導語：影片《焦裕祿》，講述了優秀共產黨員焦裕祿同志1962年被調到河南省蘭考縣擔任縣委書記的一段經歷。下面是小編為您收集整理的焦裕祿觀后感，希望對您有所幫助。

【篇一：焦裕祿觀后感】

看完電影《焦裕祿》，使我對黨的“自力更生、艱苦奮斗;關心人民群眾疾苦，與人民群眾患難與共;不怕困難，不怕犧牲，不搞特殊，嚴于律已”的優良傳統進行了一次重溫，

焦裕祿身先士卒，以身作則的投入到封沙、治水的戰斗中。風沙最大的時候，他帶頭去查風口，探流沙;大雨傾盆的時候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢;風雪鋪天蓋地的時候，他率領干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款。他經常鉆進農民的草庵、牛棚，同普通農民同吃同住同勞動。他把群眾同自然災害斗爭的寶貴經驗，一點一滴地集中起來，成為全縣人民的共同財富，成為戰勝災害的有力武器。

焦裕祿對同志對人民滿腔熱情。他常說，共產黨員應該在群眾最困難的時候，出現在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾。他的心里裝著全縣的干部群眾，唯獨沒有他自己。他經常肝部痛得直不起腰、騎不了車，即使這樣，他仍然用手或硬物頂住肝部，堅持工作、下鄉，直至被強行送進醫院。

焦裕祿同志始終保持艱苦樸素的作風，他長期有病，家里人口又多，生活比較困難，可是他堅決拒絕給他救濟。吳縣長送來的大米他送給了技術員;因為他把錢救濟了困難群眾兒子沒吃上紅燒肉;別人送的魚，他又讓孩子送回去，孩子沒有好衣服而讓同學嘲笑…點點滴滴讓我們看到了一個優秀的共產黨員,這是一個共產黨員無私的崇高革命精神的表現。

今天，交通發達、物質豐富,與影片相比我們面臨的條件不同，環境不同，但相同的是我們都會面臨困難、困境和問題。在困難面前，我們要不推諉、不扯皮，迎難而上，實事求是，深入調查研究科學客觀解決困難和問題。

今天,經濟快速發展,與影片中有著天壤之別，工作內容隨不同，但相同的是我們都在為人民服務。我們應當學習焦裕祿把職位看作是為人民服務的崗位，把職權看作是受人民的委托，為革命掌權。在生活上清清白白、堂堂正正做人，在工作上實事求是、身先士卒，做個群眾信賴的、組織放心的好干部!

【篇二：焦裕祿觀后感】

在縣委的組織下我們觀看了影片《焦裕祿》，在觀看中，我深深地被焦裕祿同志一心為黨、為人民群眾的精神所感動，深刻意識到我們作為一名共產黨員，要時刻弘揚焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精神。

從學習弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內容，奉獻精神是鮮明特征。作為一名黨員我一定要做到：要堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走，對于上級黨委的決定要不折不扣地完成，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖;要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨，近日，縣委開展第三次大走訪活動，就是我們密切聯系群眾的一個平臺，作為一名基層干部，群眾最可親、群眾工作最重要，我們要扎扎實實開展好這項工作;要堅定發展方向，堅持以科學發展觀為統領，把干事創業熱情與科學求實精神結合起來，把開拓進取與尊重規律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發展結合起來。

焦裕祿同志當年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領導他們戰勝災荒，應該感到羞恥和痛心。”正是為了這些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領群眾發展生產、植樹治沙、脫貧致富，戰斗到生命的最后一息。這深刻體現了黨的公仆精神。如今，我們的國家和社會生活都發生了翻來復去的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務”為己任的精神仍需發揚光大。

服務群眾、艱苦奮斗、求真務實、知難而進、敬業奉獻“五大作風”，是對焦裕祿同志良好作風的精辟概括，是對我們加強黨性修養和作風建設的明確要求，既繼承了黨的優良傳統，又具有鮮明的時代特征。當組織上安排焦裕祿同志到環境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當地群眾打成一片。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。可以說，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

作為一名共產黨員，一名基層干部，我要像焦裕祿同志一樣時刻對人民群眾的非常深厚的感情，心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事;要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為群眾搞好服務。

【篇三：焦裕祿觀后感】

為全面落實學校《關于進一步加強師德師風建設實施方案》，本學期開學初，我校在開好全鎮教師全員培訓會議和全鎮中層以上干部培訓會議的基礎上，組織全鎮教干和中心校全體老師集中觀看了電影《焦裕祿》，并要求所有老師寫好觀后感，這是新學期送給老師的第一道精神大餐。下一步還要集中在全鎮各校推進，預計本學期共安排5部優秀影片，進一步強化師德師風教育，努力在全鎮初教系統形成風清氣正的良好氛圍。我在之前選擇影片時雖已看過一遍，會場上仍和老師們靜靜地看完100分鐘，感觸特別深刻。

焦裕祿，一個熟悉而親切的名字，一個人民公仆的優秀形象，一個黨員干部的精神豐碑，一道蘭考縣的靚麗風景……在屏幕前，靜靜地和老師們一起，重新走進他、傾聽他、感知他，和他一起感受一個全*的脈動與心跳……

“吃別人嚼過的饃沒味道” 這句話細察其意，就是強調領導干部要多動腦筋，重視深入實際調查研究，掌握第一手材料。只有這樣，方能取得指導工作的發言權，擬出切合實際的工作方法，說出令人折服的道理。焦裕祿的這句話，強調的不僅是領導干部的工作方法，更重要的是倡導一種求真務實精神。

