進(jìn)一步規(guī)范全體教職員工的教育教學(xué)行為，加強(qiáng)教工隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)，開展師德培訓(xùn)。下面是小編整理的計劃內(nèi)容，供大家參考。

2017年暑期教師師德培訓(xùn)工作計劃【1】

根據(jù)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》(教師〔2013〕10號)、《浙江省教育廳關(guān)于建立健全中小學(xué)教師師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》(浙教人〔2014〕43號)、《溫州市教育局辦公室關(guān)于做好201X年全市中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》(溫教辦人函〔201X〕48號)等精神，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就做好201X年全市中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作通知如下：

一、培訓(xùn)主題

當(dāng)人民滿意好老師 樹教育強(qiáng)市新標(biāo)桿

二、培訓(xùn)對象

全市中小學(xué)、幼兒園(含民辦學(xué)校)以及其他教育機(jī)構(gòu)在職教師。

三、培訓(xùn)內(nèi)容和形式

以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，以《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》為依據(jù)，切實(shí)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

(一)扎實(shí)開展《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010?2020年)》學(xué)習(xí)教育活動。通過學(xué)習(xí)，提高廣大教師職業(yè)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)踐能力，引導(dǎo)、教育和團(tuán)結(jié)廣大教師把思想認(rèn)識統(tǒng)一到黨的教育事業(yè)上來，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，著力推進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、融合發(fā)展等重點(diǎn)工作，樂于奉獻(xiàn)，甘當(dāng)人梯，成就最美，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，全力辦好人民滿意的教育。

(二)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》中的師德“六條紅線”、浙江省教育廳辦公室《關(guān)于開展中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課專項治理工作的通知》、溫州市教育局《關(guān)于印發(fā)溫州市中小學(xué)教師從事有償補(bǔ)課等行為處理辦法的通知》及《瑞安市中小學(xué)教師違規(guī)辦班補(bǔ)課、有償家教帶生行為處理實(shí)施意見(試行)》的重要精神，全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷強(qiáng)化看齊意識、紀(jì)律意識、責(zé)任意識，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。

(三)組織開展以“當(dāng)人民滿意好老師 樹教育強(qiáng)市新標(biāo)桿”為主題的師德教育活動。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，開展“當(dāng)人民滿意好老師 樹教育強(qiáng)市新標(biāo)桿”大討論活動，學(xué)習(xí)溫州市師德教育講師團(tuán)巡回報告，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師模范事跡，特別是教師身邊人、身邊事中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。通過開展主題學(xué)習(xí)會、討論會、座談會等教育活動，與學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神結(jié)合起來，與深入貫徹落實(shí)系列重要講話精神結(jié)合起來，與遵規(guī)守紀(jì)、恪守信用學(xué)習(xí)結(jié)合起來，與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，與教育改革和發(fā)展結(jié)合起來，形成重德養(yǎng)德的濃厚氛圍，從而引領(lǐng)廣大教師帶頭踐行，傳播道德力量，倡導(dǎo)社會新風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師為人師表、教書育人的責(zé)任感和使命感。

(四)反面案例警示。結(jié)合各級教育行政部門近年來公布的一些嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德的典型案例，教育和警示教師，促使廣大教師進(jìn)一步自覺堅守職業(yè)道德和行為規(guī)范。各學(xué)校要開展師德師風(fēng)自查活動，認(rèn)真研究和深刻剖析本校師德建設(shè)中存在的問題，特別是要圍繞當(dāng)?shù)厝罕姺从车耐怀鰡栴}，查找原因和癥結(jié)所在，制定整改方案，明確整改要求，落實(shí)整改措施，確保整改到位。

本次專題培訓(xùn)活動以中小學(xué)、幼兒園為單位組織實(shí)施，以集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，采用專題講座、師德典型事跡報告會、主題研討、個人自學(xué)等方式進(jìn)行。

