一、指導思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指針，全面貫徹落實科學發展觀，秉承辦學宗旨，貫徹三種思想，強化五育人舉措，立足校情，著眼發展，用新的職教理念引領辦學方向，建立健全科學規范的管理體系，構建科學民主的管理機制，創辦勤儉型、和諧型、開創型人民滿意學校，結合素質教育提高年，建設學習型、專家型、研究型干部教師隊伍，培養專業型、技能型、實用型專業技術人才，逐步形成“向教學要質量、向管理要成績、靠特色求生存、靠創新謀發展”的良好氛圍，全面促進學校工作又好又快地發展。
二、工作目標
1、加強基層黨組織建設力度，硬件建設到位，檔案資料規范，做好迎檢基礎性工作。
2、加強教學管理，提高教學質量，完善教學評價、激勵機制，確保高考成績有新的突破。專業班保證按要求完成教學任務。
3、精心做好XX級學生就業安置工作，凡需要學校提供就業崗位的學生一律安置到位，安置率達98%以上。
4、繼續實施“陽光工程”、“雨露計劃”，完成培養目標。
5、加大招生工作力度，確保春季電大招收新生不少于200人;中職招收新生不少于700人。
6、積極爭取項目資金，加大校園文化建設和基礎設施建設，確保實用、夠用。
7、加強德育教育，強化安全工作，確保校園安全事故零發生率。
8、加強后勤財務管理，搞好門店、超市、食堂承包，增收節支，確保教職工工資按月發放，年終足額兌現教職工福利待遇。
三、工作措施
(一)加強黨建工作，發揮先鋒模范作用。繼續抓好基層黨組織建設工作，以創建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優秀共產黨員為主要內容，切實開展創先爭優活動。
1、學習提升。各支部和全體黨員要認真學習xx在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話、xx、xx同志在全國教育工作會議上的講話等有關文件，統一思想，提高認識，增強教書育人的責任感和使命感，積極投入到創先爭優活動中來。
2、開展活動。一是組織黨員公開承諾活動。結合各自的崗位實際，在敬業愛崗、服從分配、履行職責、教書育人、關愛學生等方面作出公開承諾，10月底以前，各支部辦一期黨員公開承諾專欄。二是組織黨員干部扎實開展“萬千百十”活動、“三層深入、三同體驗”活動，所有活動有詳實的印證資料，有明顯的效果顯示。三是扎實開展“雙評”活動，即黨員干部自查自評、民主評議黨員活動，促進黨員干部進一步明確方向，揚長避短，銳意進取，爭先創優，切實發揮先鋒模范作用。
3、抓好迎檢。按照基層黨組織建設方案，扎實抓好迎檢活動。要認真對照黨建工作“五基本”和“七大體系”標準進行梳理，查漏補缺，確保硬件建設到位，檔案建設規范，迎檢工作準備就緒。
(二)抓實師德建設，塑造良好教師形象。
1、學習政策。要強化政治學習，武裝思想頭腦。教師每學期政治學習筆記不少于XX字，重點學習《國家中長期教育改革和發展綱要》、《職業教育法》、《中小學教師職業道德規范》等政策法規，學有所思，學有所獲，學以致用，不斷豐富提高自己的政策理論水平。政治學習筆記納入常規檢查。加強法律法規的宣傳與學習，使全體教師做到學法、懂法、守法，牢固樹立法律意識，增強遵紀守法的自覺性。
2、精煉業務。要大興學習之風，積極倡導廣大教職工淡化酒桌，疏遠牌桌，親近書桌，做學者型、專家型、研究型教師。采取業務學習輪流主持、學習心得交流、撰寫教育敘事、“五優”評選等措施，增強教師業務學習的實效性，不斷提高專業水平。要強化計算機培訓，訂硬指標，做嚴要求，確保每一位教師具備計算機操作技術與信息處理能力，達到一專多能。
