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預科a類和b類的區別 什么是預科和預科生

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1、預科a類和b類有哪些區別

一、學習方式不同

1、預科A類:預科階段和正常的學習階段都在該校學習。

2、預科B類:預科階段在另一所學校學習,預科結束考試合格后轉入該校本專科階段學習。

二、規定不同

1、預科A類:少數民族預科的招生計劃都是國家下達的指令性計劃,因此,并不是所有的學校都有預科招生計劃。

2、預科B類:報考預科的考生必須要符合預科招生的條件,比如報考少數民族預科的考生必須是少數民族,而且要在本地有招生計劃才行。

2、什么是預科和預科生

預科是指大學基礎課程或橋梁課程,讀大學前的預備教育,一般都要求海外高中畢業生讀1年左右的預科,以適應國外的學習方式。國外大學一般都有預科課程或指定學院教授預科課程,留學生完成1年預科后,根據成績決定能否升入原先選擇的院校,也可根據成績轉入其它更好的大學。

預科生是指國家指定的普通高校或民族院校,從參加當年全國普通高考的符合特定要求的考生中,低于一定分數,按志愿擇優錄取。該考生在民族院校或普通院校學習一年后,經考試合格直接入高校的本科或專科學習,高校自己組織預科畢業考試進行專業分配。

3、少數民族預科班學習多長時間

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預科的學習年限一般為一年,學生漢語文基礎較差的,學習時間為二年。預科班學生入高校本、專科進行專業學習,其學制與該校本、專科學制相同。民族班招生,在堅持德、智、體全面考核,擇優錄取的原則下,從參加當年高考的少數民族考生中錄取,可適當降分。但是,要按照不同類型高等學校的培養目標和要求,從各地區各民族的實際出發,區別對待,降分幅度要適當。民族預科班學生學習期滿,政治表現好,經所在學校考試成績合格的,直接進入有關院校本、專科學習。民族班本、專科學生的專業分配,根據國家特別是民族地區經濟建設和社會發展的需要及學生德、智、體情況,結合學生的志愿,在預科班學習期滿時、由學校同有關省、自治區教育行政部門協商確定;也可以在招生時根據上述條件,由學校同有關省、自治區教育行政部門共同研究確定,具體工作由學校掌握。專業確定后,除特殊情況外,一般不得變動。

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