開辦“農民夜校”進一步豐富全鄉農民群眾文化生活，提高農民整體素質。下面是思而學教育網為打擊提供的具體工作計劃，一起來閱讀吧。

關于社區農民夜校工作計劃【1】

根據中共射洪縣委組織部、中共射洪縣委農村工作辦公室《關于印發<射洪縣開辦“農民夜校”工作方案>的通知》(射組通〔201X〕115號)精神，結合全鄉工作實際，決定在全鄉所有行政村、農村社區開辦“農民夜校”。現提出如下工作方案。

一、總體目標

結合“四好村”創建活動，在全鄉所有行政村、農村社區開辦“農民夜校”，通過開辦“農民夜校”，進一步豐富全鄉農民群眾文化生活，提高農民整體素質，培養一批有文化、懂技術、善經營、會管理的新型農民，為建設幸福美麗新萬林、決戰決勝全面小康凝聚強大合力。

二、工作要求

“農民夜校”建設由鄉黨委、政府統籌安排，各村、社區具體組織實施。所有農民夜校在今年11月底前全部啟動建設，12月底前全面開班授課。

(一)建設標準。“農民夜校”要堅持有教學場地、有學校標識、有管理人員、有施教設備、有師資配備、有教學教材、有運行機制、有學習活動“八有”建設標準。各村社區結合村級活動場所、遠程教育設備、村文化室、圖書室等資源，按照“有一個不少于90平方米的教學活動場地、一套運轉正常的遠程課件收視系統、一套滿足正常教學活動需要的教學用具、一批開展文體活動必需的設施裝備”的要求進行建設。

(二)硬件配置。以村級組織活動場所為主，統籌整合村級學校、民俗文化院壩、農家書屋、居民院落等場地資源，在合理功能化布局的基礎上，全力保障“農民夜校”教育教學活動場地。同時，充分利用現有黨員干部遠程教育站點設施、鄉村廣播，有條件的村、社區可配備高清電視機、投影儀、LED顯示屏等設備，創優“農民夜校”教學條件。

(三)機構設置。“農民夜校”管理機構由1名負責人、2名具體管理人員組成。3個貧困村“農民夜校”由駐村工作組組長或第一書記為負責人，其余村(社區)“農民夜校”由村黨支部書記為負責人，各村(社區)從現有干部中確定1名日常管理人員，從村級后備干部、優秀黨員中確定1名管理人員，共同負責“農民夜校”日常管理和教育教學工作。

(四)師資配備。鄉黨委從領導干部、技術專家、學校教師等方面選配3名兼職教師，各村(社區)從本村致富能人中選聘3名兼職教師，確保“農民夜校”至少有6名相對固定、素質較高的教師。全鄉建立“農民夜校”師資庫，對熱門課程和急需緊缺教師實行聯聘聯用，統籌聘用，打捆使用。各黨支部書記、聯系單位主要負責人、駐村幫扶工作組干部和第一書記要帶頭上講臺，并定期組織專兼職教師送教下基層，多渠道滿足“農民夜校”師資需要。

(五)教材設置。堅持“系列化立題、項目化運作、社會化協作”教材開發機制，圍繞道德法治、基層治理、文明新風、感恩教育等公共科目，重點抓好政策法規、公共知識、農業技術和先進典型等類別教材建設。用好縣級教材資源庫紙質教材，統籌鄉村圖書室資源建立鄉村兩級教材資源庫，形成資源共享。縣級教材資源庫紙質教材不少于50種，音像教材不少于20小時;鄉村級教材資源庫紙質教材不少于20種。重點圍繞省委、市委、縣委、鄉黨委重大決策部署，集合本村發展規劃、脫貧規劃和群眾實際需要，優先配好脫貧攻堅專門師資，大力開發脫貧攻堅專用教材，切實滿足貧困群眾脫貧致富需要。

(六)教學方式。按照“需求導向、分類施教、注重實效”原則，每年對農村群眾進行全覆蓋培訓，貧困村夜校要對貧困群眾開展針對性強的脫貧培訓，確保有條件的貧困戶普遍掌握1至2項實用技能。結合群眾素質、農時農事、民族民俗等實際，靈活采取專題講座、案例分析、分組討論等方式開展教學，對外出務工、居住分散、文化程度較低的群眾采取遠程教學、上門送學、結對幫學等辦法，不斷提高群眾參學率和滿意度。貧困村“農民夜校”要更加注重學用結合，采取體驗教學、實踐鍛煉、先學帶后學等方式促進貧困群眾學以致用，引導大家將學習成果體現在轉變觀念、移風易俗、發家致富上。

(七)管理機制。立足“因材施教、務求實效”原則，建立健全培訓需求調研、培訓信息預告、培訓學時管理、培訓效果評估等制度，原則上各村(社區)“農民夜校”平均每月開展集中學習2至3次，每次不少于2小時。建立健全“農民夜校”學校建設、教學培訓、活動開展、日常管理等工作臺賬，不斷提高“農民夜校”教學管理規范化和制度化水平。

