国产不卡视频一区二区三区,中文字幕亚洲一区,亚洲一本色道 AV,免费观看的AV在线播放

黨員個人創先爭優活動計劃范文(四篇)

思而思學網

最新黨員個人創先爭優活動計劃 篇1

一、加強學習,在思想上創先爭優。

保持思想上的先進性,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀,牢記“兩個務必”,自覺踐行“八榮八恥”榮辱觀,抵制各種腐朽思想的誘惑和侵蝕,培養高尚的生活情趣,樹立人民滿意的形象。樹立善于學習、終生學習的觀念,通過學習堅定政治立場,提高理論素養,增強工作積極性和自覺性。要積極向書本學,向先進個人學,向群眾和實踐學,吃透上級政策精神,借鑒經驗和做法,為發揮參謀助手作用做好知識和能力儲備。

二、增強責任感,在帶頭上創先爭優。

走在前列,作出表率,爭創一流、發揮先鋒模范作用,用共產黨員的標準嚴格要求自己,無私奉獻,吃苦在前,遇到困難不退縮,碰到問題不害怕,對于得失不計較,面對成績不驕傲。緊密結合工作實際,實實在在工作,實實在在為人。在工作上帶好頭,在學習上帶好頭,在團結上帶好頭。

三、開拓進取,在行動上創先爭優。

不斷解放思想,破除因循守舊觀念,增強創新意識、創新精神和創新能力。做到工作思路有創新,目標任務有創新,工作措施有創新。要通過創新工作機制,不斷適應新形勢,研究新情況,總結新經驗,探索新規律,擴充自己的腦力,提高工作質量和效率。

四、立足本職,在崗位上創先爭優。

確保工作不在自己這里延誤,差錯不在自己這里發生,外來辦事人員不在自己這里受冷漠,機關形象不在自己這里受損害。充分發揮黨員的先鋒模范作用,提高統籌協調、科學發展、和諧發展的本領,高標準完成工作任務,協調分管股室團結同志,遵守紀律,規范工作,清正廉潔,創新思維,提高效率。

最新黨員個人創先爭優活動計劃 篇2

為認真學習、深入貫徹學習實踐科學發展觀的精神,全面落實科學發展觀,圍繞公司中心工作,增強自我教育、自我改進、自我提高的自覺性,全面提高自身的思想政治素質,充分發揮一線基層先鋒模范作用,特制定黨員爭優創先計劃個人實施方案。

一、加強理論學習,樹立先進思想意識。

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,結合職業特點,重點是全面落實科學發展觀的思想,融匯貫通于工作實際,要立足崗位,解放思想,勇于進取,在汽車維修思路、方法上大膽探索,做出無愧于時代的業績。

二、學習馬克思主義哲學。

要用辯證唯物主義的觀點、立場、方法認識世界,要用馬克思主義觀點分析問題、解決問題,要樹立正確的世界觀和人生觀。并來影響和指導周圍同事的思想及工作。

三、認清自己肩負的責任,樹立高度的敬業精神。

電力安全工作在我公司是一項重要工作,但工作無小事。因此我要高標準要求自己,勤奮工作,以良好的思想、行動、作風、形象影響和指導同事,以達到我們工人先鋒隊的要求。要干一行,愛一行,干一行,鉆一行,努力掌握本職崗位中的技能,并在此基礎上有所發現,有所發明,有所創造,并在安全生產工作中集思廣益,以最小的代價差來換取最大的利益,達到公司安全增效的目的。

四、帶頭加強公司隊伍思想建設,發揮黨員帶頭作用。

平時加強自身政治理論學習,認真參加黨支部、黨小組組織的各項會議、活動,關心國家大事,堅持收看收聽國內外新聞,每月做好讀書筆記摘抄,并撰寫心得體會,認真學習黨委有關文件,并以具體行動落實到工作中,做群眾滿意黨員。在工作、生活中,嚴格以黨員標準要求自己,努力做到勤勤懇懇、踏踏實實、吃苦耐勞、任勞任怨,不計報酬,不計得失,在工人群眾中發揮模范帶頭作用。

