以好習慣養成為切入口，以塑造“長寧好少年”　形象工程為主旋律，加強對青少年進行愛國主義教育、基礎道德教育和法制教育。下面是語文網整理的秋季學期德育工作計劃，大家一起來看看吧。

秋季學期德育工作計劃【一】

為深入學習貫徹黨的十八屆五中全會和系列重要講話精神，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，真正落實到學生的學習生活，不斷增強德育工作的主動性、實效性、時代性、針對性、持續性，新的學期我校德育工作將根據安溪縣學校德育工作安排，結合我校實際情況，主要抓好以下六大方面：

一、以60周年校慶為契機，強化行為習慣養成教育

1.以“喜迎校慶、爭創文明”為主題，繼續深化學生“行為規范養成訓練主題月”活動(9月份)，切實抓好三大習慣----“品德習慣、行為習慣、學習習慣”和三大意識----“安全意識、法制意識、健康心理意識”的養成教育，以嶄新面貌迎接60周年校慶。

2.繼續加強校紀校風建設，嚴厲整治在課堂上趴著睡覺、考試作弊、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發、燙怪發以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習氣和行為，要求學生做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。

3.嚴抓學生帶手機進課堂的現象。本學期我們將持續開展禁止學生帶手機進課堂的檢查、整頓工作，規范課堂秩序。

4.強化法治宣傳教育。依托各種法制紀念日，舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課、觀看影視資料、撰寫學法筆記等多種形式，圍繞禁毒、國防教育、憲法等宣傳內容，不斷增強學生國防觀念、社會公德意識及安全防范意識，對違反校紀校規學生嚴肅處理，做好受處分學生及單親家庭學生的思想工作，使之感受關懷、增強自信、改正缺點，樹立正確人生目標。

5.組織全體新生到慈山農中開展為期五天的軍訓活動，培養廣大青少年的愛國情懷、社會責任感、創新精神和實踐能力，提高學生的思想道德素質和行為規范水平，主動踐行，使他們成為全面發展的和接班人，

　　二、鞏固文明學校創建成果，提升校園文化建設水平

1.做好第四季度第十三屆省級文明學校初評迎檢工作。

2.強化校園環境建設。一方面根據我校實際，開展櫥窗文化、樓道文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化等文化載體建設，完善和優化校園文化建設硬件設施，推進班級文化和宿舍文化自主、和諧而富有個性發展，展示八中內在美;另一方面要加強校園環境整治，加大寄宿生宿舍衛生和內務評比，落實教室和公共衛生區的檢查，每月組織開展一次“清潔家園”活動，營造潔凈優美校園，展示八中外在美，以美麗八中喜迎60周年校慶。

3.繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、國旗下講話、廣播、板報宣傳等活動，教學生學會做人，從一點一滴，一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實守信，勤儉節約，樂于奉獻的好品德。努力做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人，一個學會做人的人。

4.傳承和弘揚校史文化。通過舉辦校慶書畫展、校史文化專題廣播、校史展覽、校慶活動、校慶板報等形式，讓學生對我校60年來輝煌歷史進行學習和探究，提高學生知識素養，培養學生愛校的情操，激發學生志存高遠、振興家鄉、振興祖國的壯志情懷，增強學習的積極性和主動性，進一步豐富學校精神文化。

5.立足當前我校社團建設的現狀，圍繞社團在學校文化育人中的作用，按照“運作上規范、方向上引領、活力上激活、影響上擴大”的總體思路，集中優勢資源，開展精品社團活動。

6.舉辦第十八屆校園文化藝術節，包括書法繪畫展覽、主持人大賽、十佳歌手比賽、樂器演奏比賽、校歌大合唱比賽、十八歲成人禮、文藝匯演等活動，發揮藝術育人功能。

三、挖掘德育途徑，增強德育實效

1.堅持把課堂作為育人的主渠道、主陣地，發揮校本德育課程的作用，使德育回歸課堂。

2.引導學生合理、正確地使用手機。不斷探索網絡環境下德育工作的有效途徑，引導學生正確對待網絡虛擬世界，合理使用互聯網、手機以及微博、微信等新媒體。

3.繼續把“道德講堂”推向班級，本學期我們將選擇在高中部繼續舉行班級道德講堂觀摩活動。

4.完善“善行義舉”推薦和上榜制度，做到每季度有推薦有上榜，傳遞道德的正能量。

5.加強家校聯系。通過家長會、不同形式的家訪、建立家長微信群等形式，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

