藝術(shù)設(shè)計學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？

快車教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，藝術(shù)設(shè)計學專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計學教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計學教學、研究、編輯等方面工作的專門人才。

高考填報志愿已經(jīng)開始了，那么藝術(shù)設(shè)計學專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？下面讓快車教育小編綜合了快車教育的建議，為各位看官介紹一下藝術(shù)設(shè)計學專業(yè)就業(yè)前景分析吧，僅供參考！

藝術(shù)設(shè)計學專業(yè)就業(yè)前景分析：

隨著中國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，作為經(jīng)濟發(fā)展的“晴雨表”，與國外相比，國內(nèi)設(shè)計藝術(shù)行業(yè)起步的時間比較晚，外資的進入亦將會在市場份額、經(jīng)營管理、客戶關(guān)系等方面對市場都有一定的影響，但本土的企業(yè)也會在行業(yè)開放的過程中迅速成長起來。中國廣告協(xié)會學術(shù)委員對北京、上海、廣州3個城市不同類型廣告公司的調(diào)查表明，在各行業(yè)的排行中，缺乏廣告專業(yè)人才居首位，占99％。行業(yè)的迅猛發(fā)展，給廣告業(yè)帶來的是人才極度短缺。社會和市場對設(shè)計人才的需求是有高低層次之分的，從藝術(shù)設(shè)計人才的層次來分析，一般可分為6個層次：設(shè)計總監(jiān)、高級設(shè)計師、設(shè)計師、助理設(shè)計師、設(shè)計員、電腦制作員。電腦制作員需求數(shù)量，而設(shè)計總監(jiān)、高級設(shè)計師必須經(jīng)過多年工作實踐才能達到，盡管大量的本科藝術(shù)設(shè)計院校和設(shè)計專業(yè)每年都有相當數(shù)量的畢業(yè)生進入社會，但市場目前為緊缺的是那些專業(yè)化程度高、有工作經(jīng)驗和外語能力強的人才。時代的進步促成了新專業(yè)的興起，設(shè)計藝術(shù)學作為一門新興專業(yè)，這方面的人才需求量還處于供不應求的狀態(tài)，只有及時填補這方面的人才空白，才能保障社會的持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。

藝術(shù)設(shè)計學是一門新興學科，在中國發(fā)展態(tài)勢強勁。經(jīng)教育部批準增設(shè)的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，在全國有數(shù)百所高校。但很多學校由于缺乏合適的教材，無法開出藝術(shù)設(shè)計歷史和理論課程。針對這一狀況，東南大學現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計研究中心主任、博士生導師凌繼堯教授和全國工藝設(shè)計學會技術(shù)美學分會會長徐恒醇教授撰寫了本書。全書共有10章，系統(tǒng)闡述了藝術(shù)設(shè)計的生成和歷史發(fā)展，詳細介紹了藝術(shù)設(shè)計的有關(guān)理論及其各種流派和人物活動，對藝術(shù)設(shè)計的形態(tài)構(gòu)成、功能定位、審美創(chuàng)造、市場開發(fā)等問題有深刻的思考。本書論述清晰，資料翔實，體例恰當，是高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的理想教材，也可作為藝術(shù)設(shè)計工作者的參考書。

首先要說的是藝術(shù)設(shè)計學專業(yè)涵蓋面廣而博，但對比其他專業(yè)（廣告設(shè)計、服裝設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計、包裝設(shè)計等等）四年時間精學一個專業(yè)設(shè)計，學這個專業(yè)的話不會學的很深，只是設(shè)計相關(guān)的方方面面都會懂得一點。

通俗地講這門專業(yè)就是設(shè)計偏理論，課程編排上重設(shè)計理論，輕設(shè)計實踐。設(shè)計歷史、原理、美學是主干課程，如果用政治術(shù)語來打比，就有點類似“上層建筑”一類的東西。設(shè)計實踐方面的課程也會有，但每個學校應安排應該有所不同，像廣告設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、專業(yè)攝影、木工等等。

一般來說，要在這個專業(yè)上有所成就，大部分人都會選擇考研繼續(xù)深造。因為大學四年還只是學了一些皮毛。

就業(yè)方面的話，因為這個專業(yè)學的比較廣，很多學這個專業(yè)的學生也會有自己特別擅長的一些方面，在設(shè)計理論基礎(chǔ)比較好的情況下，對平面設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計等設(shè)計技能方面也有很高的水平（這與他們平時的勤奮學習肯定也是相關(guān)的），所以這部分學生畢業(yè)后也像專門從廣告設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計畢業(yè)的學生的一樣從事這方面的工作。然后是考取教師資格證當老師，考取拍賣師證當拍賣師，或者從事設(shè)計策劃、設(shè)計管理、設(shè)計理論研究等等方面�？傊�一句話，因為這個專業(yè)學的廣而博，如果你自己能對這一優(yōu)勢加以好好利用的話，能從事的工作范圍還是挺廣泛的。

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