最新黨員個人創先爭優活動計劃 篇3

“創先爭優”活動是黨中央學習實踐活動之后,著眼于經濟社會發展和黨的建設實際,為加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設而部署的一項經常性工作,影響深遠,意義重大。作為一名公務員,要忠于黨、忠于人民,積極踐行“三個代表”重要思想。要始終堅持講政治,堅持黨的基本路線,堅持黨的基本原則,堅持黨的信仰,帶頭學習、宣傳、貫徹、落實黨的各項方針政策,認真履行《黨章》賦予黨員的各項義務。做一名優秀的共產黨員,就要做到:品德正,黨性強,作風好,紀律嚴,業務精。

一、品德要正

作一名共產黨員,必須具有高尚的思想品質,也就是人們常說的,人品要好,萬事德為先。具有高尚的思想品質是一個人的立身之本。一個人有什么樣的思想品質就有什么樣的人格。人格的力量很重要。要通過自己的思想品質來體現黨性、體現人格。我認為,一個優秀共產黨員的品德主要體現在以下四個方面:

第一,忠誠老實。首先,要忠實地貫徹執行黨的路線、方針、政策。其次,要忠實地貫徹執行黨組織的決定、決議。

第二,要忠誠于自己的本職工作。在平時工作中,要踏踏實實地做工作,各項工作任務要圓滿地完成。

第三,公道正派。公道正派是一個共產黨員基本職業道德的核心和關鍵。群眾評價我們,首先是看我們公道不公道,正派不正派。為人正直,秉公辦事是公道正派的外在表現,要光明磊落,言行一致,表里如一,明辨是非,剛正不阿。廉潔自律是公道正派的內在反映。

第四,要講修養、嚴治家、從嚴自律,修正身心,抵得住誘惑,耐得住清貧,守得住寂寞,表里如一,潔身自愛。

二、黨性要強

做一名優秀共產黨員,要加強自己的共產黨員修養,鍛煉黨性,增強黨性。

第一、加強黨性修養,就要有堅定的馬克思主義信仰。作為共產黨員,在入黨宣誓時,都承諾為黨的事業、為實現共產主義奮斗終身,這是一個莊嚴的政治承諾。要有理想,要有馬克思主義信念,有共產主義信念。

第二、加強黨性修養,就要講政治道德。要自覺提高政治道德修養。無論情況多么錯綜復雜,我們都應當站在黨的立場上來思考問題,堅持正確的政治方向。堅定走道路的信心,堅定改革開放的信心。要敢于堅持正確意見,敢于抵制不正之風,敢于站出來主持正義,有一種不信邪,不怕鬼的浩然正氣。

第三、加強黨性修養,就要講大局。講大局是講黨性的重要內涵。站的高才能看的遠。想問題,做事情,不能只想局部,不想全局;只想個人,不想整體。當個人利益與集體利益發生沖突時,局部利益與全局利益發生沖突時,要跳出個人的、局部的圈子,從全局想問題,這樣就會體現出一個共產黨員的胸襟。

第四、加強黨性修養,就要有群眾觀點。黨的三大作風之一就是密切聯系群眾。“三個代表”重要思想之一就是要代表最廣大人民群眾的根本利益。

三、作風要好

作風是一個人素質的外在表現。作風就是形象。一個共產黨員應該有怎樣的作風,我覺得可以概括為“實、深、細、效”四個字。

“實”就是樸實、埋頭苦干和實事求是。比如,起草文件和講話,文風要樸實,搞活動,要務實,處理問題要唯實,為人處事要誠實、老實。

“深”就是深入實際,熟悉真實情況。了解企業的情況,要到第一線去,才能透過現象,看到本質。否則座在辦公室,只看幾個簡單的數字,就不可能了解全部的情況。

“細”就是工作要細致。失之毫里,謬之千里。養成細致的工作作風要注意從點滴做出。

“效”就是干工作要講效率。工作要有埋頭苦干的精神是對的,但還要講究工作方法、工作藝術。以求得效果。講究效率,既是一種工作作風,又是一種目標要求。要做到事半而功倍,而不是事倍而功半。

四、紀律要嚴

紀律,事關形象,事關戰斗力。加強紀律性,革命無不勝。在工作中必須不折不扣地執行好黨的各種紀律。在生活中也要嚴以律己。

第一、要嚴肅紀律,首先要嚴守黨的政治紀律,自覺與黨中央保持高度一致;嚴守黨的組織紀律,維護大局,增強團結;嚴守黨的廉政紀律,做到警鐘長鳴,不犯錯誤。其次還要遵守單位的各項規章制度,不允許有一絲馬虎。