三、保障措施

(一)加強組織領導。各村、社區要切實履行“農民夜校”建設職責，建立健全溝通協調機制，定期向鄉黨委、政府上報建設情況，鄉黨政辦、農業中心定期督促檢查通報。各村社區要大力宣傳開辦“農民夜校”的重大意義、工作措施和學用成果，努力營造人人知曉、人人參與、人人支持的良好氛圍。鄉黨委將農民夜校開辦工作納入黨建重點工作，每季度與黨建常規工作一起檢查考核，適時開展現場觀摩交流和示范夜校評選活動，總結推廣典型經驗，特別要注重總結宣傳利用夜校服務脫貧攻堅的典型案例和成功經驗，推動“農民夜校”建設工作持續健康快速發展。

(二)加強統籌結合。各村、社區要把“農民夜校”建設與“四好村”建設統籌結合，農民夜校舉辦工作是評選“四好村”的必備條件，要注重與科技、教育、文化、衛計、黨校等單位結對共建，用好外部資源;全體鄉班子成員和機關干部要“走基層”活動和脫貧幫扶，做好“農民夜校”調研指導、解決問題，不斷提高“農民夜校”辦學水平。

(三)加強經費保障。將“農民夜校”建設經費納入村級日常運行維護費用保障，在村級黨組織服務群眾專項經費中安排資金用于“農民夜校”日常開支。有條件的村社區，可以整合涉農項目資金支持“農民夜校”陣地建設。鄉政府統籌農業技術、鄉村旅游、勞務開發、農村電商等培訓項目和師資力量向“農民夜校”傾斜，統籌抓好農業、畜牧、林業、水產等專用教材建設，更好更高效地服務農民脫貧致富。

(四)加強督查檢查。鄉黨委、政府將“農民夜校”工作納入201X年度鄉對村社區目標考核內容，在特色工作中申報加分，在目標考核總分值中扣分。貧困村“農民夜校”工作同時納入鄉“五個一”幫扶力量考核內容。鄉黨委每季度對“農民夜校”建設情況進行專項檢查，如發現工作推進不力、建設進度遲緩等情形，將從嚴追究問責。農民夜校日常建設和考核工作由鄉黨政辦牽頭負責，夜校培訓和教學資源組織由鄉農業中心負責，其余鄉直部門和各學校配合做好教學工作。涉及鄉黨委、政府管理的干部作為農民夜校兼職教師的，工作任務完成情況納入鄉機關干部工作績效考核;外聘教師和聯系幫扶單位選聘教師工作情況由鄉黨委定期向派出單位通報。

關于社區農民夜校工作計劃【2】

為大力倡導良好社會風尚，培育和踐行，落實一系列重要講話精神，推動公民道德教育工作常態化和制度化，根據《中共眉山市彭山區委組織部關于印發《全區”五個一”幫扶力量考核實施方案》的通知，結合我鄉實際，特制訂如下實施方案。

一、指導思想和工作目標

認真貫徹黨的十八屆五中、六中全會精神，以全面建成小康社會為根本目標，以提高農民整體素質為出發點，以提高農民科技實用技能、豐富農民文化生活為主要內容，以農民夜校為重要形式，以半邊街社區、聯絡村農民夜校示范點為突破口，以點帶面，逐步推進，實現村村有農民夜校，群眾相對集中的區域有教學點，全面宣傳黨的大政方針，弘揚，不斷豐富農民的文化生活，提高農民的綜合素質，為建設注入精神正能量。

二、農民夜校功能定位

(一)科技培訓功能。根據農民創業致富的要求，本著干啥學啥、學啥干啥的原則，有針對性地開展科技培訓活動。

(二)政策法律普及功能。有計劃地組織農民學習相關法律和政策知識，讓農民做到懂法、守法，并學會運用法律保護自身的合法權益。

(三)日常知識普及功能。普及地災防治常識、森林防火常識、防汛抗旱常識、衛生保健常識、用電防火常識、環保常識、生活小常識、信息網絡知識等。

(四)文體娛樂功能。結合道德講堂、和文明禮儀傳播活動，經常性地組織農民開展豐富多彩、健康向上的文體活動，讓農民活躍起來、高興起來、團結起來。

(五)信息發布功能。多渠道收集并及時發布政策、市場、價格、勞動用工等信息，讓夜校成為農民致富的“千里眼”和“順風耳”。

(六)交流溝通功能。通過各種培訓及文體活動集聚農民，使農民便于溝通信息、交流經驗，引導農民走共同創業。

(七)民主議事功能。增強村務工作透明度及農民參與度，對村(居)里需要民主決策的事項，組織農民代表進行討論和表決，真正做到“管理民主”。

三、建設標準

(一)農民夜校組織領導。各村駐村領導任農民夜校名譽校長，村(居)支部書記任校長，村(居)支部委員負責日常組建管理，村干部和駐村干部為常任教員，并聘請當地致富帶頭人、上級領導干部和各界專家學者為教師，確保農民夜校取得實效。強化學校制度管理、教學設施管理、學員組織等管理工作，電費和教學耗材開支納入村辦公經費。

(二)農民夜校教學內容。圍繞黨和國家的路線方針、政策，，中華傳統美德，文明禮儀，法律法規，涉農政策，整臟治亂，農村適用技術等方面開展教學活動。