現在上大學越來越難了，找工作越來越難了，因為就業難，很多家長和考生就把目光看向了，就業相對容易，相對穩定的教師行業，因為一名人民教師，不管是從收入上還是在社會地位上，都是很值得人羨慕的，不過，想當老師高考怎么考，想當老師要選的高考科目。

1、想當老師高考怎么考

首先，但從老師這個職業來說，你怎么選，只要高考夠一定分數，就都可以當老師。

首先是最為通用的教育學類專業，包含教育學、學前教育、特殊教育、小學教育等專業。這一類專業可從事的教師職業可能不是具體哪一門科目的授課老師，而是像 幼兒園老師、特殊教育的老師、大學輔導員等。 教育學專業基本是不限選科的。

如果是想當初中或高中某一科目的任課老師，那么大學就要報考任課科目的相關專業。小編就按照不同科目給大家梳理下選科要求。

語文&英語

如果以后想當語文或者英語老師，那么需要學的相關專業就是漢語言文學、中國語言文學或者英語語言文學等專業，這類專業基本也是不限選科。3+1+2模式下，有的學校的漢語言文學專業會要求首選科目選考歷史。3+3地區不限。

想當語文老師：從專業成長和發展角度來說，更建議選擇歷史。該專業是文科專業中就業面最廣的專業之一（文案策劃、文化產業、公務員、師范類等）如進入大學后有了別的想法，更易于實現轉型。適合喜歡閱讀，思考和寫作的同學。

想當英語老師：只需選擇英語專業即可，在高中時該專業沒有選科要求。由于開設該專業的院校極多，教師考編壓力大。如不在教育行業工作最好要掌握其他專業技能。適合善于口頭表達、英語成績優異的學生。

政治&歷史

如果是想當政治或歷史老師，那么所涉及到的政治學、哲學、歷史學等專業也需選考相關科目。對3+1+2省份來說，想選擇相應專業，首選科目選歷史會有更多的選擇。

數學·物理·化學·生物

如果想當數學、物理、化學、生物這些理科科目的老師，那么選科時肯定要選考相關科目，尤其是數學這種主科，“物化要鎖死”。對3+1+2省份來說，化學或生物等相關專業，首選科目也得選考物理。

數學專業是傳統理學專業中可塑性最強的專業。可跨考金融、計算機等熱門專業的研究生，容錯性強，易于轉型。適合數理邏輯思維強的學生。

地理

地理老師涉及到的是地理科學專業，在大學專業里，其實是一個比較偏理科的專業， 一般雙一流院校要求必選物理＋化學。 （北京師范大學、華東師范大學等）部分院校要求必選地理，也有院校不受選科限制。在3+1+2省份中 除了選考地理之外，部分學校還會要求首選科目選考物理。

其他類別

如果想成為音體美老師，則沒有選科要求。但是以上學科在高中階段需要兼顧專業學習和文化學習，壓力很大。故從選科角度應堅持分數優先原則，選擇自身學習較為順手的科目。

如果要成為計算機老師：必選物理＋化學。涉及專業計算機科學與技術。

如果要成為心理老師：部分院校要求必選物理＋化學（北京師范大學、華東師范大學等）大部分院校不受選科限制（建議讀到碩士以上）

師范類的專業分布比較零散，大家需要注意的是，理學、工學類的學科專業，保險起見，把物理和化學都選上，想當政治老師，就一定要把政治選上，其他的學科，就根據自身情況進行評估，如果有特別明確的院校目標，也記得查看一下目標大學的具體要求。

2、想當老師要選的高考科目

1、必須選考物理，才能報考的師范類專業：數學與應用數學（師范）、物理學（師范）、計算機科學與技術（師范）、數學類、教育學類、物理學類。

2、必須選考思想政治，才能報考的師范類專業：思想政治教育（師范）

3、必須選考歷史，才能報考的師范類專業：歷史學（師范）

4、必須選考地理，才能報考的師范類專業：地理科學（師范）

5、必須選考化學，才能報考的師范類專業：化學（師范）

6、物理／化學／生物，選考其中一門即可報考的師范類專業：科學教育（師范）、生物科學（師范）

7、不限選考科目的師范類專業：

教育技術學、學前教育、小學教育（科學師范、數學師范、信息技術師范、英語師范、中文師范）、漢語言文學、英語、心理學、音樂學、舞蹈學、美術學、中國語言文學類、外國語言文學類、漢語國際教育、體育教育、特殊教育。

3、新高考選科注意事項

首先，要發現自己的興趣特長。興趣是學習的基礎，要積極參加各種社團活動，在活動中發現自己真正的興趣特長，不跟風、不湊群。同時，要將自己的興趣與國家需要、社會發展有機結合。

其次，要全面了解高校專業。可通過網絡搜素、專家咨詢等多種方式，了解高校專業學習哪些課程以及課程的難度，了解所學課程與高中各學科有何關系，高校專業對高中物理、化學、生物、歷史、政治、地理等學科有何限制，高校各專業就業方向如何等等。

第三，深入了解“6選3” 學科。一是通過對物理、化學、生物、歷史、政治、地理必修課程的學習，初步了解各個學科；二是深度了解各學科選擇性必修課程內容及難度；三是全面了解各個學科與高校專業的關聯程度。需要說明的是，要適度考慮到師生關系可能產生的非理性影響。

第四，合理比較不同組合成績。要對高一年級歷次大型考試的成績全面分析，比較自己所選學科的成績以及選擇不同組合的成績。但不能因為某個學科一次考試試題難度把握不準，導致成績不高而出現選擇的盲點。

第五，適度參考職業傾向測評和家庭社會關系職業。一般情況下，可以通過諸如霍蘭德職業興趣測驗等測量量表，對自己的職業傾向診斷評估，進一步了解了解自己、認識自我，但不能作為職業選擇的主要依據。

(一)、想當老師高考怎么選科 師范類專業要選什么科目

(二)、高考送給老師和孩子的祝福語簡短一句話

(三)、高考送給老師的臨別贈言簡短精辟

(四)、高考送給老師的祝福語 高考畢業給老師的寄語

(五)、2023年高考結束后送給老師的祝福語（50句）

(六)、2022年想當老師高考填什么志愿 想當老師怎么報考

(七)、2023年想當老師高考需要多少分 高考怎么填志愿

(八)、2022年想當老師高考報什么專業 當老師需要什么條件

(九)、想當老師高考填什么志愿 想當老師怎么報考

(十)、將來想當老師高考填什么志愿 教育類專業有哪些

(十一)、高考百日沖刺口號 送給英語老師（100句）

(十二)、將來想當老師高考怎么選專業

另外，可以適度參考家庭成員及社會關系的職業，這有利于自己的專業發展和職業規劃。當然，需要提醒家長要充分尊重學生的興趣特長，不過多干涉學生的選擇。