篇1
流著眼淚看完2015年度尋找“最美孝心少年”的頒獎晚會，一曲《慈孝若晴天》旋律依然在耳畔回響，孝心少年們的每一個小故事都深深地打動了我，讓我的心情久久不能平靜。
這些最美孝心少年，最大的14歲，最小的僅僅9歲，是和我差不多的年齡。
他們是非常不幸的，生活非常艱苦。有的孩子父母都不在了，和體弱的爺爺奶奶相依為命;有的孩子父母眼睛完全失明，甚至看不清自己的孩子長什么模樣; 有的孩子本身患有很嚴重的疾病，從小和病魔做斗爭，還有一些留守兒童，想看一眼自己的父母都非常不容易，命運的坎坷讓花季的他們過早地體會到了別人所不能體會的艱辛。
可是，他們又是非常堅強的，面對困難，面對厄運，都沒有低頭，沒有氣餒，他們用自己稚嫩的雙肩勇敢地扛起了家庭的重擔，做飯，砍柴，打工賺錢。。。。。。更為難得的是，他們從沒有放棄自己的學習，也沒有對生活失去信心，他們甚至拒絕了別人的捐款，而是堅持通過自己的雙手為自己為父母撐起一片天空。我永遠都不會忘記的是他們臉上那堅毅的、樂觀的、最美的笑容，盡管很苦，他們卻能夠微笑著安慰父母，從來不讓父母看到自己哭的樣子;盡管很累, 他們也沒有忘記回家之后給爸媽洗洗腳，講講笑話，讓父母開心。愛，可以沖破一切障礙。
我一次次地流下了感動的淚水。再想想我自己，衣食無憂，生活在蜜罐里，隨時都可以依偎在爸媽的懷里撒嬌，卻從來沒有體會過父母的辛苦，還時不時惹他們生氣; 天天坐在寬敞明亮的教室里學習，有最優(yōu)秀的老師，有最豐富的課外閱讀書，卻還經(jīng)常報怨學習太累;遇到一點點小困難動不動就哭鼻子。和他們比起來，我實在太慚愧了!
慈孝感天，而我們俗語里也經(jīng)常說羊羔有跪乳之義，烏鴉有反哺之恩，今天這些最美少年用自己的實際行動和孝心給我們上了最生動最深刻的一課，值得我們所有人學習，而他們那堅強勇敢、積極樂觀、不向困難低頭的精神和生活態(tài)度也將永遠激勵著我!從這一刻開始，讓我們攜起手來，一起用愛心溫暖世界，用行動孝敬父母吧!
“誰言寸草心,報得三春暉”,父母對我們的愛向來如絲絲清泉，在我們心間流淌。它發(fā)生的悄無聲息，包含在生活的點滴，卻讓我們的生活充滿溫暖和愛。為了讓每一個少先隊員都能體會到這份愛，并且也把自己心中的愛表達出來，三年級級部積極響應少先隊大隊的號召，組織學生觀看了“尋找最美孝心少年”的頒獎晚會。他們被“最美少年”的孝心深深感染，懂得感恩愛、如何表達愛一時成了同學們的話題。還把自己的感受和行動寫了出來，繼續(xù)傳播這份感動、點燃子女的孝心。
篇2
這是11月9日下午，我們學校的師生觀看了2015“最美孝心少年”頒獎典禮后的反思與心聲。
愛的指引，帶我們眾里尋你;孝的承諾，溫暖了你我的心。
“沒想到藍曉萍、藍蕓萍的家庭那么困難，她們還能笑著生活。比起來我們很幸福，更要關心爸爸媽媽，不能讓他們生氣。”
“我在家里也幫奶奶掃地、燒火。我要天天幫奶奶干活。”
百善孝為先，孝為德之本。2015“最美孝心少年”頒獎典禮通過短片、小品等方式，展現(xiàn)了來自甘肅的李依桐、李易軒姐弟、來自山東的王薺悅、來自河南的王帥康、來自湖北的劉倩、來自湖南的楊沛錦、來自西藏的次旦拉姆、來自浙江的徐煜岑、來自四川的蒲曉燕、來自陜西的馮莫林、來自廣西的藍曉萍、藍蕓萍姐妹等12位年度“最美孝心少年”的事跡。節(jié)目依靠真實的故事、真摯的情感引起了學生們的共鳴，給學生上了一堂踐行教育課。這些最美孝心少年，用實際行動引領學生孝敬長輩、自強不息、陽光向上，感染著師生們的內(nèi)心，為他們帶來充滿溫暖與感動的精神能量，讓孝心美德再綻芬芳。
觀影完畢，我們校發(fā)起了“致敬最美孝心少年，踐行核心價值觀”倡議，引導學生回家后給父母一聲問候，勞動后給父母端一杯茶水，空閑時和長輩一起勞動;學習時專心聽講，作業(yè)時認真書寫;遇到困難時勇敢面對，積極向上。
各班將建立“孝心少年光榮榜”，通過班隊會學生匯報和教師家訪相結(jié)合的方式評選出班級最美孝心少年，在學期末集中表彰。我們都要正當孝心少年!
觀最美孝心少年有感500字2015年2
在11月7日晚上，央視播出的“眾里尋你—— 2015尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮上，王薺悅說，“爸爸媽媽看不見，我就是爸爸媽媽的眼睛”，這一番話讓不少觀眾落淚。
記者了解到，薺悅爸爸的視力只有0.1，媽媽以前有一只眼睛能看見，但因為急性青光眼耽誤了治療也導致失明。父母雖然看不見，但是性格非常樂觀，他們也把小薺悅培養(yǎng)成了樂觀陽光的性格。被評為全國最美孝心少年，王薺悅認識了一幫好朋友，而且被他們的故事深深感動，“我印象最深的是蒲曉燕姐姐，她家里確實很貧困，腳上的鞋子都磨爛了，甚至只能光著腳在山上走。我一想，那得多疼啊!”王薺悅看到許多家庭貧困的孝心少年，心里非常難過，就想盡自己所能地幫助他們。
“薺悅太懂事了，在北京錄節(jié)目的空余，我?guī)I了些零食，她自己不舍得吃，當看到有些來自山區(qū)的小朋友都沒見過這些零食，她趕緊拿出來一起分享。回到青島之后，就跟我說，想為一些貧困的孝心少年提供力所能及的幫助。”韓妮妮老師說，王薺悅的想法立即得到了學校的支持。
瞬間覺得她就是這個世界上最美的人!我們都要好好地向她學習!要以最美孝心少年為榜樣，樹立勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度，常懷一顆感恩之心，仁愛謙和之心，身體力行將孝道踐行到底。
