黨章學習日活動總結(一)

按照市委的決定，自己根據本局的安排部署，認真開展了學黨章、守紀律、轉作風、樹形象作風建設教育活動，現將教育活動的開展情況及收獲總結如下：

一、端正態度，加深對開展作風建設教育活動重要意義的認識

自己在教教育活動中能靜下心來，認真學習，潛心理會，進一步認識到作風建設是黨的建設的重要組成部分，作風關系黨和黨和事業的興衰成敗，關系民心向背。開展作風建設教育活動，是進一步深入學習和貫徹落實"三個代表"重要思想的需要;是保持共產黨員先進性的本質要求;是提高干部職工隊伍素質的需要;是確保我市實現經濟社會發展目標任務的需要。

根據現實需要，在經常性教育基礎上，開展階段性集中教育，針對性解決在黨的思想、組織、作風建設等某個領域較為集中、較為突出問題，是黨統一思想、統一步調，使黨的建設取得明顯實效的有效方法和途徑，這是經過保持共產黨員先進性教育活動等集中教育活動所檢驗了的。

二、克服抵觸畏難情緒，認清差距和不足，找準方向和目標

在聽到要開展作風建設教育活動實期，自己思想上認為這樣"活動"、那樣"活動"過多，多多少少有一定的抵觸、麻痹思想，認為是在走過場、形式化。市地震局近幾年來一直狠抓"內強素質、外樹形象"工作，在作風建設方面取得了明顯的實實在在的進步。可是靜下心來，認真學習了市委的實施方案，參加了全市作風建設教育動員大會，比照新時期麗江建設文化旅游名市、構建和諧麗江、全面建設小康社會，實現經濟社會又快又好發展這個艱巨任務對作風的要求，自己在許多方面還存在與形勢任務有一定差距和不足，一是精神面貌與新任務新要求有一定的差距，自我滿足，工作積極性、主動性不夠高。新時期全市工作目標以及防震減災任務目標都很艱巨，實現這些任務目標，必須大膽開拓、與時俱進，盡可能實現創造性工作、跨越式發展。二是思想認識上、堅定理想信念上、精神境界提高上，距離"牢固"方面有一定的差距。有時候表現出一定的攀比心理，有時候對自己要求不夠嚴格。三是考勤、紀律存在不同程度的松散，較為隨意的現象。四是在新工作崗位上，與新形勢、新任務的要求有一定的差距。服務職工、領導、中心工作方面有時細心不夠，工作不力。

好的作風可以帶動群眾、促進工作，新時期艱巨的任務必須用好的作風來完成。作風建設不可能一勞永逸，必須不斷加強，自己自覺克服畏難抵觸情緒，學習的主動性、積極性、自學性也就提高了。

三、深入學習，提升思想境界

思想是行動的先導。學習是社會發展的原動力，是發展和創造的基礎，是個人謀生的手段，是獲得知識，取得經驗，轉化為行動的重要途徑。在開展教育活動中，自己按照本局的安排部署，加強了學習，首先在思想上做到"真懂、真信"。認真學習了教育活動要求的必讀篇目，參加了本局組織的干部職工專題學習，認真聽取了局領導領學的多個專題，受益菲淺，啟發很大。另外，自己也通過學文件、學黨的知識、學全市"十一五"計劃納要等，搞好自學，并認真做好讀書筆記。自覺努力把學習作為一種工作狀態和生存狀態，自加壓力，增強危機感和緊迫感。"三人行，必有我師。"在學習中，也注意虛心向周圍的人請教，加強相互交流，互相提高。學習提升了自己的思想境界，自己保持了很好的心態，也使自己靜下心思考、沉下去服務，無論是對作風建設活動的重要性認識，還是認真對照檢查自己的不足和差距，都是自覺的、坦誠的、認真的。

四、科學武裝，堅定理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務根本宗旨

認真思考自己的不足和差距，集中表現在理想信念的堅定性和全心全意為人民服務宗旨的牢固性方面。所以，自己努力加強了這方面的鍛煉。同樣，學習是基礎，學習是動力。自己深入學習了科學發展觀、先進性建設、和諧社會建設、建設、和平崛起、建設創新型國家、等等一系列指導新時期新任務的重大戰略思想，這些與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承的科學指導思想，自己認真學習，努力在思想上做到科學武裝。

自己也加強了堅定理想信念和牢固樹立全心全意為人民服務宗旨意識的鍛煉。認真學習黨章、進一步明確黨員義務和責任，增強黨員意識、紀律觀念。進一步堅定了建設有信念，并增強了歷史使命感、責任感和緊迫感。進一步增強了群眾觀念、服務群眾、服務基層的觀念。

五、加強業務鍛煉，不斷提高服務水平和能力

一是進一步深入了對于防震減災工作的重要意義的再認識;防震減災工作是國家公共安全的重要組成部分，事關人民生命財產安全和經濟社會可持續發展。在我們這樣一個多震區，做好防震減災工作是人民群眾迫切愿望和要求，是代表最廣大人民群眾根本利益的集中體現，必須自覺克服麻痹松懈和疏忽大意，時刻保持高度警惕，時常繃緊震情這根弦，加強監測和跟蹤，力爭為人民群眾交上一份滿意的答卷。