3、活動踐行。結合師德活動月，組織教職工學習師德標兵和優秀教師的先進事跡，并進行自我剖析，查找問題，促進整改，以增強敬業愛崗、無私奉獻的主人公精神，形成中職人“熱愛教育、熱愛學校、熱愛崗位、熱愛學生”的價值觀念，樹立良好的中職教師形象，利用4月師德活動月將籌辦以“我為學校添光彩”為主題的師德演講活動。認真落實“一幫一”結對幫扶活動，重點對問題生、留守生、特困生加強教育，實施關愛。
(三)強化常規管理，努力提高教學質量。
教學質量是生命線，提高教學質量的關鍵在于過程管理實，常規質量高。教務處要把“強校風、濃學風、重常規、創優質”作為根本，抓實抓好;要將“堅持以人為本，面向全體學生，注重因材施教，培養個性特長”的教學理念滲透到教學管理的每一個環節中。
1、嚴格制度管理。嚴格按照《�？悼h中等職業技術學校關于切實加強教職工管理的暫行規定》要求，加強出勤紀律、工作紀律、上課紀律管理，對違規違紀現象堅決按制度兌現。堅持推行《課時津貼發放辦法》，做到多勞多得，優質優酬。
2、加強常規督查。教務處采用定期檢查、抽查等方式，如實掌握教師的教學常規落實情況。重點督查教學準備是否充分、備課環節是否科學、教學手段是否優化、課堂教學是否高效、作業批輔是否落實、技能培養是否到位等環節，以常規過程的優化促教學質量的提高。
3、發揮功能室作用。目前，學校已建成數控實訓室、電工電子裝配室、計算機室、舞蹈形體室、語音室、音樂室、書畫室、閱覽室等功能室10余個。各功能室責任人要立足本崗，科學規劃，創新工作，本著為學生明天負責的態度，最大限度地發揮功能室作用，切實培養學生的學習興趣，練就扎實的專業技能，為明天的就業上崗打下堅實的基礎。電教室要充分發揮校園網絡作用，辦好校園網站，做到周周有更新;加強對全體教職員工的計算機操作培訓，制定科學的培養計劃，力求本年度內35歲以下的教師能制作課件，所有教師全部能使用微機輔助教學。加強學生計算機操作技能培養，為今后的就業奠定基礎。
4、實施科研興校。倡導廣大教師樹立科研興教、科研興校意識。要充分發揮教研組的陣地功能，以集體備課、聽評課、說課活動為載體，集思廣益，齊研共進，不斷提高科研水平，提高教研組的整體素質。今秋開始，教研組每學期至少開展一次集體備課活動，一輪聽評課活動。教科室要加強青年骨干教師培養，定對象，壓擔子，給課題，勤指導，形成學校的骨干科研教師群。加強教師的課題立項管理，建立學校課題資源庫，鼓勵教師圍繞課題撰寫經驗文章，參與各級評選。
5、力樹高考旗幟。繼續發揚高考班教師敢于吃苦、能打硬仗、團結協作的優良作風，積極探索職教高考行之有效的途徑和方法，群策群力，齊研共探，資源共享，確保高考再創輝煌。
(四)抓實德育工作，培養德才兼備人才。
XX年11月，學校立足校情，相繼出臺了《關于黨員干部幫教學生的實施方案》、《關于切實加強控流勸返工作的實施意見》、《關于加強考勤管理的實施意見》、《關于開展“融入學生、關愛學生”活動的實施方案》，今年，各處室、各崗位人員要高度重視，再強措施，將這些工作落到實處，確保實效。
1、實施全程管理。繼續實施全封閉管理與劃區域管理，形成限時、分塊、定人管理格局。堅持門衛24小時值班制度，落實寢室專管員重點監控與管理制度，強化班主任跟蹤管理“八必到”制度，推行校長值月，中層干部、教師、學生會干部值周的“四結合”管理模式，通過領導蹲點、教師坐班、專管員蹲守等措施，及時發現、處理各種突發事件，創安全校園，促學校穩定。重視學生考勤管理，落實課堂簽到制、就寢、雙休天出行等關鍵環節的監控，確保校園安全事故零發生率。
