學校精神文明工作計劃范文一

一．指導思想

以xx報告精神為指導，認真貫徹落實科學發展觀，以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環境建設為主線，以開展各項活動為載體，以提高師生的思想道德素質為目標，認真開展好我校的精神文明建設工作。

二．主要工作內容

（一）文化建設

1.繼續抓好領導和教師的在職培訓工作，使教師繼續教育考試合格率達到百分之百。

2.繼續抓好教師的文化、業務、政治學習，保質保量完成任務。

3.上好文化課，加強課堂教學，中高年級運用魏書生的“三段六步”教學方法，低年級實行探求創新教學，按照新課標進行教學。

4.充分發揮圖書閱覽室的作用，認真組織師生看書讀報活動，師生每兩周讀書一次，并有讀書筆記。

5.提倡學生閱讀健康的書，書包里有一本人物傳記。每天閱讀一頁。

6.成立校級舞蹈隊、合唱隊、樂器隊，秧歌隊豐富學校的文化，迎接區文化節召開。

7.加強文體活動，繼續抓好課間操質量；校級活動小組開展好活動；課外活動，人人有活動工具。抓好職工業余文化生活。

（二）道德建設

(1)認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強教師“三德”、“三觀”、“三個主義”、“四自”教育，把這些教育同實際工作結合起來，教育全體教師、學生養成良好的社會公德、職業道德、家庭美德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

(2)繼續學習和宣傳《綱要》，充分利用廣播、班報、掛圖宣傳公民道德“十個字”、職業道德、文明用語等。

(3)經常教育學生，爭做公民道德義務宣傳員，遵守交通規則，在公共場所帶頭遵守秩序。

(4)宣傳員鼓勵倡導進步的、健康的、有益的時代精神，堅持正面教育，樹立典型，倡導新風尚。

(5)宣傳和弘揚“五種”精神教育。即解放思想、實事求是；與時俱進、永于創新；知難而進、一往無前；艱苦奮斗、務求實教；淡泊名利、無私奉獻。

(6)開展好扶助貧困送溫暖活動。

(7)繼續加強教師的職業道德教育，教師做到為人師表，教書育人，句有愛崗敬業精神。(8)對學生進行《小學生守則》、《日常行為規范》教育。

(9)完善德育展室內容，組織師生參觀德育展室和走廊內宣傳欄。

（三）思想教育。

1.認真做好教師的政治思想工作，教育教師立足本職，愛崗敬業。

2.對學生進行思想教育，使學生樹立“五愛”思想。

3.加強政治理論學習，提高教師的政治思想黨悟。

（四）積極開展主題活動

1.爭創文明學校活動，爭做家長滿意的校長、滿意的教師活動，爭做社會、學校、家長滿意的好學生活動。

2.組建學雷鋒小組，由政教處、少先大隊負責，經常組織學生深入敬老院、五保戶、軍烈屬等地進行慰問，大力開展送溫暖、獻愛心活動。

3.積極開展向落后生活方式告別活動。

(1)經常教育師生，崇尚科學，反對迷信。

(2)經常清理“白色垃圾”。

(3)組織師生植樹綠化勞動，美化環境。

(4)進行社會公德宣傳。

(5)積極開展創文明樹新風活動，大力樹立教育教學典型和“巾幗三文明”四種典型。

(6)繼續辦好家長學校，每學期召開兩次家長會，每學期給家長講一次課，讓家長答卷。

（五）加強環境建設和管理。

1.學校加強周邊環境和綜合整治，禁止學生吃零食，校門的禁止小商販賣東西。

2.力爭做到環境的凈化、綠化、香化、美化。

3.講究文明禮貌，師生穿著整潔，樸素大方，學生統一發型。學生出入教室做到輕聲慢步，操場歡快活潑，營造一個“團結緊張，嚴肅活潑”的育人環境。

（六）制度建設

建立和完美各種規章制度，實行校務公開、政務公開，實行“監督、檢查，綠化”考核制度，嚴格執行教師工作制度和動態量化考核制度。

學校精神文明工作計劃范文二

20xx年度我校精神文明創建工作將以黨的十八大精神為指導，鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際、創新內容、創新形式、創新管理體制和工作機制，大力開展師德建設和群眾性精神文明創建活動,努力營造和諧的校園環境和精神環境。

