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關(guān)于愛國影片的觀后感1000字精選

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關(guān)于愛國影片的觀后感1000字篇一

最近我觀看了愛國主義優(yōu)秀電影作品??《南京!南京!》。我深有感觸。雖然只有整整130分鐘時間,但是我深感壓抑。搖晃的鏡頭晃得我想吐,很長時間都沒有過這種窒息的感受了。

剛開場的時候,被槍聲、炮聲嚇怕了。慘不忍睹的殺戮,血流成河,生靈涂炭。南京城成了一個死城,這個,深深震撼了我。但是,身為一個女性,更令我震撼的是……

我想改編莎士比亞的名句:舉手,還是不舉手?這是個問題。這里說的舉手,不是指對南京侵略者日本人的投降,而是在這部歷史災(zāi)難大片《南京!南京!》里上百名婦女舉手自愿犧牲自己做慰安婦,為安全區(qū)的民眾換取過冬的物資那個震撼人心的場面。每一只上揚(yáng)的手,都像一支灼灼撲動的火炬,放射出民族尊嚴(yán)的光輝。每一個舉手的婦女,燃燒自我,救助他人,令70多年后的我們動容、驚心、淚流滿面。她們的犧牲與毅然走入刑場、高喊“中國不會亡”的中國士兵的犧牲一般高貴而沉重,像兩記重錘捶打在歷史的鼓面,動人心魄,回音蕩蕩。教堂婦女舉手一幕是《南京!南京!》繼中國軍人江邊就義后的第二個高潮。令這部災(zāi)難電影,回腸蕩氣,漸入佳境。

很多人跟我有同樣的質(zhì)疑:姜淑云居然沒有舉手?盡管她聲音顫抖,淚落雙頰,但是如果她也能舉手,是不是能和xx小江一起攜手走進(jìn)那片神圣的光輝里去?是不是能給角色一個更加完美的收場?舉手,還是不舉手?犧牲,還是茍活?電影繼續(xù)在進(jìn)行。我的問題也終于有了答案。在教堂百名婦女舉手時,姜淑云已經(jīng)做出了選擇。在我們的文化里,更容易被犧牲的壯烈感染,而對“理性的拯救”感到陌生。在教堂小江等婦女選擇“犧牲拯救”時,姜淑云選擇的是另一種“拯救”,盡管她最后的犧牲同樣令人黯然神傷。我們應(yīng)該感謝電影《南京!南京!》,她讓我們對歷史的解讀了一種可能。

我不會再去看第二次,不是不想,而是不忍。《南京!南京!》里透露死亡訊息的場景之多,尤其黑白畫面的處理更讓每一種形式的死亡都讓人身臨其境,這種真實的氛圍已經(jīng)讓你覺得內(nèi)心超出了對殘酷的負(fù)荷,因為每個中國人都曾看過那些觸目驚心的老照片。但最可怕的還是那些沒有直觀畫面的死亡訊息。女兒被日本鬼子從窗口扔下去,觀眾看到的只有唐先生奔去窗口的崩潰呼喊,還有一車車從軍營運(yùn)出去的女子裸體。日本士兵殺人時的表情,走向死亡的人群的眼神,在黑白不見血的銀幕上,你只能讀到兩個字,絕望??這是地獄最底層的絕望。我印象最深刻的就是一個穿長褂戴瓜帽的男人被推到土坑活埋的那一刻,他緊緊閉著眼睛,沒有反抗,也沒有歇斯底里。如果看過那些老照片,你會相信這就是真實的地獄。

唐先生一句:“我老婆懷孕了!我老婆又懷孕了!”之后,英勇就義了。這句話,透露了生命的氣息,還讓那些侵略者知道“中國人殺不盡!中過國人的生命是頑強(qiáng)的!”我深深感動了!

銘記國恥很重要,比銘記國恥更重要地是認(rèn)識你自己。最后我還想說,它就是一部電影,因為只有電影才會以那樣的方式結(jié)尾,留一點(diǎn)陽光與希望,并且濃妝重彩地將小豆子的照片放那么大,題注下他還活著。這靜止的畫面遠(yuǎn)比那句中國不會亡來得更有力量。

作為中國人,我們要自立更生,勇往直前,不忘國恥,以史為鑒,面向未來!