2、強化班主任職責。繼續推行《班級管理量化考核辦法》，對班級管理實行班主任負責制。積極創建“五星級”寢室，要細化要求，明確目標，采取典型引路、表彰評比等方式，調動班級和學生創建“五星級”寢室的積極性，確保期末90%以上的寢室符合“五星級”寢室標準。
3、落實行為規范。嚴格落實《學生一日行為規范》的檢查與考核。政教處牽頭，定期舉辦法制教育，抓實“十培養、十矯正”專項活動，堅持周日下午晚點制度、周一國旗下訓話制度、寢室日查制度。充分利用學生會、團委對學生實行跟蹤管理與劃區域管理，嚴格“十不禁令”，規范學生行為。充分發揮學校廣播室、文化墻、校報�？年嚨刈饔茫瑺I造積極向上的氛圍，熏陶感染，陶冶情操。
4、加強心理輔導。充分發揮“舒心坊”、班主任的心理疏導功能，采用專題講座、個別溝通、活動帶動等形式，幫助學生樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，培養學生自尊、自愛、自立、自強、自衛、自控與明辨是非的能力。
5、強化學習管理。強化興趣小組活動管理，充分發揮興趣小組的陣地作用，開展豐富多彩的文體活動，培養學生的興趣愛好，練就扎實的技能。學校將繼續實行獎學金制度，對特長生及為學校做出貢獻的學生給予獎勵。
6、關愛三類學生。要重視對貧困學生、留守子女和后進學生的關愛幫扶，繼續開展“愛心工程”救助活動，黨員、干部、教師、職工都要有明確的幫扶對象，結成“一對一”的幫扶對子，幫助困難學生完成學業，幫助后進生轉化進步。
(五)加強后勤管理，提高服務質量。
1、加強財務管理。嚴格執行財務制度，堅持校長一支筆審批和分管財務的副校長、總務主任、經辦人三人會簽制度，嚴肅財經紀律;規范收費行為，杜絕亂收費。加強車輛管理，對燃料、使用與維修嚴格審批;加強各種加班補助與公用電話管理;加強客餐管理，堅持實行由校長簽字的派餐單制度;堅持落實一切財務開支上墻公示制度，接受群眾監督。
2、加強校產管理。加強對校內水電以及各項設施、設備的管理和督查，對人為損壞或遺失的責任人予以嚴肅處理，并責其經濟賠償。做好校產添置與維護、師生平安保險與校方責任險工作。
3、保障食品安全衛生。嚴格執行《食品衛生法》，管好學校食堂、超市、門店，對違規違紀經營的堅決處理。做好學校衛生防疫和傳染病預防工作。
4、抓好勤工儉學工作。立足實際，大力發展第三產業。
5、推進綠化建設。按低成本、高規格、高品位的原則，加大校園綠化建設，投入足夠的人力、物力和財力，進一步美化、綠化、亮化校園環境，打造校園文化景點。
(六)加強招生及就業工作
1、抓好招生工作。認真總結招生經驗，積極探索招生辦法，做好宣傳、策劃工作，招好生、招優生，完成學年度招生任務。
2、加強就業指導。加強對學生的理想信念教育、職業道德法規教育、心理健康教育、職業生涯規劃教育;加強學生就業指導工作，有計劃地開展就業前的培訓指導、考試考核、技能鑒定工作，提高畢業生綜合素質。
3、做好安置工作。按照“三高一低”原則，精心考察篩選企業，做好校企聯合辦學聯絡工作、學生就業安置工作，落實跟蹤服務，堅持定期回訪。
4、拓寬開放教育渠道。充分開發開放教育優勢，看準行情、突出特點、搶抓機遇，拓寬思路，在鞏固已有成績的基礎上，再出新招。開放教育爭取XX年春季完成招生計劃。
5、繼續實施“陽光工程”和“雨露計劃”，做好各種檔案和臺帳的整理、上報工作。
