1、謝文琴老師感人事跡觀后感
6月12日中午，黨山幼兒園分工會組織全體教師觀看視頻“感動(dòng)杭城十佳教師??謝文琴老師先進(jìn)事跡報(bào)告會”和微電影。
學(xué)習(xí)會先以觀看微電影的形式展開，微電影以寫實(shí)手法，情景再現(xiàn)了謝老師得知患病消息的從容，面對父母疼愛的毅然，面對丈夫珍惜的堅(jiān)定，而這一切都源于他對所帶學(xué)生無量的愛，對教學(xué)工作無私的奉獻(xiàn)，對教育事業(yè)無悔的追求。感人的事跡，沖擊著在座的每位教師的心靈，整個(gè)會議室靜得讓人窒息，這是一種感動(dòng)到無以言表的靜，這是一種發(fā)自內(nèi)心的靜。一個(gè)身患腦瘤的老師尚能奮斗在教育一線，心系孩子，情系講臺，用毅力譜寫生命的樂章，用生命鑄就教師之魂。我們這些身體健康的老師還有什么理由不能全身心的投入教育事業(yè)的。
最后，我園工會主席李芳老師說：“師愛感召，尋找身邊的感動(dòng)”是區(qū)教育局師德教育主題開展的系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，這只是一次啟動(dòng)儀式，以后將聯(lián)系更多的實(shí)際開展活動(dòng)，而老師們也將把學(xué)習(xí)到的正能量用于工作和實(shí)踐中。
2、謝文琴老師感人事跡觀后感
蕭山人民廣播電臺消息 衙前鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)校教師謝文琴2003年查出患腦腫瘤，可10年來她與病魔作著頑強(qiáng)的斗爭，始終奮斗在教育一線，用生命鑄就師魂。
謝文琴上的語文科是衙前農(nóng)村小學(xué)校305班學(xué)生們喜歡的課目，活潑生動(dòng)的課風(fēng)讓學(xué)生們參與性極強(qiáng)。
學(xué)生梅詩怡說：“我們謝老師她就是上課的時(shí)候很幽默，很生動(dòng)，然后會將我們72變，讓我們變成各種角色。然后我很喜歡她給我們上課。”
看著一臉專注的謝文琴，我們現(xiàn)象不出她已經(jīng)做了兩次腦部手術(shù)。2003年9月10日，醫(yī)生診斷時(shí)發(fā)現(xiàn)，謝文琴腦部長有一個(gè)3公分左右的腫瘤。進(jìn)行了第一次手術(shù)后，雖然她身體不能動(dòng)，但是大腦卻一刻也沒閑著：誰在頂我的課?孩子們還習(xí)慣嗎?藝術(shù)周搞得怎樣了?
謝文琴說：
“記得那時(shí)候住院住了10多天吧，知道學(xué)生們有一次比賽，我還是忍不住會打電話跟家長再囑咐一下，我覺得我打過了，我就會比較安心。”
謝文琴的勞心是師生們有目共睹的。當(dāng)身體可以活動(dòng)時(shí)，她再也閑不住了，出院兩周后就回到了熟悉的課堂。2007年12月，謝文琴的視力明顯減退，并容易頭暈，磁共振顯示腫瘤開始壓迫視神經(jīng)，醫(yī)生建議馬上手術(shù)。可是，即將進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，這個(gè)時(shí)候離開，孩子們怎么辦?年底還有一次學(xué)校心理健康教育工作的考核，思量再三，謝文琴把手術(shù)日期延遲到了寒假。
同事俞金錦說：“(手術(shù))過了之后她來告訴我們說：“哦，活著真好”，跟我們說就這么一句話，就是：活著真好。”
與學(xué)生們在一起的每一天，讓謝文琴覺得生活的美好。每星期的13節(jié)課讓謝文琴忙碌并快樂著。為了讓學(xué)生們學(xué)得開心，謝文琴將學(xué)科教學(xué)與心理學(xué)有機(jī)融合，根據(jù)不同年齡段孩子的身心特點(diǎn)來組織、設(shè)計(jì)課件，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。無論是日常教學(xué)，還是公開課、外出培訓(xùn)、撰寫論文，謝文琴都積極參與，樂在其中。前段時(shí)間她所在年級組的兩位語文老師因身體原因請假，謝文琴顧不上身體虛弱，主動(dòng)請纓，接下了兩個(gè)班的語文課。
謝文琴所做的一切學(xué)生們都默默地記在心里。今年3月8日，當(dāng)謝文琴走進(jìn)教室，聽到孩子們用笛子吹奏的一曲《世上只有媽媽好》時(shí)，謝文琴覺得心里溫暖極了。
謝文琴說：“我覺得有這樣的學(xué)生，我就愿意堅(jiān)持，不管再苦再累反正我愿意堅(jiān)持，也許就是因?yàn)橛羞@份牽掛，我覺得我自己也會變得更頑強(qiáng)地與病魔作斗爭。”
這些年來，謝文琴所帶班級的學(xué)科成績均居年級組首位，她先后被評為“蕭山區(qū)優(yōu)秀班主任”“蕭山區(qū)教壇新秀”“蕭山區(qū)先進(jìn)個(gè)人”和“衙前鎮(zhèn)首屆學(xué)生心目中最理想的老師”等稱號。
衙前農(nóng)村小學(xué)校校長馬繼渭說：“謝老師是我們學(xué)校的一名普通的老師，但她是我們學(xué)校的驕傲，她很敬業(yè)，她很愛我們的學(xué)生，她永遠(yuǎn)把學(xué)生放在第一位，是我們?nèi)＠蠋煂W(xué)習(xí)的榜樣。”