關(guān)于愛國影片的觀后感1000字篇二

“雷鋒”這個名字對我們來說,也許耳熟能詳。不是嗎?我們每年的三月都有一個學(xué)雷鋒活動月。但真正了解雷鋒的人究竟有多少呢?今天,我們有幸觀看了《少年雷鋒》這部電影,它讓我真正了解雷鋒。

我衷心感謝影片公司給了我們這個機(jī)會。該片通過對雷鋒童年及少年時代的描寫,揭露了舊社會的黑暗,表現(xiàn)了一位普通少年在黨的教育下,最終成長為偉大共產(chǎn)黨主義戰(zhàn)士的思想軌跡。

我看完電影,心里像打翻了五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全。一時百感交集,思緒萬千。我仇恨日本侵略者,痛恨當(dāng)時的舊社會,更同情、欽佩這部電影的主人公??小雷鋒。

雷鋒四歲那年,日本飛機(jī)轟炸長沙,人們紛紛逃亡。雷鋒的爸爸、哥哥、爺爺、弟弟都相繼死去。雷鋒的媽媽受到沉重的打擊,痛不欲生,再加上蒙騙受辱,終于上吊自殺。雷鋒過著流離失所的生活。這一連串的鏡頭真是慘不忍睹。大家泣不成聲,淚流成河。我的心里猶如大海,波濤洶涌,真是一石激起千尺浪。看得我的心里好痛好痛。雷鋒小小年紀(jì),正是求學(xué)的好時光,也是備受親人關(guān)懷愛護(hù)的時候,不幸發(fā)生后,變成孤兒的他一無所有卻堅強(qiáng)無比。相比之下,我是多么慚愧。想到自己在家里像個小皇帝一樣,飯來張口,衣來伸手,吃吃穿穿還挑三揀四。不僅如此,對于讀書,我是那么不自覺,只有在爸爸、媽媽的催促下才勉強(qiáng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。看書??囫圇吞棗,過日子??得過且過。想著想著,臉不知不覺“發(fā)燒”了。

解放后,小雷鋒終于和其他小朋友一樣背著書包上學(xué)了,在他飽受創(chuàng)傷的心靈里充滿了對日本鬼子和舊社會的痛恨,對新社會的感激和熱愛。

雷鋒心存感激,把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒在他短暫的人生中,好事做了一火車。毛主席還親筆題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”雷鋒精神像一座燈塔照亮了多少代人前進(jìn)的道路。

然而,在二十一世紀(jì)的今天,好像雷鋒精神離我們越來越遠(yuǎn)。我內(nèi)心多么恐懼。有時,老師號召我們學(xué)習(xí)雷鋒,我們卻把它當(dāng)玩笑,走過場,甚至還嘲笑傻子雷鋒,想到這兒,我羞得無地自容。

這一部電影真是及時,像一場及時雨,澆灌著我們年輕無知的這一代人的心田。雷鋒精神像一面鏡子,它把當(dāng)代精神世界塑成立體,顯示它特有的精神品德和道德情感。雷鋒精神像一架鋼琴,再次奏響真誠的樂章,讓愛心在世間再次產(chǎn)生共鳴。

在這五彩繽紛、亦歌亦舞的日子里,離不開雷鋒精神。沒有雷鋒精神猶如無水之魚,無成長啟讀本之木,難活呀!沒有雷鋒精神,人間將毫無生機(jī);沒有雷鋒精神,世間將冷酷無情。因此,我多么渴望通過這部影片,讓雷鋒精神再次走進(jìn)千千萬萬人民群眾的心里,鼓舞人們登上人生之巔。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)“雷鋒精神”,世界將變成美好的人間。讓我們珍惜現(xiàn)在千載難逢的好時光,讓“雷鋒”占據(jù)著我們的空間吧!讓雷鋒精神“與我們同行,與時代同步吧

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