新世紀的少先隊員，是祖國的花朵，是國家的未來和希望。以下是思而學教育網網小編整理的六年級上學期少先隊活動計劃，一起來看看吧。

六年級上學期少先隊活動計劃【1】

一、指導思想

新學期，我班緊緊圍繞學校實際工作，仍以創“家長滿意的班級”為目標，以養成教育為重點，以文明班集體創建和少先隊活動為載體，以家庭、社會教育相結合，以“熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動為抓手，優化常規管理，深化德育活動，為學生快樂學習、幸福成長，主動發展，奠定堅實的思想道德基礎。力爭把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的班級，使我班各方面的工作有新的突破。

二、班級基本情況 ：

本班共有學生53人，其中女生25人，男生28人。學生一般都能按照一日行為規范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

三、工作目標

1.搭建家校溝通平臺 , 創建家長滿意的班級。

2.規范養成教育，培養文明習慣。爭做學校的文明好學生、家庭的文明好孩子、社會的文明小公民。

3. 建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，

4. 培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

5. 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

四、本學期基本工作要點

1、本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，制定新班規，強化《小學生日常行為規范》和班規的落實，培養學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

2、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加學校班級的活動，如春季運動會、課文朗讀等比賽。我班有幾位同學在體育方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

6、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

7、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對缺乏紀律意識的男生。

四、具體措施

1、抓好班級一日常規，杜絕說臟話現象，抓好路隊紀律，提高衛生質量。

2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。充分利用好班級黑板報、手抄報、圖書角等德育陣地，充分展示學生風采，樹立學習榜樣，促進競爭與合作。

3、扎實開好晨會、班隊會，讓學生在實踐體驗中得到自主鍛煉。通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

4、充分利用家長會、書信和班級博客等形式和家長進行交流溝通，實現溝通無障礙。建設好班級博客。在班級博客中及時發布班級公告，上傳作業內容，更新班隊活動的新聞信息，認真回復家長們提出的相關問題。

5、抓文明養成教育。以“小手拉大手”活動為載體，以“熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”為目標，深入開展“爭做文明小學生 ”活動。通過活動，使學生在嚴格遵守《小學生守則》《小學生日常行為規范》《班級公約》，每月開展一系列文明主題活動。學生在養成文明的學習生活習慣和衛生習慣的基礎上，影響和帶動家長積極參與到創建活動中來，實現“教育一個學生，帶動一個家庭，文明整個學校”的目標，推動學生文明、家庭和睦、校園和諧，社會進步。

6、加強安全教育工作,牢記任何工作安全第一。做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故

五、班級工作計劃主要活動安排：

1、做好常規教育，使學生能安下以來學習

2、檢查暑假作業

3、慶祝教師節。

4、“講文明”主題隊會

5、辦好“迎國慶”專題板報。慶祝國慶節。

6、組織學生參加學校舉辦的國慶慶祝活動。

7、“爭做文明小學生”手抄報比賽。

8、組織參加建隊節系列活動。

9、組織參加學校“陽光體育”系列競賽活動。

10、安全消防教育。

11、“爭做文明小學生”演講比賽。

12、優秀家長評選。

13、第二次家長會。

14、班委會工作總結。

15、組織慶元旦系列活動。

16、期末復習總動員

17、期末總結，評優選先。

六年級上學期少先隊活動計劃【2】

一、指導思想

為培養少年兒童創新精神和實踐能力，全面推進素質教育。以習慣養成教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作目標

1、以常規工作為基礎，引導少年兒童養成良好的習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

2、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。

3、以“安全常抓”、“爭當六德好少年”等主題活動為載體，促進學生全面發展。

三、工作措施

(一)、立足學校實際情況，大力搞好少先隊陣地建設。

1、抓好少先隊的隊伍建設，加強值周生的上崗前培訓，使之成為真正的一支有管理能力的隊伍。在值周教師的領導下，抓好我校的紀律衛生!

2、培養大隊文娛委員，豐富少先隊活動。

3、加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

4、進一步規范班級文化建設，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

5、利用校園宣傳板，“紅領巾廣播站”開辟德育陣地，擴大宣傳力度，為學生、教師提供學習交流平臺，積極宣傳學校的新亮點。

(二)、圍繞《小學生日常行為規范》打造前庫勒小學德育建設，著力建設前庫勒小學行為規范好少年”。

1、要求我校少先隊員都要能熟背《小學生日常行為規范》。

2、鼓勵隊員以《小學生日常行為規范》為準繩,嚴格要求自己，通過在平時的表現及在爭當文明班級活動中的表現努力向《小學生日常行為規范》的標準靠攏，以自己的實際行動來爭取這個榮譽稱號，快樂成長。

四、主要工作安排