,已經比前輩先烈們幸福了很多很多。所以,既然生而有幸,便更好地活著吧。
篇四??
每個人的命運取決你自己做人的原則
很久沒看電影了,閑來無事,正好有空看正在各大影院熱播的馮小剛導演的電影《芳華》。
《芳華》是根據嚴歌苓同名小說改編的,影片講述了上世紀七八十年代充滿理想和激情的文工團,一群正值芳華的青春少年,經歷著成長中的愛情萌發和因時代的變化而充滿了變數的人生命運。
影片中的兩位主人翁善良且樂于助人的劉峰(黃軒飾)和從農村來的被女兵歧視和排斥的何小萍,意外的離開了浪漫的文工團。
劉峰是文工團的'活雷峰",文工團的什么事都少不了他,吃餃子他吃煮破了的餃子皮,好的餃子留給別人;戰友結婚買不起沙發他給戰友做;甚至文工團的豬跑了也要他去追回來。在搶險中腰受了傷,隊里為了照顧他讓他進修的名額他也讓給別人了,然而就這樣的一個心地善良的人卻因為抱了下喜歡的人就被調到邊遠的滇越邊境,這樣他也沒有一點怨言。在戰場上失去了右臂,但他仍自食其力,活出自己的尊嚴。他的善良終究有好報,二十年后重病在身仍有何小萍照顧,相伴終身。
何小萍從農村到的文工團,在家里,母親和繼父不喜歡她,弟弟妹妹欺負她,親生父親在她六歲那年再也沒有見過。她以為來到隊里就沒人會期負她,然而并不是她想象的那樣,因想早些拍照片寄給自己六歲后再也沒見過的父親,所以偷穿了室友的軍服照像,之后確被室友所排斥,甚至沒有人愿意和她跳舞,嫌棄她身上有汗味。在文工團里,只有劉峰一個人對她好,所以在劉峰被發配到伐木連時她去送他,當劉峰被'發配"到代木連之后她對文工團的所做所為不滿,因此在此之后她有機會出演A角機會的時候確故意裝病放棄了。因此而被調出了文工團。
影片除了至真善良的劉峰,明白的何小萍,當然還有利已的劉燦,只看好處的林丁丁等等。獨白聲中影片落下了帷幕:“每次同學聚會,別人都是一臉滄桑抱怨著生活,而只有劉峰和何小萍,卻顯得平靜溫和,看起來比別人更幸福。”
也許這就是看完電影后的應該思考的吧。劉峰和何小萍看起來比別人更幸福。人活著有幾種:善良地活著;明白的活著;幸福地活著。我們雖不能象劉峰那么任勞任怨、大公無私、極度善良地活著,但可以象何小萍那樣明明白白地活著,對自己好的人好。每個人的命運取決你自己做人的原則。
電影《芳華》確實是一部思想深刻,藝術精湛的優秀作品,它沒有對歷史與現實進行簡單的評價,而是將歷史與現實如實地再現在觀眾面前,通過對人物行為的描述,讓觀眾自己去辨別,去分析在不同背景下的人物,他們的所作所為,對與錯,真與假。
篇五??
芳華易逝,青春會老,歲月會去,時空難曲
世上有朵美麗的花,那是青春吐芳華;
世上有朵美麗的花,錚錚硬骨綻花開;
世上有朵美麗的花,滴滴鮮血染紅它。
人生,就如這首《絨花》所唱的:
青春時期的年華,就是生命這顆種子的花開;
無論遇風還是雨,它都錚錚鐵骨般地綻放著;
隨著風吹和雨打,總會被歲月的滴滴鮮血染紅、受挫、變老。
《芳華》讓我想到了《芳菲天涯》四字。
那是1998年暑假,18歲的我在南京讀中專期間留校打工、幫老師收拾舊書去賣給廢品回收商販時發現的。
封面上的“地質”學校和“芳菲”二字形成了鮮明的對比,我很好奇:芳菲二字最初給我的感覺是一幅鮮花盛開、蝴蝶飛舞的美麗爛漫的畫面,這與艱苦的野外地質工作有什么關系呢?
《芳華》又一次讓我深刻地領會到了《芳菲天涯》的真意,那些從事野外地質勘察測繪工作的校友們的人生,正是綻放在海角天涯的人生芳華。《芳華》中的每首插曲,都能喚醒我的青春記憶。我的母親就是那個年代那群“文革學生”中的一員,小時候天天聽她唱那些歌。
《芳華》中何小萍的經歷,也是我自己有過的經歷,在我初二那年轉學到另外一所中學的時候,新學校的學生們也都像電影中一樣對我圍攻、惡搞、嘲諷、看不起,在那一年多里,但凡對我說過一句關心的話、幫過我一點微不足道的小忙、認真地把我當人看的那幾個有著善良之心同學和老師,我是最難忘的,就像電影臺詞中所講的:經常被人欺負的人才更能感覺到善良的存在。
芳華,1980年出生的我,已近不惑之年,按正常的人生長度,已經到了年華綻放的高峰頂端,接下來,將會有“滴滴鮮血染紅它”。
芳華易逝,青春會老,歲月會去,時空難曲。
《芳華》讓我們深切地重溫了一下過去,那個年代,那個社會,那個生活,那段年華,那段永遠也回不去了的、卻又已成為既定事實的刻骨歲月。未來,充滿希望、幻想、美好、期待,但,未來是不確定的,從這一點上看,《芳華》中的點點滴滴,更值得我們珍惜、可貴。