2017年督學責任區工作計劃一

一、工作目標

按照2017年蕉城區教育工作總體目標，以創建首批“全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣(市、區)”為契機，以推動蕉城區教育現代化建設為主線，以充分發揮教育督導的“監督、檢查、評估、指導”工作職能，嚴格規范學校辦學行為和教師從教行為、全面提升教育教學質量、促進教育優質協調發展為重點，創新掛牌督導督導工作思路、方法，推進全區掛牌督導工作再上新臺階。

二、工作重點

1.推進工作規范發展。依據國家、省、市對掛牌督導的工作要求，定期召開掛牌督導工作專題會，不斷完善掛牌督導體制機制。不定期組織責任督學座談、交流、培訓，拓寬新思路，嘗試新舉措，全面提升掛牌督導工作的質量水平。

2.優化掛牌督導信息系統。2017年，我們將不斷改進掛牌督導信息化應用平臺，通過對各種信息工具與教育督導網進行有效整合，變督導室專人管理為責任督學自主管理，責任督學人人都能自主上傳和管理督導過程資料。蕉城區現有的教育督導信息化應用平臺即“一網”：蕉城區人民政府教育督導網，““一箱”：督學股郵箱，2017年將組建“五群”：五個責任區微信群，以此實現互聯互通，資源共享，促進教育督導與信息技術的深度融合。

3.加強責任督學隊伍建設。我區現有5個督學責任區，33名責任督學，3月將聘任部分優秀副校長充實到責任督學隊伍中來，擔任責任督學助理，負責配合責任督學開展掛牌督導工作，形成內外結合的良性互動督導機制，也為蕉城區責任督學后備干部的人才培養搭建平臺。2017年將以理論學習和現場督導為抓手，扎實做好責任督學培訓工作，努力建設一支素質過硬、能力過強、業務能力水平雙提升的督學隊伍。

4.強化責任督學掛牌督導。根據《蕉城區中小學責任督學掛牌督導工作規程》，認真落實責任督學掛牌督導工作規程和“一日流程”。責任督學制定2017年掛牌督學工作計劃，按計劃定期或不定期開展經常性督導、專項督導、綜合督導，指導總結學校辦學經驗和特色，發現查找學校管理工作中存在的問題，要求學校限期整改，及時進行督導回訪，寫出督導報告和回訪報告，督促整改到位，規范督導流程，并將督導材料以書面或電子的形式提交區教育督導室備案。

5.迎接掛牌督導實地核查。2017年我們已完成了全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣(市、區)系統資料上報的工作，2017年我們將要全面做好全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣(市、區)實地核查的準備工作。

三、工作安排：

二月份 制定工作計劃、年初開學專項督導

三月份 “五防”建設主題督導

四月份 常規督導、創新區文檔整理補充

五月份 常規督導

六月份 學期末專項督導

七月份 學期末工作總結、督學交流會

八月份 督學培訓

2017年督學責任區工作計劃二

為進一步加強督學責任區建設，充分發揮責任區督學在學校持續發展中的作用，根據高郵市教育局、高郵市人民政府教育督導室《關于進一步加強督學責任區建設的意見(試行》(郵教發[2016]15號文)的有關精神，結合城區中小學、幼兒園的實際，制定本工作計劃。

一、指導思想

以《高郵市教育局2017年工作要點》為指導;以促進教育均衡，推進素質教育，提高教育質量，維護教育公平，規范辦學行為為重點;以監督、檢查、評估為手段;以指導、引領、服務、促進學校(園)科學可持續發展為目的;以在協商中指導、在服務中引導、在落實中主導為基本理念;以用科學的理論指導督導，用規范的操作開展督導，用扎實的整改回饋督導為根本思路。為加快我市教育現代化建設進程發揮應有的作用。