二是進一步深化了對于防震減災工作與改革發展穩定全局工作關系的再認識;在新形勢下，在科學發展觀統領下發展防震減災事業，必須置防震減災工作于改革發展穩定全局之中，必須增強全局觀念。

三是認真學習了全市"十一五"計劃綱要，領會了"文化立市、旅游強市、水能富市、和諧興市、全面開放、人才推動"六大戰略的背景和重要指導意義，了解了經濟社會發展目標和任務、重點建設項目和保障措施，思想上統一到了"未來五來是麗江發展的重要戰略機遇期。"上來，包括防震減災事業在內的經濟社會發展將在未來五年取得歷史性輝煌成就，同時也深感任務艱巨，必須用好的作風來推動、用好的作風來落實、用作風好的人來貫徹。

四是按照中國局趙和平副局長要求，加強辦公室業必須[密切聯系務知識學習，積極開展學習型、團結型、服務型、實干型辦公室建設活動，不斷增強經驗，提高服務水平，強化督促檢查，在細微處入手，不斷促進全局工作落實。辦公室作風不同程度代表著全局形象，是全局對外的"窗口"，必須不斷提高自身素質，牢記"窗口"意識，發揮好帶頭、帶動作用，切實轉變作風、提高效率，增加服務意識、責任意識，敬業奉獻，為全市防震減災事業做出自己的貢獻。

黨章學習日活動總結(二)

為了進一步揚黨的先進思想，倡導黨的先鋒模范精神，同時讓同學們學習并感受黨的光輝歷程、提升自己的黨性修養，以便同學們更好地鞏固黨章的基礎理論知識，增進對黨的認識，了解社會，了解民生，了解黨。我支部按照院黨委的總體要求和部署，并根據本支部的工作實際情況，開展了一系列學習黨章活動，現將活動總結如下：

一、統一思想認識，明確學習貫徹黨章的重大意義

開學初，中文系漢二班學生黨支部積極召開黨員大會，對學習黨章活動進行安排和部署。通過學習與討論,大家都深刻地認識到：黨章是規范和制約全黨行為的總章程，是把握黨的正確政治方向的根本準則，是堅持從嚴治黨的根本依據，是黨員加強黨性修養的根本標準。能否有效地學習貫徹黨章，關系到黨的基層組織和黨員隊伍建設的加強，關系到黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的發揮，關系到黨的創造力、凝聚力和戰斗力的增強，關系到黨的事業興衰成敗和群眾的人心向背。因此，我們必須要充分認識新的歷史條件下學習貫徹黨章的重大意義，認真組織，精心安排，切實把學習貫徹黨章作為今年黨建工作的一項重要任務，抓緊抓好抓出成效。

二、深入學習貫徹，全力推進基層黨支部建設

(一)黨章是把握黨的正確政治方向的根本準則，是堅持從嚴治黨方針的根本依據，是黨員加強黨性修養的根本標準。中文系漢二班黨支部充分認識到學好黨章的重要性，要求黨員學習黨章作了安排：一是集中學習。集中學習了《黨章》。二是組織黨員自學《黨章》。

通過學習，使全體黨員充分認識黨章是把握黨的正確政治方向，大家進一步明確了黨員的標準、權利、義務和紀律。

(二)座談討論，交流體會。在學習理論、提高認識、端正態度的基礎上，大家認真總結在學習黨章，自覺遵守黨章、切實貫徹黨章、堅決維護黨章工作中的經驗，從講黨性、嚴明黨的政治紀律等方面對比看自己在履行黨員義務等方面存在的問題與不足，把思想認識和體會寫在筆記本上。全支部每個成員都寫了學習筆記和心得體會，并在學習交流會上進行交流。

三、查找問題，改進不足，樹立良好形象，凝聚群眾

在學習的過程中，中文系漢二班的黨員聯系了思想和工作實際，查找了不足。一是理想信念是否堅定，有無牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，確保正確有政治方向;二是紀律觀念是否嚴明，有無牢固樹立大局意識、服從意識;三是宗旨意識是否牢記，有無牢固樹立為病人服務的理念;四是開拓創新是否明顯，有無牢固樹立積極進取、與時俱進的思想;五是表率作用是否突出，有無牢固樹立“全心全意為人民服務”的思想，充分發揮共產黨員的模范作用;六是廉潔自律是否嚴格，有無牢固樹立克已奉公、無私奉獻的犧牲生精神，永葆共產黨員的政治本色。對查找的不足與存在問題，切實進行了整改，使黨群關系、干群關系又上了一個新臺階，充分體現出黨員的先進性。

經過了近幾個月的黨章學習，我支部黨員的黨性意識有了明顯增強，并用實際行動遵守黨章、維護黨章，他們樂于奉獻、敬業愛崗。

總之，只有把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章與實際工作緊密聯系起來，加強探索和實踐，夯實先進性教育的長效機制，才能把黨章的要求全面貫徹和體現到黨的教育工作中來，充分發揮黨員先進性，使班級的各項工作更上一層樓，為學校的可持續發展添磚加瓦。