不同省份的志愿填報(bào)規(guī)則不同。還得看你自己分?jǐn)?shù)多高了。雖然是專(zhuān)科,但是也有分高分低的。如果你的分?jǐn)?shù)高的話,那么被第一志愿錄取的希望肯定是比較大。分?jǐn)?shù)低的話就很難說(shuō)了。
1、高考大專(zhuān)第一志愿錄取率高嗎
不同的省份有不同的志愿填報(bào)規(guī)則。這取決于你的分?jǐn)?shù)有多高。雖然是專(zhuān)科，但也有低分。如果你的分?jǐn)?shù)很高，那么被第一志愿錄取的希望肯定更大。分?jǐn)?shù)低不好說(shuō)。
很多人會(huì)本著“沖一沖，穩(wěn)一穩(wěn)，保一保”的原則，也就是說(shuō)，前兩個(gè)志愿選擇自己分?jǐn)?shù)不太夠但感覺(jué)有機(jī)會(huì)的學(xué)校沖一沖，中間兩個(gè)填自己分?jǐn)?shù)應(yīng)該能進(jìn)的學(xué)校穩(wěn)一穩(wěn)，最后兩個(gè)填一定能進(jìn)的學(xué)校保一保以防滑檔。
招辦老師說(shuō)錄取幾率很大，一般也是參照往年的投檔線來(lái)說(shuō)的，如果考生的分?jǐn)?shù)和學(xué)校本年預(yù)估的投檔線相差較多時(shí)，一般情況下老師是不會(huì)惡意引導(dǎo)考生的，會(huì)真實(shí)告知考生能被錄取的可能性不大，老師沒(méi)必要說(shuō)謊。
2高考專(zhuān)科第一志愿要不要沖刺一下
理論上說(shuō)，第一志愿填報(bào)沖一沖的院校完全沒(méi)有問(wèn)題，因?yàn)橛捎诿磕昕忌牟煌膽B(tài)的不同，對(duì)同一所院校，填報(bào)志愿的考生成績(jī)上便可能完全不同;比如今年的山西一本A，財(cái)經(jīng)類(lèi)院校的最低投檔線可以說(shuō)是大跳水，遇上這種情況，那些沖一沖的考生便非常幸運(yùn)，可以說(shuō)撿到寶了。
而實(shí)際上，這種沖一沖的失敗，對(duì)考生卻是好事，因?yàn)楦鶕?jù)平行志愿的投檔規(guī)則，第一志愿無(wú)法投檔，就會(huì)去查看第二志愿，也就是說(shuō)，第一志愿的投檔不成功，并不影響第二志愿，假如第二志愿正好是穩(wěn)一穩(wěn)的志愿，而且正好有計(jì)劃名額，那么，考生的便會(huì)被投到第二志愿的院校，從而完成投檔過(guò)程。
3、專(zhuān)科男生選專(zhuān)業(yè)選什么好
1.植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備植物保護(hù)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門(mén)或單位從事植物保護(hù)工作的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。
2.環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)
環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門(mén)等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
一、高考第一志愿錄取規(guī)則是什么 志愿填報(bào)技巧有哪些
二、高考被第一志愿錄取后悔怎么辦 高考錄取了能再填志愿嗎
三、高考被第一志愿錄取的概率 第一志愿很容易被錄取嗎
四、高考被第一志愿錄取了不想去怎么辦 能拒絕嗎
五、高考第一志愿沒(méi)錄取怎么辦 會(huì)被第二志愿錄取嗎
六、高考第一志愿沒(méi)錄取怎么辦 填報(bào)技巧
七、高考第一志愿沒(méi)錄取第二志愿會(huì)被錄取嗎
八、高考第二志愿錄取規(guī)則 和第一志愿錄取規(guī)則有什么區(qū)別
九、高考被第一志愿錄取了可以去第二志愿嗎
十、高考被第一志愿錄取了還能換學(xué)校嗎 錄取了不想去怎么辦
十一、高考被第一志愿錄取后悔怎么辦 可以申請(qǐng)退檔嗎
十二、高考第一志愿錄取了可以不去嗎 不想去怎么辦
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí)，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和環(huán)境管理的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)和管理能力，掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)與環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的方法以及進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能。
