一、存在的主要問題

1、在“嚴以律己、謀事要實、創業要實”上有待于進一步提高。在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦筋，等待上級的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

2、在“嚴以修身”、關心群眾方面不夠仔細、耐心。平等對待每一位群眾是做好管理工作的一個關鍵，但是，自己在工作中有時缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些。

　　二、存在問題的原因

1、政治學習不夠，理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，研究專業少，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫節，沒有發揮理論的指導作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

2、為企業、群眾服務的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務的宗旨觀念;對于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標準，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、工作方法簡單，只安于表面，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題深層次的分析、思考不夠，有時把工作當成一種負擔。

　　三、今后的努力方向和措施

1、切實加強政治理論學習，進一步明確自己前進的方向。只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求，蹲下來和群眾對話，保持平和心態，做到 “有耐心、有愛心，有細心”，不急燥，始終要保持平等、公正的態度。

3、端正學習態度，自覺、主動加強項目管理理論學習。缺乏理論指導的實踐是盲目的實踐，今后要加強業務知識學習，努力提高自己的綜合素質。隨著形勢的發展，只有加強食品安全監督管理理論學習，不斷完善自我，才能使人信服。 通過以三嚴三實為鏡，對自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會創造更加優異的、讓群眾滿意的成績。

如何踐行“三嚴三實”的問題

三嚴三實”關系到干部作風建設，關系到黨的執政基礎和執政能力，關系到“四個全面”的建設。貫徹落實“三嚴三實”必須以問題為導向，必須聚集問題。人類認識世界、改造世界的過程，就是一個發現問題、解決問題的過程。

精神風貌問題。精神風貌問題說到底是精氣神的問題。它既包括個體的精氣神，也包括單位和部門的精氣神。表現為是否堅定了理想信念。理想信念是共產黨人精神上的“鈣”。要堅定自信、理論自信和制度自信。是否踐行了黨的宗旨。領導干部做決策、干工作、看成效是否堅持群眾利益至上，是否把群眾滿意作為檢驗一切工作的標準，是否從群眾最不滿意的地方改起，是否從群眾最急盼的地方做起。是否具有擔當精神。遇事敢當包公，敢說“硬話”，不偷奸耍滑，是擔當精神的體現。逢山不開路、遇河不架橋是缺失擔當精神的體現。是否做到了求真務實。求真務實是“三嚴三實”的根本。要有“功成不必在我”的境界，要有“登泰山而小天下”的氣魄，堅持一張藍圖繪到底，“嚴”字當頭，集中精力抓落實，在“頂層設計”的同時緊盯“末梢神經”，真正把那些打基礎、利長遠的事情做實做好。是否遵守了黨的紀律。提出的“三個決不允許”和“五個不允許”是否真正做到，是否嚴格執行了民主集中制、黨內組織生活制度，執行請示報告制度，是否自覺遵守了黨的組織原則和黨內政治生活準則。

　　對待權力問題。權力問題是干部隊伍建設的核心問題。要解決權力認知問題。權力是人民賦予的，權力要服務于人民。不能把權力看作是組織給予的待遇，更不能把權力看作牟取私利的工具，不能濫用權力，不能為所欲為。當前一些干部隊伍是否存在為官不正、為官不廉、為官不為、為官不實、庸政懶政等問題，這些問題值得我們檢審。為官不正體現在是非混淆，作風庸俗，格調低下;為官不廉體現在利欲熏心、膽大妄為、搞權力尋租;為官不實體現在急功近利，甚至殺雞取卵，破壞生態環境。有的熱衷于喊口號，今天一個“思路”，明天一個“規劃”，不能一張藍圖干到底。庸政懶政體現在一些干部搶抓機遇的意識不強，工作不主動，做一天和尚撞一天鐘，不敢啃“硬骨頭”，缺乏責任和擔當。上述問題與黨的宗旨根本背離，傷害了人民群眾的信任，影響到改革發展。

社會轉型問題。當代中國處于社會轉型過程當中，基于體制機制的原因，必然存在很多矛盾問題。比如，社會的“三農”問題，收入差距拉大的問題，城鄉區域發展不平衡的問題，人們抱怨看病難、看病貴的問題，交通擁堵、大氣污染的問題，高房價的問題。盡管這些問題是發展中的問題，解決這些問題需要時間，但時不我待，必須攻堅克難予以解決。基于轉型時期新舊體制機制不對接的原因，單位問題也不少。對待這些問題不能麻木不仁，不能繞道走，不能避重就輕，不能有“等”“靠”“推”的思維，不能掩蓋已經發生的矛盾問題，更不能玩“擊鼓傳花”的游戲，而必須以強烈的政治責任感直面問題，以務實的工作作風解決問題。

改革發展問題。當前中國正處在實現中華民族偉大復興的征途中，面臨的最大問題就是改革與發展。改革既有擊楫中流的快感，又伴隨著陣痛、成長的煩惱。改革發展是當代中國的時代主題，也是每個單位每個部門必然會面臨的問題。為此，要求我們開拓創新，不能有“守攤子”的思想;要積極進取，不能消極應付;要認真謀劃，不能被動挨打。“在亞歷山大勝利的根源里，人們總能找到亞里士多德。”思想能否破冰，直接決定著行動能否突圍。“不謀全局者不能謀一域，不謀萬世者不能謀一時。”領導干部要善于謀劃未來。一個地區應該怎樣改革發展，一個單位一個部門應該怎樣改革發展，我們不能心中無數，而應該認真謀劃，積極推進。

強調：“要有強烈的問題意識，要以重大問題為導向，抓住關鍵問題進一步研究思考，著力推動解決我國發展面臨的一系列突出矛盾和問題。”貫徹落實“三嚴三實”必須以問題為導向，要聚焦問題不散光，扭住問題不放松，以釘釘子的精神解決問題。認真開展“三嚴三實”之問、之改、之行，讓我們在教育活動中受到教育，讓我們的事業得到蓬勃發展，讓群眾在教育活動中得到實惠，從而推動中國現代化的騰飛。