一、加強理論學習，進一步提高教師文明素養

1.以學習宣傳十八大三中全會精神為重點，加強學習。利用學校網站、校園廣播、學習園地、校園櫥窗、黑板報等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學校科學發展的動力。

2.扎實推進黨員干部理論學習。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《語言文字法》與教育有關的政策法規文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。

3貫徹落實科學發展，解決工作中的突出問題。繼續鞏固擴大科學發展觀學習實踐活動成果，轉變工作作風，凝聚人心，激發干勁。堅持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。

4.以“規范使用國家通用語言文字弘揚中華優秀文化傳統。”為主題，結合我校實際，圍繞“推普周”和校園文明建設，大力開展以“說普通話，寫規范字，做文明人”為標語的推普周宣傳活動。

二、深化文明校園創建活動，提升校園文明水平

1.以構建“文明校園”為目標，切實加強學校管理。在學校管理工作中，實行民主管理，堅持校務公開;實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍;實行依法管理，深入開展法律法規的學習活動，使廣大師生學法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園。

2.廣泛開展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動。通過文明教研組、文明班級、文明個人的創建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養成上。

3.充分發揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座。

4.組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育活動;開展“崇尚科學、反對邪教”教育活動，積極參與反邪教斗爭;組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。

5.認真開展爭先創優活動，搞好優秀黨員、優秀教師、優秀班主任、優秀德育工作者、優秀學生干部、優秀學生等評選表彰工作。

6.認真做好文明單位創建工作。根據縣教體局文明學校創建活動要求，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創建工作再上臺階。

三、加強教師職業道德建設，樹立教師教書育人良好形象

1.深入學習實踐《中小學教師職業道德規范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛教育、愛學生、愛自己”主題實踐活動，把職業道德規范轉化為廣大教師的自我行動。

2.開展“好書人人讀”活動，大興讀書學習之風。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。

3.開展資源節約活動，以實際行動促節能減排。在校園內廣泛開展“節約一度電、一張紙、一滴水、一塊煤”活動，在學生中開展勤儉節約教育，使勤儉節約逐步成為師生的行為習慣。

4.引導教師向科研型教師轉型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習與競賽，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。

5.積極探索創新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。

四、加強行風建設和安全工作，確保校園安定和諧

1.加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。

2.認真做好評優選先、年度考核、檔案管理等工作，年內不發生上訪問題。以學生問卷、征求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監督，努力創辦好人民群眾滿意的學校。

3.不斷強化校園安全穩定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創建活動。

4.發揮學校門衛室作用，推行校園安全責任險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩定平安。

五、堅持德育為首，進一步改進和加強未成年人思想道德建設

1.繼續深化以“知榮辱、講誠信、樹新風”道德實踐為主要內容的教育，切實加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。

2.通過重大節日、紀念日，繼續深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義的民族精神和以改革創新的時代精神，并將其轉化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。組織學生深入社會開展社會實踐活動，引導學生感受家鄉變化，關注家鄉發展。

3.構建德育網絡，形成工作合力。通過家長學校建設、家長會、家訪等形式，建立班級、學校、家長、社會“四位雙主體”的德育網絡。積極協調有關部門，突出抓好校園周邊環境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環境。

4.加強學生基礎道德修養和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。

5.結合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動，開展好一年一度的藝術節和運動會，活躍校園課余生活，讓學生在各種活動中施展才能，培養愛好，增強體質，建立信心，培養團隊意識。

6.綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強管理結合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結合起來，嚴格校紀校規，依法治校，使不文明、不道德行為和現象在校園無立足之地。

六、加大學校宣傳力度，營造良好教育發展氛圍

1.充分發揮校內外宣傳媒體的導向作用，加大正面宣傳力度。

2.加強與報刊等新聞媒體的溝通和聯系，爭取在各級報刊雜志上推廣、宣傳先進典型，充分展現我校的良好形象。