導語：《同上一堂課，雷鋒伴我成長》講的雖然不是雷鋒，但講的是我們生活中的“雷鋒”!以下是整理的同上一堂課觀后感400，歡迎閱讀參考。

同上一堂課觀后感400

這周四，老師給我們放了一個節(jié)目《同上一堂課》，里面的內(nèi)容很吸引人，而且讓我感觸很深。這期節(jié)目的主題是：“雷鋒告訴我”，然后把它分成了三個部分。第一個部分是為夢想拼搏，第二個部分是奉獻與服務，最后一個部分則是人人都能當雷鋒。同時還有三位嘉賓來為我們講解沒每一部分的意義。

第一個部分是著名體操運動員楊威來為我們講解的，他先講了他因為腿部彎曲的付出。一個比他重的師哥頂加高床，天天在他腿上壓一個小時，可他的付出在2004年的奧運會上沒有一點效果，團體比賽第五名，個人比賽第七名。那一天他受到了前所未有的打擊。可是，他并沒有因此而放棄，而是更加努力勤奮的練習，終于，在2008年的奧運會上他奪冠了。我想，要想讓自己的夢想實現(xiàn)，就必須要付出十分艱辛的努力，而這正是我們要學習的雷鋒精神。

第二部分是一位音樂老師張龍來為我們講解的。他放棄了十六年的音樂講臺，來到了武漢盲校。因為他想讓那些盲童們，體會到音樂的快樂，通過音樂感受到這個光明的世界。張龍老師驚奇的發(fā)現(xiàn)，這些孩子們擁有著很高的音樂天賦。于是，他闖半了盲人形體矯正班形體班等等。張龍老師就像對待自己的孩子一樣對待他們，讓那些孩子們看到了一絲光明，找回了自信，最終踏上了自己的夢想之路。

最后一個部分是一位節(jié)目主持人孫汀娟，她是一名慈善公益者，她主持的節(jié)目陽光行動幫助了許多農(nóng)村兒童和孤寡老人。她講了一個故事，是去年一斤半早產(chǎn)兒壯壯的故事。當時壯壯出生時完全無法自主呼吸消化等等，巨額的醫(yī)藥費等著壯壯的媽媽，可她卻沒有錢去支付。沒辦法，壯壯的媽媽只好打電話向大楚網(wǎng)求助。過了不到4個小時預定金額就到達了。

可網(wǎng)友們還要求繼續(xù)為壯壯捐款，3天過后，捐款金額已經(jīng)達到了50多萬了，一共有10多萬網(wǎng)友參與了捐款。在大家的和力協(xié)助下，壯壯奇跡般的活了下來。看了這期節(jié)目，我想：如果我們?nèi)巳硕紝W習雷鋒的精神品質(zhì)，那這個世界會變成什么樣呢?

同上一堂課觀后感400

“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨”……這熟悉的旋律，勾起我童年的美好回憶。這歌詞里的主人公――雷鋒是我們童年時期最常聽到名字，他的名字為什么人人皆知呢?因為他樂于助人，深受人民的愛戴。《同上一堂課，雷鋒伴我成長》講的雖然不是雷鋒，但講的是我們生活中的“雷鋒”!

第一課的主題是：雷峰精神永不過時。講述的是武漢長江救援隊的英雄事跡。

有這樣一群人，他們既平凡又偉大。平凡的是樣貌，是工作;而偉大的是他們舍已救人、舍生取義、樂于助人的精神和他們的事跡!在10月25日晚上8點，有兩個小伙子溺水了，64歲的老陳和另一名隊員立刻下水去救那兩個小伙子，可不幸的事發(fā)生了，老陳因為救人，失去了生命。這一次，他再也沒有自己向岸邊走來。

這節(jié)課，我知道了平凡也可以偉大!學習雷鋒精神不一定是要做轟轟烈烈的大事，要從小事做起，要從生活中的點點滴滴做起。

第二節(jié)課的主題是：堅守心中的夢想。這節(jié)課講述的是大胡子叔叔，也就是《一百個孩子的中國夢》的作者董老師。他認為只有走進孩子們的內(nèi)心世界才能寫出孩子們喜愛的書。他的寫作靈感就來源于他上一年級的女兒。有一天晚上，他女兒作業(yè)很多，那天晚上，女兒就做夢，夢見自己發(fā)明了一臺作業(yè)機。女兒的夢激發(fā)了大胡子叔叔的靈感，他就這樣開始了他的創(chuàng)作之路。

這一節(jié)課我明白了，想要實現(xiàn)夢想就必須對夢想和理想有憧憬。現(xiàn)實是夢想的土壤，而夢想是現(xiàn)實的花朵。所以我們要有情懷，有理想，有遠大的抱負。

第三課的主題是：人人學雷鋒，人人做雷鋒。講述的是陳鵬和毛曉東樂于助人的事跡。他們的事跡讓我明白了，幫助他人是幸福的、快樂的。

在《學習雷鋒好榜樣》這優(yōu)美的旋律下，這一節(jié)有意義的課結(jié)束了。

同上一堂課觀后感400

昨天我們看了《同上一堂課》，我的感受很深。

誰說雷鋒距離我們太遠?誰說雷鋒已經(jīng)消失?不!雷鋒永遠活在我們的心中!每當有人談起助人為樂的時候，你第一個想起的是誰?沒錯，就是雷鋒!雖然他沒有出色的外表，沒有實力雄厚的背景，沒有富可敵國的錢財，只是一個平平凡凡的士兵。可是，又有誰說平凡的人不可以偉大?

在滾滾東流的長江邊生活著這樣一群人：他們太過平凡，平凡到我們常常忽視他們的存在，可卻在人們落水的第一時間，是他們勇敢地跳入水中，毅然救起一個個落水者，人被救上岸了，可其中有一位六十幾歲的老人――陳忠貴，永遠的留在了江中，獻出他寶貴的生命。長江，是他們兒時的游樂場，是他們成年后的運動場，如今卻成為埋葬他們生命的“戰(zhàn)場”。

用自己的生命換取別人的新生無疑是偉大的，但并不是犧牲自己的生命才叫做雷鋒，在我的身邊就有許許多多平凡的雷鋒。

以前我的英語很差，單詞記不住，課文也不能背誦。當時，我已經(jīng)放棄學它了，但我的同學沒有放棄我。她主動幫我補習，教我學習英語的方法，鼓勵我，監(jiān)督我，慢慢地我的成績提升了，我又重新?lián)碛袑W習英語的自信心。現(xiàn)在，我雖然轉(zhuǎn)學了，但她幫助我的身影深深銘記在我的心中。你能說她不是雷鋒嗎?

雷鋒離我們很近，是你，是我，也是她。為了我們心情更為歡樂，為了這個社會更加美好，讓我們攜起手來，學習雷鋒，學習雷鋒精神，用實際行動，為美化世界貢獻出自己的一份力量吧!