四、培訓(xùn)安排

培訓(xùn)時間：201X年8月27日至31日。

其中8月28日上午8：30-10：30，各教育學(xué)區(qū)、各學(xué)校登錄360云盤h載并組織集中收看201X年溫州市中小學(xué)教師師德建設(shè)專題報告。視頻播放有關(guān)事宜聯(lián)系瑞安市教育局電化教育與教育裝備中心，。

8月29日上午9:00-11:00，在瑞安市瑞祥實(shí)驗學(xué)校舉行溫州市師德教育講師團(tuán)巡回報告會，各教育學(xué)區(qū)、各直屬學(xué)校派代表參加(參加對象名額分配見附件)。其余時間由各教育學(xué)區(qū)、各學(xué)校自行組織安排。

五、培訓(xùn)要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各教育學(xué)區(qū)、各學(xué)校要高度重視暑期師德專題培訓(xùn)工作，切實(shí)加強(qiáng)對該項工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確主題，突出重點(diǎn)，精心組織，制定切實(shí)可行的暑期師德專題培訓(xùn)方案，確保有組織、有計劃、有步驟地開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，努力做到規(guī)定動作扎實(shí)有效，創(chuàng)新舉措特色鮮明，使該項工作對作風(fēng)建設(shè)有推進(jìn)，對教育教學(xué)質(zhì)量提高有促進(jìn)。

(二)注重實(shí)效，確保質(zhì)量。各學(xué)校在組織師德培訓(xùn)過程中，要做到合理安排，科學(xué)設(shè)計，注重實(shí)效，確保質(zhì)量。在內(nèi)容安排上要與教師的實(shí)際相結(jié)合，與教師的工作相結(jié)合，與教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，做到既有理論高度，又有現(xiàn)實(shí)針對性，使廣大教師樂于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，學(xué)而有悟，學(xué)以致用。

(三)嚴(yán)格考核，強(qiáng)化督查。各學(xué)校在暑期師德培訓(xùn)期間，要制訂有效的管理措施，建立考勤與考評制度，做好安全管理、防暑降溫等工作，保證培訓(xùn)工作有章、有序、有力、有效進(jìn)行。培訓(xùn)結(jié)束后，各學(xué)校要對所有應(yīng)訓(xùn)對象進(jìn)行嚴(yán)格考核，評定考核成績。并將培訓(xùn)方案、培訓(xùn)工作總結(jié)、培訓(xùn)考勤表、考勤考核匯總表、培訓(xùn)活動記錄表、培訓(xùn)講義(講稿)、教師培訓(xùn)筆記、體會文章及相關(guān)信息、照片等歸檔備查。

各教育學(xué)區(qū)和各直屬學(xué)校要及時反饋暑期師德專題培訓(xùn)工作有關(guān)情況與建議。培訓(xùn)方案、書面總結(jié)由各教育學(xué)區(qū)匯總后(直屬學(xué)校直接報送)，分別于8月21日前、9月5日前上報瑞安市教育局組織人事科。

2017年暑期教師師德培訓(xùn)工作計劃【2】

教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。

長期以來，廣大教育工作者愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、無私奉獻(xiàn)，為我縣教育改革和發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)，贏得了社會的廣泛尊重和黨委政府的高度信賴。隨著經(jīng)濟(jì)社會形勢的變化，學(xué)校教育和師德建設(shè)也出現(xiàn)了一些新情況、新問題。一方面，“留守學(xué)生”和單親家庭學(xué)生增多，家庭教育削弱，學(xué)校教育的責(zé)任和難度增大;另一方面，一些教師放松了思想政治和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一些不規(guī)范的管理、教育、服務(wù)行為屢禁不止，教師師德事件時有發(fā)生，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求形成了較為突出的矛盾，給我縣教育發(fā)展帶來了較為嚴(yán)重的負(fù)面影響。

為切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)，整體提升師德師風(fēng)水平，進(jìn)一步完善中小學(xué)教師暑期師德培訓(xùn)制度，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果，現(xiàn)就201X年我縣中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的有關(guān)事項通知如下：