第二、要嚴格要求。嚴以律已,要從每一件小事做起,古人有句話:“不因善小而不為,不因惡小而為之”。就是說不要因為是善事小就不做了,也不要因為是壞事太小就做了。要防微杜漸,警鐘長鳴,時時刻刻警醒自己,從各方面嚴格要求自己,約束自己,做一名優秀的共產黨員。

五、業務要精

一個優秀的共產黨員,應當是工作能力很強,工作成績突出的干部:

第一、要成為本單位工作的內行。

特別是我們工業園區辦公室,如果不熟悉業務,就很難適應管理工作。如果連本職工作都搞不好,還談得上什么先進性?這就要求平時加強業務學習,注意實踐的積累,成為單位的業務骨干。

第二、要具備各種能力。

首先要有學習能力,要勤于學習、善于學習,養成終身學習的習慣;其次還要有創新能力,要把學到的知識限度地運用出來,不能用老辦法解決新問題,什么事都等文件等指示。還要有組織協調能力,工作是集體運作,需要各個部門相互配合才能完成工作,這就要有溝通意識,具備協調組織的能力。

最新黨員個人創先爭優活動計劃 篇4

為響應我市教體局黨委和學校黨總支提出的共產黨員“創優爭先”活動的號召,我擬定本人的`未來三年的“創優爭先”學習和工作計劃如下:

一.狠抓點滴時間,進行業務學習

現在的社會是學習型社會,要想教學上出類拔萃,必須有過硬的業務素質。為此,我一定立足平凡崗位,制定三年學習計劃,爭分奪秒,提高自身的教師教育教學素養。

1、對高中新課程思想政治學科的教材、教參做到熟讀精思,并能科學構建學科、單元等知識樹。

2、對黨和國家的大政方針政策有基本了解,堅持每日看晚間新聞聯播、人民日報有關理論內容及中國教育報的先進教學經驗,并做好摘要和學習心得。

3、爭取順利完成東北師范大學研究生課程班的學習,并順利結業,并把北京師范大學的教育碩士文憑拿到手。

4、對新課程理念、教師道德、教育學、心理學、如何做班主任等最新教育教學理論再進行一次系統學習。

5、加大向其他教師學習,強化自身的聽評課意識,取長補短,提高自我。

二、搞好課堂教學,向40分鐘要質量

課堂是教學的主陣地,搞好課堂教學,能減輕學生負擔,能提高教育教學質量,所以必須抓好課堂教學,提高課堂效益。

1、上課前,要精心備課。做到備教材、備教法、備學法、備學生、備作業。

2、針對不同課型,摸索出新課、復習課、習題評講課、自習輔導課、課外活動課等針對本課程特點的教育教學模式,并上出自己的幽默風趣、回味無窮的授課風格。

3、課堂上,貫徹老師精講、少講,學生自主合作學習為主,精煉、多參與的原則,并能分層次教學,做好培優補差工作,爭取每個學生都學有所進。

(1).創先爭優活動開展情況報告(精選兩篇)

(2).2021年市創先爭優活動民主生活會議紀要

(3).中學創先爭優活動公開承諾書

(4).創先爭優活動黨員公開承諾書(精選7篇)

(5).有關創先爭優公開承諾書范文

(6).2020年黨課講座材料:創先爭優活動的根本標準精選

(7).2020年創先爭優活動計劃薦讀

(8).2022年創先爭優活動方案范文精選

(9).2020年創先爭優活動表態發言稿精選

(10).2022年創先爭優工作總結匯總

4、在組織課堂教學上,圍繞教學目標,力爭巧設教育教學情境,精設教育教學問題,貫徹精心預設和巧妙生成相結合的原則,最大限度地啟迪學生思維的智慧,提高學生的記憶能力、理解能力、創新和動手能力,出色完成教育教學目標。

三、多參加學校各種教育教學活動,發揮黨員的先鋒模范作用

1、對學校的教育教學活動,我爭取多多參與,豐富自己的教育教學經驗。

2、對年輕教師,在業務上本著互相學習和團隊協助的原則,不惜指點,不吝指教。

3、對學生的額外輔導,杜絕任何有償回報,做到捧著一顆心來,不帶半根草去。

4、關心學校的發展,關心學生的身心健康發展,維護學校和學生的利益,在各項工作中,發揮黨員的先鋒模范作用,爭做教育教學先進個人和爭創黨員優秀示范崗位。

熱門推薦

最新文章