一、指導思想

圍繞幼兒園四年發展規劃及本學期園務計劃，認真貫徹落實《3～6歲兒童學習與發展指南》，以“四個提升”為本學期保教工作重點，優化幼兒一日活動，提升教師的教育教學水平，促進幼兒、教師、幼兒園健康、和諧發展。

二、本學期保教工作重點：

具體落實為“四個提升”：

1、幼兒發展：提升幼兒綜合素養

2、教育教學：提升半日活動質量

3、課題研究：提升課題研究能力

4、家長工作：提升家長指導能力

三、本學期保教工作內容與措施

（一）幼兒發展

目標：以一日活動四大版塊為活動載體，提升幼兒綜合素養。

措施：

1、生活：每個班級有生活區，教師在環境創設的過程中，增加生活提示用語。（以圖文并茂的形式出現，如班級公約，語言區及其他區域等）各班創設生活主題環境:幼兒進門五件事。中大班可以幼兒繪畫的形式（涂色畫，線描畫等），小班可以用照片形式呈現。（小班：問好，插牌子，放玩具，放書包，折衣服；中大班：問好，插牌子，放玩具，放書包，折衣服）如：和伙伴問聲好，牌子插插好，玩具放放好，自己的衣服折折好，今天的事想想好。

2、運動：本學期，小中大幼兒分別開展器械操。小班為響環操，中班為花操，大班為小旗操。其次，運動活動中不斷豐富戶外運動游戲材料，提高幼兒戶外鍛煉的質量。同時，安排豐富多彩的體能活動，促進幼兒身體能力的發展。組織“我是拍球小能手”、“我是跳繩小能手”等活動。（五月份），如遇區級拍跳比賽，活動提前。

3、游戲：豐富幼兒游戲內容與情節，第一周-第三周為角色游戲學習日，教師以學習活動形式開展，增加幼兒角色游戲的社會經驗。

4、學習：將“幼小銜接”工作循序漸進地安排到5月6月的活動中，按照東海幼兒園幼小銜接課程計劃，引導幼兒自覺養成良好的生活、行為、學習習慣，為走進小學打下良好基礎。

（二）教育教學

目標：明確保教工作重點及要求，提高保教管理的實效性。

措施：

1、強化計劃管理。細化教師備課要求，通過計劃的指導、批閱、展評，使各項教學計劃更加合理規范，符合幼兒實際能力水平及幼兒的興趣、需要。（第二周：班級計劃的評比）

2、注重過程管理。扎實做好月工作考核與月園際結對聯動活動，嚴格執行保教管理工作常規，保障計劃的落實以及常態工作的質量；加強教研，堅持每月教師例會、骨干教師講座、教研組專題交流等活動，及時發現問題、解決問題，完善工作、提高質量。

3、豐富活動內容。

（1）結合各月項目開展，提升教師整體素養。

3月份

教師教學大比武

4月份

保教質量檢查

5月份

園際聯動結對

6月份

幼兒能力測試

（2）開展教學展示：

??骨干教師專場

本學期，繼續通過骨干教師教學展示周在聽評活動中歷練、感悟、提升。（骨干教師包括：區級、署級、鎮級、園級，具體安排詳見開課安排表，單周一開展從第五周開始）本次活動的核心領域：語言（繪本教學）

??教師教學大比武專場：根據第一輪教案和第二輪說課推選優秀教師參加署級聚焦課堂展示活動。（教案評選第二周，說課評選第四周）

??署級教學展示，教師三名，時間定于20xx年4月20日左右。

（三）課題研究

目標：以幼兒園龍頭課題為抓手，促進教師梯隊發展。

措施：

1、專題研究：

本學期，圍繞小中大教研組分層研究、交流共享的方法，提高開展幼兒科學活動的能力。

大教研主題：個別化學習活動有效性的實踐與探索

小班：個別化學習活動中教師的觀察與指導

中班：個別化學習活動情境化創設的實踐探索

大班：個別化學習活動中的分享與交流促進教師材料投放的有效性

根據上學期個別化學習活動中的一些共性的問題和需要這學期重點解決的一些問題梳理本學期專題研究。并落實到每雙周的教研活動中。

（1）借助上海托幼的中大班個別化學習方案以及《玩中學》科學活動素材，加強教師對組織幼兒個別化學習素材點的分析、理解能力；

（2）通過系列個別化學習的實踐、觀摩、專題研討、教學活動展示、骨干交流等手段，提高教師對個別化學習要點的把控及設計能力。

2、區級一般課題研究

以項目組為抓手，開展各梯隊教師活動：

●共性活動：

??教師教育教學大比武活動：全體教師共同參與

??“教學新星”評比：各項目組通過篩選推薦一名教師參加教學新星評比

●項目組個性活動：

“啟航組”：三個一：說一次課，寫一篇我的成長故事，與結對老師進行一次活動實施與調整交流

“揚帆組”：三個一：寫一篇優質教案、寫一份教學課例、寫一份學習筆記

“搏浪組”：三個一：開展一次搏浪論壇、進行一次故事分享、學習一次智慧閱讀

（四）家長工作

目標：發揮幼兒園、家庭、社區的資源優勢，有效開展家教指導工作。

措施：

1、各班利用節慶、主題活動等每月開展一次班級大活動，通過一個學期家長能人人參與到活動中。

2、充分發揮家長委員會的作用，協助配合開展工作，以點帶面，使家長們進一步了解我園的工作情況，依照一個學期一輪換的家委會選舉制度，本學期家委會成員不變。

3、各年齡段每學期開展一次“走進社區”活動，活動有主題，有計劃，有總結，有掠影。

4、開展慶六一主題活動，邀請家長參與，營造溫馨幸福的家園氛圍。（六月一日）

（五）其他工作

1、做好幼兒園新聞的撰寫與發送工作，爭取向多種信息渠道發布信息、交流管理、教育經驗，向社會宣傳幼兒園的各項工作。

2、繼續做好文明禮儀班級的評比活動。

3、每天開展升旗儀式活動：由大班組幼兒輪流擔當小旗手，帶班教師做好各項準備工作，引導幼兒安靜地觀看升旗儀式。

3、幼兒自主閱讀時間：11:20-11:45小喇叭廣播每日中午11:45?12:00

4、教研組活動安排：時間：雙周周一

7、每月25日之前上交本月各類案頭資料及各月考核評價表。

8、每周四上交備課。

9、各年級組根據學期初下發的本學期案頭資料目錄集進行收集和整理資料，學習末做好材料的歸檔工作。

10、小喇叭廣播的孩子每次都要換、文明禮儀崗的孩子每次都要換