一、3十3大專是全日制大專學歷嗎

3+3大專是是全日制的大專學歷。3+3大專是指學習在中專學習三年和在高職專科院校學習三年。中專學生主要是通過單招進入高職院校。高考前通常會安排單獨的考試。單招錄取的學生不得參加高考考試，未參加高考的學生可以繼續(xù)參加高考。單招被納入學校入學計劃，與普通入學考試一樣，學生也也是全日制學習，獲得全日制大專畢業(yè)文憑。

二、什么是大專

專科是指高職高專教育，是高等教育的組成部分，是大學學歷的一個層次。 在我國，專業(yè)教育由高職和高專承擔，一些本科院校同時提供專科。 專科教育學位證書不是頒發(fā)學位證書，而是頒發(fā)普通大學畢業(yè)證書。

專科學歷分為全日制專業(yè)和非全日制專業(yè)。全日制專業(yè)通常由在全國正規(guī)高等教育機構注冊的學生在統(tǒng)一的全國考試基礎上學習。非全日制專業(yè)分為成人高等教育等多種類型，沒有固定學時。學生可以在相關教育機構學習，也可以自學。

三、專科和本科的區(qū)別

1、培養(yǎng)目標不同

專科培養(yǎng)具有一定的專業(yè)知識和技能中高級人才，培養(yǎng)能夠適應生產(chǎn)、管理、服務第一線和廣大農(nóng)村工作的技術應用型人才，其知識教學是“能用為度”、“實用為本”。

本科培養(yǎng)的是具有扎實基礎理論、專業(yè)知識和學科基本技能，從事科學研究或具有從事專門技術工作初步能力的高級人才。

2、知識結構的差異

專科注重對世界理解范疇的重構，即相對完整的實踐體系與相對不完整的理論體系的統(tǒng)一。

本科強調課程的一體化、學科的完整性和一體化以及學科間知識的轉讓。

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3、辦學模式的不同

大專教學質量監(jiān)控體系在學校內部，開放程度不高，國際化程度低，系統(tǒng)自成一體，封閉性強。

本科應用成果形式多樣，學術水平高，對外開放程度高，社會影響力強。