隨著我國對外開放程度的不斷加深，境外教育機構(gòu)開始進入國內(nèi)，并與國內(nèi)院校展開了中外合作辦學(xué)項目，越來越多的同學(xué)選擇中外合作辦學(xué)大學(xué)。那么中外合作辦學(xué)的優(yōu)缺點有哪些呢，下面小編為大家詳細介紹一下，供大家參考。

1、中外合作辦學(xué)的優(yōu)點

中外合作辦學(xué)的優(yōu)點主要有三個：一般情況下錄取分比非合作辦學(xué)的該校分?jǐn)?shù)線低、出國留學(xué)很方便、大學(xué)生活更豐富多彩。按照錄取分?jǐn)?shù)來說，中外合作辦學(xué)專業(yè)的分?jǐn)?shù)，參照學(xué)校非合作辦學(xué)的普通專業(yè)，都是偏低的（當(dāng)然也需要具體學(xué)校具體分析，不同的中外合作專業(yè)導(dǎo)致其分?jǐn)?shù)也不同，不能等量齊觀）。

本身憑借高考成績沒有機會被錄取的孩子，有機會被更好的學(xué)校錄取，這當(dāng)然是幸事一樁。從學(xué)制方面來說，中外合作辦學(xué)有2+2（國內(nèi)2年，國外2年）、3+1（國內(nèi)3年，國外1年）、4+0（國內(nèi)4年，不出國）、4+1（國內(nèi)4年，國外1年拿碩士學(xué)位）等不同的形式，這相對于國內(nèi)大學(xué)普通專業(yè)的4-5年學(xué)制來說，更加的靈活。

此外，有一段國外生活的經(jīng)歷，對于豐富孩子的閱歷，增長見識，接受不同的文化熏陶，培養(yǎng)獨立思考能力都是有好處的。中外合作辦學(xué)項目在學(xué)生畢業(yè)時頒發(fā)的是公辦學(xué)校的學(xué)歷證和學(xué)位證，再加上國外大學(xué)的學(xué)位證。由于有著國內(nèi)大學(xué)和國外大學(xué)的雙重教育背景，以及幾種證書的證明，不少學(xué)生在國內(nèi)和國外就業(yè)，都有著不錯的前景。

2、中外合作辦學(xué)的缺點

中外合作辦學(xué)的缺點也很明顯，學(xué)費確實更貴；考研時難度更大。合作辦學(xué)有優(yōu)勢就有劣勢，合作辦學(xué)項目的學(xué)費往往是國內(nèi)傳統(tǒng)教育的幾倍，這對國內(nèi)普通工薪家庭來說仍然是承受不起的，因而在一定程度上限制了人們報考的熱情。

中外合作辦學(xué)的專業(yè)要比普通專業(yè)貴上不少，在這里要分兩方面進行剖析，一是國內(nèi)學(xué)費，二是國外學(xué)費。通常我們在志愿填報書上面看到的學(xué)費，一般都是孩子在國內(nèi)上學(xué)的每年學(xué)費，最低的也有接近2萬元一年，最貴的超過6萬也屬正常。

專業(yè)后面可能還會注明：國外學(xué)習(xí)期間，學(xué)費按照當(dāng)年標(biāo)準(zhǔn)收取。也就是說在國外上學(xué)時的學(xué)費，還會根據(jù)時間不同有變動。一般不會低于國內(nèi)學(xué)習(xí)的費用，甚至有些項目超過了10萬元，甚至更高。公辦大學(xué)有國家財政內(nèi)補貼，合作辦學(xué)就大部分都沒有了，少了的部分就體現(xiàn)在學(xué)費上了。

3、中外合作辦學(xué)的兩種方式

一是學(xué)歷教育項目，必須通過統(tǒng)招考試，填報志愿，畢業(yè)后分別獲得中外雙方學(xué)校頒發(fā)的文憑（如：清華大學(xué)與澳大利亞國立大學(xué)合作舉辦管理碩士學(xué)位教育項目）

一是非學(xué)歷教育項目，無須填報志愿，參加學(xué)校自己舉辦的入學(xué)考試即可。中方學(xué)校修得相應(yīng)學(xué)分后，通過語言考試后再被合作學(xué)校錄取，畢業(yè)后獲得外方學(xué)校頒發(fā)的文憑（如：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)與荷蘭萬豪勞倫斯坦瓦格寧根大學(xué)（原荷蘭勞倫斯坦國際農(nóng)學(xué)院）合作舉辦園藝專業(yè)非學(xué)歷項目）。