6.充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節”感恩活動，慶“國慶”系列活動等。

7.開展勞動實踐活動。組織學生參加校內勞動、學生社團活動、家務勞動、公益勞動、勞技課實習、學農勞動、實踐基地勞動等活動，提高廣大中學生的勞動素養，形成以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美和以勞創新的勞動教育氛圍。

8.加強網絡道德教育，推進德育工作信息化建設，完善學校德育網站，引入優秀資源，發揮德育網站的陣地作用，對學生的成長起到領航的作用。

四、牢抓德育主線，加強核心價值體系教育

1.深化“中國夢”宣傳教育，把的育人目標和內容進一步具體化，如組織學生參加泉州市“中國夢?勞動美”征文活動。

2.大力加強“三愛”教育活動，深入推進(節糧、節水、節電)“三節”主題教育，如開展“向國旗敬禮”主題活動。

3.堅持以中華民族傳統節日為切入點，強化優秀傳統文化教育，如開展“我們的節日?中秋”中華經典誦讀比賽。

五、重視德育科研，提升德育隊伍育人水平

1.加強德育隊伍建設。進一步優化班主任管理制度，以促進班主任的專業發展，實現規范化管理和人性化管理相結合，最大限度的激發德育工作者的積極性，增強德育隊伍的活力、創造性，提高德育工作實效。

2.提高德育科研水平。要針對學校德育工作熱點、難點堅持開展專題研究，鼓勵教師承擔各級德育工作課題研究，充分發揮德育科研對學校德育工作的促進作用。

3.拓寬班主任培訓渠道，將德育工作隊伍培訓納入教師全員培訓計劃，采取“請進來，走出去”的方法，加強班主任及德育管理干部的培訓，提高德育隊伍的管理能力。

六、突出德育特色，不斷深化生命健康教育

1.進一步提升泉州市特色辦學實驗校的創建水平，鞏固開展青春健康教育活動成效，進一步探索特色辦學、多樣化發展的新途徑。

2.要以創建福建省中小學心理健康教育特色校為契機，提高升級后心理輔導中心的使用效率，健全農村留守學生關愛服務體系，加強對農村留守學生心理危機干預，預防學生各種心理疾病的產生，減少其產生心理問題的潛在可能性，并對已出現的異常心理和行為進行鑒別和指導。

3.要牢固樹立“安全第一”的思想，通過開展同伴教育、青春陽光服務和紅十字“體驗式生命教育――十個一基本動作”等活動，教育引導學生牢固樹立安全防范意識，努力掌握自我防范、自護自救知識，機智處理遇到的各種異常情況和危險。

秋季學期德育工作計劃【二】

一、指導思想

以養成教育，以行為規范教育為突破口，以特色德育和社會實踐活動為載體，不斷探索符合我校實際的德育途徑和辦法，注重精細化管理，不斷增強德育工作的實效性，加強校風建設，提升學校品位，打造品牌學校，創建和諧校園。

二、工作目標

1、打造優秀的德育工作團隊。

2、促進學生良好習慣的養成。

3、營造特色的校園文化氛圍。

4、關注師生安全和身心健康。

三、具體工作

(一)、加強德育隊伍建設，提升德育工作水平。

1、組織好每周一次的班主任例會，以會代訓，加強培訓和指導，進一步提高班主任隊伍的業務能力和管理水平。

2、逐步完善班主任工作量化考核與評價方案，堅持公正、客觀地考核班主任工作，充分調動班主任工作的積極性。

3、發現并選拔優秀年輕教師，參與班級管理，完成副班主任配置，完善班主任隊伍的梯隊建設。為學校實施“雙聘”工作提供客觀依據。

4、充分發揮我校現有的“優秀班主任”的引領、示范作用，帶動、引領年輕班主任和新晉班主任，使之明確目標，逐步成熟，日趨優秀。

5、通過優秀班主任的經驗交流和經驗匯報、班級特色德育工作展示、主題班會的評比及優秀家長會觀摩等活動，不斷增強年輕班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育團隊的整體戰斗力。

6、做好班主任工作論壇和優秀班主任評選活動，樹立起一批我校德育工作典型。

7、整理、編輯出我校德育刊物《點滴》的《班主任工作經驗文集》和《優秀主題班會集》，及時總結積累經驗，推動和促進學校德育工作的開展。

(二)、加強學生的常規管理，創建優良校風。