數學組教研組工作計劃一

一、指導思想

本學期，數學教研組以學校教學處教學工作計劃、教科室工作計劃為依據，深入學習貫徹我校教學處、教科室工作會議精神;以提高教研質量和教學質量為目標，增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發揮業務職能的作用，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點;改進學生的學習方式，不斷深化課堂教學改革，全面提高我組教研工作水平。

二、工作目標：

1.以學生發展為本，本學期的重點工作是結合學校“四定”、“四統一”、“三步走”的備課計劃，完善數學組集體備課的環節，充分發揮集體的力量，提高學科的教學效率和質量。

2.加強各年級教學質量的全面分析管理，堅持教學質量講、練、檢、析四級分析制，加強對各年級薄弱班級的質量分析，防止各年級進一步分化及教學質量的滑坡。突出九年級的教學質量自查工作。

3.各年級根據自身特點搞好校本教研活動;重視青年教師的培養;提升數學教師科研素養，促進教師專業成長與發展。

4.結合學校“三課兩會”的機會，認真貫徹落實“激情課堂”十條要求，通過各老師的自覺主動聽評課，逐步完善豐富課堂教學經驗，更好的促進教師專業水平提高。

5.落實作業批改制度，加強作業實效性的研究，讓學生的減負和學業提高并重。

三、具體工作：

1.從初一集備組開始試行23中講學稿。結合全區大集備，逐步完善，爭取形成23中特色的講學案。

2.10月-11月，各集備做好“三課”的準備和實施工作，把激情課堂十條溶入其中，為青年比武最后決賽做好準備。

3.充分利用每周二的教研活動，發動教師積極參加聽課活動，通過豐富的活動方式，加強組內團結，提高教師研究教學的氛圍。

4.結合XX區的教學研究分組，切實保證教學模式研究、課題學習、課件等組的活動落實，為本校的教育教學提供資源和幫助。

5.加強青年教師的培養工作，通過聽課指導，參加區里的培訓等有實效的活動，加快青年教師的成長。

數學組教研組工作計劃二

新學期、新起點、新希望。忙碌而又緊張的上學期已經悄然逝去，我們辰小又迎來了充滿希望的下學期。由于本學期的時間較短，為了有計劃、有步驟、有目標的完成本學期的教研任務，特做計劃如下。

一：工作重點：

1、利用集體備課活動，發揮教研組的群體教研作用。

2、定期開展教學常規檢查，及時發現問題，及時整改，力求實效。

3、切實做好‘‘培優輔差’’工作。

4、認真開展校本教研活動，積極探索‘‘四字六步’課堂教學模式的實施與創新

二、工作措施：

1、落實教學常規，提高教學質量。

(1)嚴格教學常規。對教師的的教學“五認真”(備、講、批、輔、評)要抓不懈，一是改革備課，注重學生生活及訓練和內容的設計，完善學校電子備課的管理與模塊的開發，要求教師教案書寫改為電子文檔，每位教師精心書寫主備課教學設計，制作出本課課件，嚴禁抄襲或下載，真正做到資源公享。

(2)重視提前一周備課，然后利用集體備課共同研討，先由主備人講述備課思路和設計，其他教師做補充。然后教師根據任教學科班級的生情和雪情進行兩次備課，備課內容寫在教科書上或在文檔上進行編譯修訂，切實提高課堂教學效率;

(3)在作業管理上，課堂練習時間不少于十分鐘。批改作業做到“有發必做，有做必收、有收必批、有批必改有該必評”,作業布置要有針對性、講究實效，盡量做到精少，批改符號要規范，并要保證批改的正確率。作業次數要達到規定次數(每課時一次，不允許間隔兩天。期中、期末期間最多不能超過三天).培養學生認真作習慣，為后續發展打下堅實的基礎。

(4)強化課前候課制度，認真、高效的完成四十分鐘課堂教學任務。

(5)在教學中要充分體現我校提倡的“實效、靈動、理想”的教學模式。在教學中要注重現代化手段的運用，特別是講課要明確目標，講透知識點、訓練要扎實有效，要及時反饋教學效

(6)作業本要統一，書寫要工整，色澤要統一，封面保持干凈整潔。錯題要有更正而且第二次批改要及時。要跟上教學進度邊學邊改，不允許累積到一輔導要及時，針對性要強。

(7) 重視每一單元的檢測。每次單元結束時要及時掌握學生對知識的掌握情況，對本本單元進行檢測。過后要認真分析教學中存在的問題，不斷提高自己的教育教學水平。

2、扎實開展教研活動，努力提高教研效率

(1)根據教研活動，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規和教研組工作。

(2)每次教研活動要求全體成員準時參加，不無故缺席，并做好記錄。

(3)根據學校教研計劃，安排好聽課、評課活動，促使每位教師的教學觀念和教學技能得到提高。

(4)本學期繼續開展組內展示課和“同課異構”賽課，在評課和探討中不斷發現問題、解決問題，及時調整和改進課改的實施和思路。

(5) 對容易出錯的題目，實行強化練習，用好概念本和錯題集.

三、 工作安排表：

三月份：

1、檢查假期備課情況，進行集體備課。

2、制定各項工作計劃。

3、舉行集體備課活動。

4、作業教案、檢查。

四月份：

1、舉行第一次月考。

2、舉行五年級數學“同課異構”賽課活動

3、舉行集體備課

4、舉行計算題競賽

五月份：

1、舉行期中考試

2、作業、教案檢查

3、舉行集體備課

4、檢查教學進度

5、舉行第二次月考

6、小課題研究《如何提高學生的分析問題的能力?》

六月份：

1、舉行集體備課

2、作業、教案檢查

3、結束功課

4、寫各項工作總結

5、舉行期末考試