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湖北二本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線_最新湖北二本大學(xué)排名名單

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湖北是承東啟西、連南接北的交通樞紐,武漢天河國(guó)際機(jī)場(chǎng)是中國(guó)內(nèi)陸重要的空港。長(zhǎng)江自西向東,橫貫全省1062公里。長(zhǎng)江及其最大支流漢江,潤(rùn)澤楚天,水網(wǎng)縱橫,湖泊密布,湖北省因此又稱“千湖之省”。下面是小編整理的2017湖北二本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線,歡迎大家查看!

2017湖北二本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線(僅供參考!)

湖北二本大學(xué)排名學(xué)校名稱學(xué)校所在地錄取批次錄取線差
1武漢紡織大學(xué)湖北本科二批55
2江漢大學(xué)湖北本科二批55
3湖北中醫(yī)藥大學(xué)湖北本科二批50
4湖北醫(yī)藥學(xué)院湖北本科二批50
5湖北警官學(xué)院湖北本科二批49
6武漢輕工大學(xué)湖北本科二批45
7湖北汽車工業(yè)學(xué)院湖北本科二批41
8武漢體育學(xué)院湖北本科二批38
9湖北師范學(xué)院湖北本科二批34
10湖北工程學(xué)院湖北本科二批34
11湖北理工學(xué)院湖北本科二批33
12湖北科技學(xué)院湖北本科二批33
13武漢商學(xué)院湖北本科二批32
14湖北文理學(xué)院湖北本科二批28
15湖北民族學(xué)院湖北本科二批22
16黃岡師范學(xué)院湖北本科二批19
17荊楚理工學(xué)院湖北本科二批17
18武漢東湖學(xué)院湖北本科二批12
19文華學(xué)院湖北本科二批9
20武昌首義學(xué)院湖北本科二批8
21漢口學(xué)院湖北本科二批7

武漢紡織大學(xué)簡(jiǎn)介

武漢紡織大學(xué)在新中國(guó)振興民族輕工業(yè)的呼聲中應(yīng)運(yùn)而生,她的前身是始建于1958年的武漢紡織工學(xué)院,1999年更名為武漢科技學(xué)院,2010年更名為武漢紡織大學(xué)。

武漢紡織大學(xué)占地2000多畝,擁有陽(yáng)光、南湖、東湖、雄楚四個(gè)校區(qū),植根于荊楚文明之沃土,敢為人先,勇立潮頭,踐行特色辦學(xué)理念,秉承“崇真尚美”校訓(xùn),堅(jiān)持“自強(qiáng)不息的奮斗精神、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神、開拓創(chuàng)新的發(fā)展精神、彰顯特色的執(zhí)著精神”,歷經(jīng)五十余載,已成為理、工、文、經(jīng)、管、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的普通高等院校。

武漢紡織大學(xué)現(xiàn)有在校生近22000人,擁有20個(gè)教學(xué)院部,是國(guó)家卓越工程師試點(diǎn)院校,現(xiàn)有本科專業(yè)62個(gè),其中國(guó)家特色專業(yè)4個(gè),湖北省品牌專業(yè)7個(gè),1個(gè)專業(yè)入選國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn);擁有碩士一級(jí)學(xué)科11個(gè),二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)47個(gè),擁有工程碩士、金融碩士、工商管理碩士、會(huì)計(jì)碩士和藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)。獲批8個(gè)湖北省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、5個(gè)省優(yōu)勢(shì)和特色學(xué)科,“現(xiàn)代紡織技術(shù)”和“時(shí)尚創(chuàng)意與文化”兩個(gè)學(xué)科群被推薦列入湖北省“十三五”省屬高校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科立項(xiàng)建設(shè)。

