普什圖語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向有哪些?
快車教育,某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,普什圖語(yǔ)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)普什圖語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí),受到普什圖語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。
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普什圖語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向分析:
一般來(lái)說(shuō),小語(yǔ)種就業(yè)形式的差異,主要受三個(gè)方面的影響:1、學(xué)習(xí)某種語(yǔ)言的人數(shù);2、講某種語(yǔ)言的國(guó)家數(shù)量及經(jīng)濟(jì)情況;3、中國(guó)與這些國(guó)家的關(guān)系,包括地緣上的和政治經(jīng)濟(jì)方面的。
普什圖語(yǔ)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)生一般從事外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作。
小語(yǔ)種在就業(yè)形勢(shì)上的相近源于在就業(yè)渠道上的類似,雖然在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)上有諸多的不同,但在就業(yè)渠道上有很強(qiáng)的共性,主要集中在以下幾個(gè)領(lǐng)域:
1、政府公務(wù)員;
2、高校教師;
3、新聞傳媒機(jī)構(gòu);
4、外企和中外合資企業(yè);
5、各省市外辦;
6、外貿(mào)公司;
7、旅游公司;
8、留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu);
9、文化傳播公司;
10、自由職業(yè)者。
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