二、主要任務、目標：

督查常規管理，構建校園新常態。

監督辦學行為，堅持依法辦教育。

調研教學管理，推進質量再躍升。

助推水平提升，快達標準化學校。

協調各種關系，營造和諧好氛圍。

配合中心工作，上下一心創佳績。

推介典型經驗，榜樣引領快發展。

三、工作措施

1.進一步扎實做好責任督學隨訪督導。

根據責任區年度督導工作主題，制定好督導方案，評價目標和細則，開展隨機性的督導，本著客觀性、公正性、發展性原則，評價學校工作，激發學校發展動力，提升學校發展質態。

2.進一步強化責任區組織的專項督導。

繼續組織對學校的專項督導，專項督導的主題一般以2017年隨訪督導中發現的薄弱環節確定，幫助學校進一步改進相關工作。同時進一步推介典型，擴大區域內的輻射作用。

3.積極配合市政府、教育局、督導室重點工作，開展相關督查。

積極認真參與督導室組織的“中小學素質教育督導”和“幼兒園綜合督導”。

提升責任區月度工作交流分析會的質量。堅持正常召開責任區月度工作會議，針對督導事項開展組內的督前學習培訓，交流反思督導工作，厘清督導思路。研判學校情況，提出改進策略。

四、工作行事歷

二月：

召開責任區責任督學會議，學習、布置相關工作。

制定責任區、督學個人督導工作計劃。

開學工作檢查及安全工作專項督導。

三月：

督導教學管理。重點督查：教學管理規范的落實、集體備課制度、學習小組建設和課堂教學效果、課業負擔監控情況;

畢業年級工作運行質態。

迎接“全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣(市、區)”國家級驗收。

參與督導室組織的對甸垛初中、龍虬小學、八橋小學素質教育督導以及南藝幼兒園的綜合督導。

責任區組織對南海中學“教研組磨課提升教研工作”專項督導。

責任區組織對城北實驗小學“教科研工作”專項督導。

四月：

督導標準化建設。重點督查：功能室建設情況、器材設備配備情況、會考及考查學科師資配備情況。

責任區組織對城北初中開展“課堂教學工作”專項督導。

責任區組織對實驗小學“名優教師建設工程”專項督導。

責任區組織對機關幼兒園“園本特色打造”專項督導。

參與督導室組織的對三垛幼兒園、馬棚幼兒園、周巷幼兒園的綜合督導。

五月：

督導校本教研。重點督查：課程建設水平、骨干教師示范引領和校本教研平臺建設情況及實施效果。

參與督導室組織的對平勝小學、界首小學、秦郵小學素質教育督導。

責任區組織對城北小學附屬園“骨干教師培養工程”專項督導。

六月：

督導德育工作。重點督查：德育活動開展和校園文化建設情況(計劃、主題、活動和特色亮點)。

參與督導室組織的對南藝幼兒園、八橋幼兒園的綜合督導。

責任督學撰寫學期督導工作總結。

七月、八月：

督查各校考核工作。

責任督學對各校(園)暑期校本培訓工作進行專項督導。

責任督學督查各校暑期辦學行為及治理“有償家教”的情況。

九月：

督導開學工作。重點督查：學年度工作計劃制定和暑期招生、收費、擇校及規范辦學情況。責任督學督查各校的校園文化建設情況。

責任區組織對陽光雙語初中“課程設置及師資配備和實施情況”專項督導。

責任區組織對文游小學附屬園“室內區域設置”專項督導。

責任區組織對寶塔幼兒園“課程游戲化項目推進”專項督導。

十月：

督導常規管理。重點督查：校園內外環境、宿舍管理、食品飲水安全衛生、設施設備的管理與使用。

責任區組織對武安初中“德育工作”專項督導。

責任區組織對秦郵實驗小學“秦郵文化建設與實踐”專項督導。

責任區組織對北海小學“高效課堂建設”專項督導。

責任區組織對實小園“師資隊伍建設”專項督導。

十一月：

督導教育發展。重點督查：“三風”建設;學校發展規劃的制定與實施;工作措施及班子執行力。

責任區組織對贊化學校“體衛藝工作”專項督導。

責任區組織對第一實驗小學“學生自主管理”專項督導。

責任區組織對師范園“班子隊伍建設”專項督導。

十二月：

督導隊伍建設。重點督查：師德師風建設、學校教師隊伍發展建設規劃和教師專業發展及相關的措施。

責任區組織對寶塔小學“少先隊陣地建設”專項督導。

責任區組織對文游小學“質量提升工程”專項督導。

責任區組織對秦郵幼兒園“課程游戲化項目建設與實踐”專項督導。

推介有關學校(園)的成功經驗。

2018年元月：

督導水平提升。重點督查：學校教育質量、辦學成果。

撰寫責任區督導工作總結、督學個人學期督導工作總結。

責任督學提交對每所學校年度督導評估報告。

撰寫城區督學調研報告。

收集整理責任區、督學相關督導材料。