武漢紡織大學(xué)實(shí)施領(lǐng)軍人才匯聚行動(dòng)計(jì)劃,創(chuàng)新人才工作機(jī)制,建設(shè)“人才特區(qū)”,擁有一支師德高尚、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有教職員工近2000人,專任教師1000余人,其中具有高級(jí)職稱教師近600人,博士400余人。學(xué)校是首批“湖北省海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”,擁有雙聘院士、外籍院士6人,海外高層次人才“*”人選1人,“外專*”特聘教授2人,“新世紀(jì)百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)人選2人,國(guó)家“*”第一批百千萬工程領(lǐng)軍人才1人,“*獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授1人,國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人,“*”人選11人,還有120余位具有海外背景的“楚天學(xué)者”和“陽(yáng)光學(xué)者”。

武漢紡織大學(xué)實(shí)施應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃,圍繞“知識(shí)、能力、品格”協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)目標(biāo),以“質(zhì)量工程”為抓手,以“卓越人才試點(diǎn)班”為切入點(diǎn),全面推進(jìn)“陽(yáng)光教育工程”,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式改革實(shí)驗(yàn)區(qū),四個(gè)專業(yè)入選國(guó)家“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”。近五年學(xué)校獲國(guó)家高等學(xué)校教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)5項(xiàng),4門課程被評(píng)為國(guó)家精品課程。學(xué)生的創(chuàng)新能力不斷提升,一大批學(xué)生在各類國(guó)家級(jí)、省級(jí)競(jìng)賽中取得豐碩的成果。

武漢紡織大學(xué)實(shí)施科技創(chuàng)新能力提升行動(dòng)計(jì)劃,培育重大科研成果,注重技術(shù)創(chuàng)新,加速成果轉(zhuǎn)化,不斷提升科技競(jìng)爭(zhēng)力。近五年學(xué)校榮獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。擁有國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè),國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè),教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和教育部工程研究中心各1個(gè),還有一批省級(jí)重點(diǎn)研究基地。學(xué)校相繼承擔(dān)國(guó)家基金項(xiàng)目、“973”、“863”項(xiàng)目和重點(diǎn)支撐計(jì)劃等國(guó)家和省部級(jí)重大科研課題百余項(xiàng),一批科研成果達(dá)到國(guó)際國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平,在紡織、印染、服裝和藝術(shù)等方面的研究居于領(lǐng)先地位。學(xué)校深入開展“一省一示范”、“一市一項(xiàng)目”以及“百名企業(yè)家進(jìn)校園”、“百名博士進(jìn)企業(yè)”等活動(dòng),不斷加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作,加快科研成果轉(zhuǎn)化,服務(wù)社會(huì)能力明顯增強(qiáng)。

武漢紡織大學(xué)實(shí)施國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略,學(xué)校與英國(guó)曼徹斯特大學(xué)開展了本科層次的合作辦學(xué)項(xiàng)目,與法國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、俄羅斯、日本等國(guó)家大學(xué)簽署了國(guó)際交流合作協(xié)議。長(zhǎng)期承辦由中國(guó)商務(wù)部和聯(lián)合國(guó)貿(mào)易與發(fā)展會(huì)議聯(lián)合主辦的“發(fā)展中國(guó)家服務(wù)貿(mào)易”國(guó)際研修班,獲批多項(xiàng)“世界著名科學(xué)家來鄂講學(xué)計(jì)劃”項(xiàng)目,連續(xù)多年主辦和承辦各類國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,國(guó)際交流與合作更加活躍。

撫今追昔,信心滿懷,展望未來,責(zé)任重大。

在半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中,武漢紡織大學(xué)與時(shí)代發(fā)展同步伐、與民族紡織工業(yè)共命運(yùn),堅(jiān)持特色發(fā)展之路,謀求服務(wù)社會(huì)之道,為振興民族紡織工業(yè)與湖北省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。“春色正好,策馬揚(yáng)鞭”,學(xué)校將面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng),切實(shí)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,大力推進(jìn)教育創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新,朝著建設(shè)特色鮮明的高水平大學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn)。

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