學校防災減災工作總結(1)

今年5月12日是我國第8個“防災減災日”， 5月為防災減災宣傳月。為了推進我校“平安校園”建設，增強師生防災減災意識，根據豐南區20XX年“防災減災宣傳月”活動方案精神和教育局“20XX年防災減災宣傳月活動方案”，結合我校實際情況，學校在20XX年5月開展了防災減災宣傳活動并取得了一定的實效。現就防災減災月開展活動情況總結如下：

一、明確活動主題

活動開始，學校就將今年的防災減災實施方案通報給全體師生，積極發動全體師生投入到“防災減災”活動中來。使全體師生明確今年主題：“防災減災從我做起。”

二、組織領導

學校在5月初就成立了防災減災宣傳教育活動領導小組。由校長畢國穩同志任組長，全體教師為成員。

領導小組辦公室設在總務處，具體負責組織、發動、宣傳等日常事務工作，一個月來取得了一定的宣傳教育效果，達到了預期的目標。

三、積極組織相關活動

1、5月3日，學校就利用學校門廳電子屏循環播放防災減災標語、口號等進行宣傳發動，營造防災減災活動的濃厚氛圍。具體宣傳口號有：

(1)防災減災，從我做起

(2)5月12日是我國第三個“防災減災日”

(3)減災知識進課堂 安全意識傳萬家

(4)學習減災知識 營造安全家園

2、組織各班辦1期以“加強防災減災，創建和諧校園”為主題的防災減災黑板報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。

3、通過“校訊通”向全體家長發放告家長書，配合學校做好防災減災宣傳教育工作，并且學校利用校訊通向家長發送防災減災知識5條。

4、學校緊緊圍繞“防災減災日”主題，集中開展宣傳教育“七個一”活動。

(1)學校于5月10舉行一次防災減災知識答題活動。組織全校學生參加“防災減災”知識答題，發放試卷316份，收回316份。(2)學校利用5月9日至20日兩周的時間播放《河北防災減災應急知識系列動漫宣傳片》，并號召五、六年級同學寫出觀后感。(3)各班利用班會或專門利用安排時間，組織本班同學都分享了同學之間的避險經歷和避險經驗和我發現的家庭災害風險隱患交流。(4)在“5?12防災減災日”這一天，集中開展了一次聲勢浩大的應急疏散演練活動。(6)各班均能在本月上好一堂防災減災知識課。以此來增強學生防災減災知識。

本月防災減災系列活動的開展，將有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯，在以后的學校工作中，還將一如既往地將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全健康快樂地成長!

學校防災減災工作總結(2)

為了進一步做好幼兒園防震減災知識，宣傳防震減災進校園活動，增強全園師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我園認真貫徹《福建省教育廳關于開展“5.12”全省防震減災宣傳教育周活動的通知》(閩教安〔20XX〕14號)以及根據《湖頭中心學校防震減災宣傳周活動方案》，于　5月6日　至12日開展以“認識地震風險，掌握減災技能”為主題的“5.12”防震減災宣傳周活動，并結合學校實際，制定切實可行的《防震減災工作應急預案》，現就活動情況為總結如下：

一、成立領導小組，制定應急預案

1、“防震減災”工作領導小組成員：

組長：許洪虹

副組長：柯雪婷

成員：廖淑鳳 林山水 林錦翔 林麗花 許冬梅 各班班主任 全園保育員

2、召開防震減災專題會議，制定“防震減災工作應急預案”，并及時組織全園教師認真學習，領會精神。

3、成立學校防震減災科普宣傳領導小組，制定幼兒園防震減災宣傳周活動方案，部署防震減災宣傳周工作;認真做好安全隱患的排查和整改工作，完善幼兒園安全應急預案，由教導處、德育處負責主抓這項工作。結合幼兒園實際，進行防震減災疏散演練活動等。

二、“防震減災”主題教育活動內容：

1、創造氛圍，增強防震意識。

幼兒園在　5月6日　舉行開展以“認識地震風險，掌握減災技能”為主題的“5.12”防震減災宣傳啟動儀式，張貼標語，利用專題講座、家教園地、廣播在小朋友、家長、教師中進行大力宣傳。

2、組織幼兒觀看防震減災錄像

幼兒園組織師生觀看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震減災錄像，學生通過錄像資料一方面了解了地震小知識、防震自救互救的小常識等，拓寬了知識面，激發了學科學、愛科學的興趣，另一方面看到了地震給人類帶來的巨大災難，使幼兒歷史事實面前認識到防御自然災害必要性和重要性，從小就樹立防災減災的意識。

3、班級召開“防震減災”主題班會

各班組織召開了專題的防震減災主題班會，普及幼兒防震知識，切實提高應急避險能力。為做好此項工作，德育處還給班主任印發防震減災材料，對幼兒進行教育、宣傳。

4、在全園進行“防震減災”專題講座

德育處利用廣播對全體師生進行了專題講座，提高廣大師生的防災減災意識。內容如下：

一是：不要急

破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內，千萬不要驚慌，應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。

二是：人多先找藏身處

幼兒園里人多，如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

三是：遠離危險

如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

四是：被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援。

這次講座不僅讓師生們了解了地震的成因及過程，更受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識。同時，師生們也知道了發生地震等緊急情況如何去應對。

5、開展全校性應急疏散演練

根據學校教學樓結構和班級分布特點，制定相應的防震應急疏散預案，并組織師生學習。認真落實責任分工，各班的班主任為主要具體疏散責任人。按照辦公室位置每一樓層每一個樓梯都有一位教師負責安全疏導。當聽到防震預報緊急疏散鈴聲后，各班主任、全園保育員首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。本活動確保了演練效果，提高學生的自救自護能力，使全園師生得到鍛煉，了解和掌握災害發生的逃生方法和應急手段，確保師生在地震突發時能做到科學避震、有序撤離。

三、完善制度，增強實效。幼兒園本學期完善修訂了《美溪幼兒園防震救災應急預案》，和地震應急疏散演練方案。規定每學期進行兩次地震應急演練，使師生進一步熟悉掌握啟動應急預案的方法、步驟，明確在應急行動中的職責，到達宣傳教育的預期效果。

今后，我園將繼續開展幼兒園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規化，提高全園師生防震減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全。

學校防災減災工作總結(3)

20xx年5月12日是國家第八個“防災減災日”，主題為“科學減災，依法應對”。我校認真貫徹落實福建省減災委《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作，并結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，現就活動情況總結如下：

一、大力開展防災減災宣傳教育活動

全體老師充分認識到開展好“防災減災日”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發展的一項重要工作。

1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災減災教育，增強學生的應急避險能力和安全防患意識。;

2、開展一次防災減災的主題班會，觀看防災減災宣傳教育片;

3、利用黑板報、校園LED進行防災減災的宣傳教育;

4、利用廣播宣傳防災減災的相關知識;

5、每天放學五分鐘做好防災減災的安全教育。

二、大力開展防災減災應急避險演練

5 月13日上午組織了一次地震應急疏散演練，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起地震應急疏散演練的信號，學生很快識別出是地震疏散的信號，采取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。

三、大力開展災害風險隱患排查治理

組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害，做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

四、取得效果

防災減災系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。