作為河南省蘭考縣縣委書記的焦裕祿，他村走村竄戶，訪貧問苦，解決群眾的實際困難，靠的是一輛破舊的自行車。為蘭考人民和蘭考的未來鞠躬盡瘁，死而后已。他為了蘭考的沙災，與廣大干部、群眾一起，栽樹固沙，解決老百姓的吃飯問題。

焦裕祿對同志對人民滿腔熱情。他常說，干部不領，百姓掉井。共產黨員就應該在群眾最困難的時候，出現在群眾的面前;在群眾最需要幫助時候，去關心群眾、幫助群眾。他的心里裝著全縣的干部群眾，唯獨沒有他自己。

在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時發表重要講話，號召全黨結合時代特征大力學習弘揚焦裕祿精神。考察中，說：“焦裕祿在蘭考工作時間并不長，但給我們留下這么多精神財富，我們應該給后人留下什么樣的精神財富?……”一番話，為我們各級黨員干部履行職責樹了行動標桿，為弘揚為民務實清廉作風指明了前進方向。

作為單位負責人，就要學習焦裕祿精神，一心為工作，一心為事業，在單位樹立風清氣正的良好局面，作為校長，要精心謀劃學校工作，思路要清，目標要明，做事要精，方式要新，創新工作舉措，創新工作方法，努力把事業做好。

“一個好校長就是一所好學校，一個好校長就會有一班好老師。”這就要求各校黨員干部要以主人翁的態度，高度負責的精神，管好學校、辦好學校，團結好一班人，把全部的精力投入到學校的發展和日常的管理上，要有向我齊的勇氣和底氣，扎實開展工作。要深入課堂，深入老師、深入學生，要加強學習，提升執行力，要做到有令必行，有禁必止，政令暢通。要提升駕馭能力，善于觀察。要嚴格要求自己，率先垂范。每一位領導干部，也包括每一位老師，都要管住自己的“手”，管好自己的 “嘴”，不利于團結的話不說，不利于工作的事不做，努力讓自己成為單位學習上的典范，師德上的樣板，教學上的骨干、服務上的標兵以及守紀上的楷模。

“一位好老師，就會帶出一班好學生。”所有老師都要自覺加強自身師德修養建設，努力提高自身政治素養和師德建設，積極參加學校組織專題講座，教學觀摩，理論學習等活動，抓住研討課、公開課、示范課、觀摩課的機遇，走專業發展之路。要站得高、看得遠，心中有夢。要切實加強師德師風建設，深化師德承諾活動，努力提高自身的政治素養和職業道德，強化底線約束。要做到自律、自強，以高尚的師德，良好的人格魅力影響和熏陶每一位學生。努力成為優秀教師、骨干教師和學科帶頭人。要緊緊圍繞小教和學校的工作安排，珍惜機遇，搶抓機會，既加強自身的學習，又積極鉆研，爭取在最短的時間內讓自己脫穎而出。

“質量是學校的生命線、生存線、幸福線，教學為中心是學校的主旋律，‘保三’是全鎮今年的總目標。”教學是學校工作的中心，質量是學校的生存線，各校各老師要始終把質量提升抓緊、抓牢、抓實、抓亮，把質量提升貫穿于學期工作的始終，擺在重要的位置。要強化質量意識，向理念要質量;要抓教學管理，向管理要質量;要打造高效課堂，向課堂要質量;要實施素質教育，向創新要質量;要抓習慣養成，向習慣要質量;要抓教研科研，向科研要質量;要抓制度建設，向制度要質量;要抓課改實施，向素質要質量。

“實施精細化的管理，打造特色學校，提升學校的辦學內涵和品位。”管理出效益，管理出質量。管理是治校之本。各校都要在管理上做足文章，以規范的學校管理促進各項工作的有序開展，促進各項工作的規范實施。一是要加強師生的常規管理，各校要利用升旗、操后、校會、教師會等有利時間，利用廣播、畫廊、板報等有效陣地，強化宣傳，嚴格要求，規范到位，讓每一位師生明白什么事不該做，什么事不能做，什么事怎么做。每一位老師要利用好班會、晨會，加強學生的品德教育，真正讓學校的管理舉措深入人心，落實到位。使每一位師生言有規范，行有準繩。二是要加強環境管理，校園環境是學校的門面、臉面。各校要切實抓住開學初的有利天時，組織全校師生打掃好校園的各處衛生，要以精細化的要求、甚至是苛刻的要求，克服一切困難，確保在規定時間內整理到位，不留任何衛生死角。三是要加強教學管理，要從上課、備課、作業批改等多方面作嚴格要求，嚴格執行省市規范辦學行為的“五嚴”和“六嚴”規定，嚴格按照課程計劃開齊課程，上足課時。繼續開展陽光一小時活動，全面落實好每天鍛煉一小時的要求，嚴格控制學生在校時間和作業量，切實把減輕學生過重的課業負擔落到實處。并在日常管理中加強對教學和常規的監控，實行制度管理，建立相關的評價機制、激勵機制和約束機制，把學校和每一位教師的業績和貢獻作為職稱評聘、評優評先、績效工資等的重要依據，真正讓多做事、肯做事、做實事者得到實惠。要加強學校內涵發展，加強特色學校建設，一校一品，一校多品，努力落實“質量強校、管理名校、科研興校、制度立校”的目標。