一、培訓(xùn)對象：全縣中小學(xué)、幼兒園和成技校在職教職工。

　　二、培訓(xùn)時間：201X年8月25-8月30日。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》精神，師德教育內(nèi)容主要包括：時事政治教育、政策法規(guī)教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、師德體驗教育等。在具體安排中，要突出以下幾個方面：

1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會、省委十二屆六次全會和市委二屆十二次全會精神，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞科學(xué)發(fā)展主題，開展思想討論，抓住主要矛盾，破解發(fā)展難題，著力解決教育理念中存在的突出問題，推進(jìn)基礎(chǔ)教育的可持續(xù)發(fā)展。

2、加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)。組織全體教職工學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《*國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《浙江省義務(wù)教育條列》等教育法律法規(guī)，努力提高教職工思想政治和政策理論水平。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。結(jié)合 “育人成才先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“深化作風(fēng)建設(shè)年”活動，組織開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論，學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師和師德典型的先進(jìn)事跡。深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)教師自覺遵守師德師風(fēng)“十條禁令”，不斷提升師德修養(yǎng)。

4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合新課程教學(xué)實(shí)踐活動，積極開展教師暑期集體備課活動和教師基本功培訓(xùn)，引導(dǎo)教師關(guān)注一所名校、學(xué)習(xí)一位名師、精讀一本好書、開設(shè)一個博客，進(jìn)一步更新教育理念，提高教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

四、培訓(xùn)形式：以學(xué)校或鄉(xiāng)鎮(zhèn)或片區(qū)為單位(成技校工作人員由職成教科組織)，以校本培訓(xùn)為主要形式，開展理論學(xué)習(xí)、交流研討、反思總結(jié)等多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。

五、培訓(xùn)要求：

1、高度重視，精心組織。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制定具體的暑期師德培訓(xùn)方案，要有計劃、有步驟地做好中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)，使培訓(xùn)具有針對性，并將師德培訓(xùn)貫穿于全學(xué)年。

2、注重實(shí)效，保證質(zhì)量。各學(xué)校在組織師德專題培訓(xùn)過程中要合理安排、緊扣專題，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討，在內(nèi)容安排上要與學(xué)校教師的工作實(shí)際相結(jié)合，做到既有理論高度，又有現(xiàn)實(shí)針對性，使廣大教師樂于學(xué)習(xí)，學(xué)有所思，學(xué)有所用。

3、認(rèn)真策劃，積極創(chuàng)新。各學(xué)校要精心策劃，認(rèn)真組織，可采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合等多種培訓(xùn)模式。學(xué)習(xí)方式也可靈活多樣，如觀看錄像、專題討論、報告會、師德論壇、經(jīng)驗介紹、案例分析和撰寫體會等。

4、加強(qiáng)考核，形成制度。各學(xué)校要繼續(xù)完善中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)制度，嚴(yán)格考勤與考評，加強(qiáng)對教師參加培訓(xùn)情況的監(jiān)控。學(xué)校如確因特殊情況需要調(diào)整師德培訓(xùn)時間或教師個人不能參加培訓(xùn)的，必須經(jīng)教育局同意。縣教師進(jìn)修學(xué)校要加強(qiáng)對各校組織師德培訓(xùn)工作的檢查和指導(dǎo)。

六、學(xué)分認(rèn)定與登記

培訓(xùn)結(jié)束后，各學(xué)校根據(jù)教師的出勤、表現(xiàn)情況、學(xué)習(xí)體會文章和師德反思材料等進(jìn)行考核，考核合格的，給予登記8個繼續(xù)教育學(xué)分，經(jīng)縣教師進(jìn)修學(xué)校審核認(rèn)定后有效。

參加培訓(xùn)教師名單、學(xué)分登記表、暑期師德培訓(xùn)工作計劃、培訓(xùn)工作總結(jié)于9月10日前報縣教師進(jìn)修學(xué)校。