【第一篇】：開學(xué)第一課法制伴我行觀后感

法律，是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢珊鲆暤囊环N知識。懂得法律，才能保護自己，才能讓國家和平，才會讓人們安全。

為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的和接班人，根據(jù)憲法，制定這套《未成年人保護法》別小看這套法律，在日常生活中，如果有監(jiān)護人對未成年人實施家庭暴力，虐待、遺棄未成年人，溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人，這樣，受虐待的未成年人就可以到法院告監(jiān)護人侵犯了《未成年人保護法》法院的第十條，使監(jiān)護人受到應(yīng)有的懲罰。在學(xué)校里，如果學(xué)校不能做到尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護學(xué)生，對品行有缺點、對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不能做到耐心教育、幫助，歧視學(xué)生，違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生，那么，在校的學(xué)生就能到法院告這所學(xué)校侵犯了《未成年人保護法》的第十八條，讓這所學(xué)校受到法律的裁。讓這所學(xué)校受到應(yīng)有的懲罰。

【第二篇】：開學(xué)第一課法制伴我行觀后感

生命是何等的寶貴，它像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。

十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己!

新學(xué)期一開始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強對校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)校“綠色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。

據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引

發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會共同負責(zé)，齊抓共管。

交通法規(guī)規(guī)定，做到行車安全必須具備兩個最基本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車上街。看來，學(xué)生交通安全教育問題任重道遠，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢?

我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所中小學(xué)平時就必須按照驗收考評標準抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的內(nèi)容之一。

建議小學(xué)生上放學(xué)實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊，由教師護送過馬路，保證學(xué)生走路安全;在組織學(xué)生外出集體活動或組織春、秋游時，嚴格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅決制止病車、超載車運送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。

生命是我們的本錢，我們得好好的珍惜我們的本錢，不能讓他有一點閃失!

與法同行，相信，有法的保護我們不會受到傷害!

【第三篇】：開學(xué)第一課法制伴我行觀后感

我們在日常生活中都得用上法律，法律就像一位善良，聰明的小天使，一直陪伴在我們身邊，當(dāng)遇到困難時，通過求助它就能幫助我們解決很多事情。特別是當(dāng)人們的合法權(quán)益受到侵害時，要拿起法律武器來維護自己的合法權(quán)益!

我們的國家制定了很多法律，比如：憲法，它是國家的根本大法，是我國一切法律、法規(guī)的母法;環(huán)境保護法，是為了保護和改善生活環(huán)境與生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害，保障人體健康，促進的發(fā)展而制定的;公務(wù)員法，是為了實現(xiàn)對國家公務(wù)員的科學(xué)管理，保障國家公務(wù)員的優(yōu)化、廉潔，提高行政效能而制定的;知識產(chǎn)權(quán)法，是為了推動科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，促進科學(xué)技術(shù)為服務(wù)，保障技術(shù)合同當(dāng)事人的合法權(quán)益，維護技術(shù)市場秩序而制定的;物權(quán)法、稅法、勞動法……還有很多法律，都是為了維護我們的合法權(quán)益而制定的，我們不僅要學(xué)法、知法，還要用法。

在我身邊就發(fā)生過一件拿起法律武器來維護自己合法權(quán)益的事情!

有一天，我的鄰居從某某商場里買了一大堆東西，商場就送了一大瓶牛奶，鄰居阿姨忘了看牛奶的生產(chǎn)日期便把牛奶帶了回家。她快喝完的時候，才發(fā)現(xiàn)牛奶的生產(chǎn)日期已經(jīng)過期半年了。過了些時候，她感覺肚子隱隱約約有些不舒服。這時候，我趕了過來，鄰居驚慌失措地告訴我事情的原委，當(dāng)知道事情的真相，腦海里浮現(xiàn)了爸爸媽媽語重心長交我學(xué)習(xí)的法律知識，我想：這會可得用上了!我告訴她不要慌張，然后勸她去醫(yī)院檢查身體，告訴她要用消費者權(quán)益保護法來維護自己的合法權(quán)益。鄰居聽了我的話，于是通過消委會與商場協(xié)調(diào)。商場很快賠償了鄰居損失。這一件事同時也告誡我們，要做一個知法，懂法，守法，護法的好公民，同時也要拿起法律的武器來維護自己的合法權(quán)益!

這將激勵我在以后學(xué)習(xí)法律的道路中繼續(xù)前進，做守法小公民，讓法律時刻在我心中!