2017年山東進入高考改革試點

2月17日，山東省教育廳官方網站發布了廳長左敏在全省教育工作會議上的發言，首次明確山東被教育部確定為第二批考生招生制度試點省份之一，2017年進入高考(精品課)改革試點。同時我省將從啟動免費師范生教育。

左敏的講話透露，山東要穩妥推進考試招生制度改革。“我省被教育部確定為第二批考生招生制度試點省份之一，2017年進入高考改革試點。”左敏說，考試招生制度改革關乎廣大考生的切身利益和高校人才選拔，涉及面廣，情況復雜，組織實施難度大，需要統籌謀劃、協調推進。

從左敏的講話內容分析，山東高考改革試點最早將從2017年開始，按照高考政策提前三年告知的原則，如果2017年進入高一的學生將使用新高考方案，這意味著新高考將2020年實施。而在去年9月份，左敏曾透露山東改革新政策及新方案【全文】經省委深化改革領導小組審定，已經報教育部審批，具體時間將從高中的秋季入學新生開始實施。此番最新的表態，意味著我省高考改革將比原計劃推遲一年。

盡管時間推后，但高考改革新政策及新方案【全文】并沒有變化，根據左敏此前在山東省人大常委會第十六次會議上的發言透露，山東將推行“兩依據、一參考”的考試招生模式，即依據高考成績和學業水平考試成績，參考綜合素質評價來招生錄取。以前是一次高考成績決定錄取順序，現在“兩依據、一參考”打破了以分數為主的錄取模式，除了文化課的成績之外，學生的藝術素養、科技素養、人文素養等綜合素質都將成為高校在錄取過程中會考查的重要因素。高考考試科目方面，將夏季高考的統考科目減少為語文、數學、外語(課程)3科，增加學生對考試科目的選擇性，同時將高中學業水平考試的六門學科，讓學生根據自己興趣特長，自己選擇三門納入高考成績。

“要深入分析高考改革對基礎教育特別是高中階段教育教學的影響和沖擊，在師資調配、選課走班、教室和教學設備條件、學生管理等方面提前預判，積極應對。”左敏說，高考改革會帶來一些影響，需要重視。她說，在完善學業水平考試、開展綜合素質評價等方面明確任務，建立完善全省綜合素質評價工作電子化管理平臺，建立誠信機制和公開機制，積極為改革提供保障。

“要指導高中學校加快推進教育教學改革，創新育人模式，強化實踐教學環節，引導學生積極參加社會實踐，提高自身綜合素質。”左敏說。

2017年高考改革最新方案

1、高考命題杜絕繁難偏舊，基本以2013年的試題難度為標準;

2、，英語將正式退出新高考(也就是6月7、8兩天將沒有英語考試)，但是學生的會考成績計入高考總分(A等100分，B等85分，C等70分)，學生可以多次報考會考，最終以最好成績為準;

3、在之前，高考英語分值逐年降低：2015年，英語120分，相應的，語文將提高到180分;，英語100分(會考)，語文提高到200分;

4、除了少數民族加分政策以外，其它加分政策都將取消;

5、志愿填報也有微調：考前填報，但從明年開始執行平行志愿，第一志愿可以同時報2個，第二志愿可以同時報3個。

2017年英語分降語文分增，，高考文史類、理工類總分均為750分。語文(文理同卷)180分，數學(文)150分，數學(理)150分，文科綜合320分，理科綜合320分。英語文理同卷，實行社會化考試，一年兩次考試，學生可多次參加。英語滿分100分。

據了解，語文學科要加強對中華民族優秀傳統文化的考查，充分體現語文的基礎性和作為母語學科的重要地位，注重考查內容與社會生活實踐的聯系;發揮語文學習促進學生邏輯思維能力發展的重要作用，鼓勵學生獨立思考和個性發展。分值將由150分提高到180分。

數學學科要注重基本的數學能力、數學素養和學習潛能的考查，強調通性通法，注意數學應用，考查學生分析、解決綜合問題的能力。考試分值仍然為150分。

英語學科要突出語言的實際應用，回歸到學科應有的位置上，突出基礎知識、基本能力及課標的基本要求，降低英語學科分數在高考招生中的權重。考試分值由150分降低到100分。實行社會化考試，一年兩次考試，學生可多次參加，按最好成績計入高考總分，成績三年內有效。

廣東情況

廣東將根據教育部的“總體方案”和關于高考改革或減少科目、外語一年多考、高中學業水平考試、綜合素質評價、考試招生違規處理等配套“實施意見”，結合廣東實際制定具體實施方案。

改革新政策及新方案【全文】

◆取消一本線，保留本科線，文理不分科。

◆英語實行社會化考試，可多次參加。按150分制，取最高分，計入高考成績。

◆除語數英外，其余學科都分等級考和會考。會考分合格與不合格，等級考按滿分60分制。兩者擇其一考試。最多可選6個學科參加等級考。最終選3科等級考成績(滿分180分)計入高考。

◆高考考語文，數學兩科，各150分。與英語成績和3科成績合并，總分630分。

政策解讀

◆取消一本線，保留本科線。致使各大院校會設置自己的專業線，好高校，好專業的競爭變得尤為激烈。

◆文理不分科會導致試卷難度上升，對善于文科的學生不利，善于理科的同學擴大了競爭優勢。

◆明面上，英語退出統一高考，但其實競爭變得更加殘酷。名校對于英語成績有要求，這就促使你不斷提高成績。改革前如果你的英語成績不夠好，可以通過優勢學科拉分。改革后，英語成績不夠好，甚至可能失去進入名校的資格!

◆三科等級考的存在，使得每門學科都要均衡發展。

應對策略

◆夯實所有學科基礎，不讓任何學科成為“短板”。

◆高中知識搶先學習，避免學習落差。新高一開學后，就將面臨“分班考”，分班考將是搶占高中優秀師資的一個機會。很多學校都會拿高一期中試卷作為考卷。這就要求你，各門學科在暑期達到高一期中水平。

◆極其重視英語，從現在開始抓起，力爭第一次英語社會化考試，就考最高分，減輕日后的學習負擔。

◆提前樹立目標，為“高校自招”做準備。

準確定位英語

◆高考改革后，英語實行社會化考試，一年兩考，三年六考。考生可多次參加，取最高成績。這就意味著考生如果能在自己英語水平最好的時候(中考后)把握時機，在高一就盡早考出最好的成績，那么就可以在接下來的時間里拿更多的時間來進行其他科目的學習。

◆英語課程需要我們科學合理地規劃。在高一想取得英語社會化考試的最高分，需要在初中做好充足的準備，做好初中三年英語的整體科學規劃顯得尤為重要