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危險區的考生高考志愿改如何填報(一)

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思而學教育帶來了危險區的考生高考志愿改如何填報,供你參考!

危險區就是壓線,也稱之為踩線的分數。

廣義的壓線指考生分數超過相應批次提檔線一定分數;而狹義的壓線,理應是指考生在分數剛剛超過或緊貼自己所報考院校、專業錄取線。

從實際看,壓線生的分數大都是在各批次分數線100%—120%之間。目前,各省(市、自治區)在各批次分數線的時候也是根據各批次招生計劃的100%—120%劃定。因此,如果各批次院校錄取人數沒有改變,勢必造成相當一部分壓線生在該批次落榜,屆時,這些落榜考生只能降批次填報。

那么,對于壓線生來說,若想自己分數能在本批次被錄取,應該認真地去研究高考志愿的填報,尤其是如何疏導平衡自己的心理,掌握填報中的技巧。簡單地說,考生填報志愿時應知己知彼,揚長避短。

揚長避短,就是要求考生、家長在志愿填報是應根據自己的實際情況、興趣、家庭經濟狀況,考慮自己的身體和社會需求。只有這樣,你才能準確設計出志愿填報的最佳方案,從而實現進入理想院校、理想專業之目的,實現考生分數的最大價值。

筆者每年指導的考生志愿填報實例中,有80%以上都是壓線生,他們糾結、迷茫,甚至徹夜難眠。唯恐志愿填報失敗難圓夢!本文將以一本批次和二本批次幾名壓線生的真實案例,幫助更多考生梳理填報心理,設計志愿方案。

一本批次壓線生

心態快照:作為一本批次壓線生,他們的心理是比較復雜的,首先是怕從一本批次落榜,降檔到二本批次,“上”與“下”的矛盾和不平衡、不甘愿降檔的心理始終橫跨在自己眼前。其次是擔心在一本批次中選不到好院校,讀不到稱心如意的專業。現在大部分省(市、自治區)都采用以平行志愿。這種錄取模式對于高分考生極其有利,反之,在一定程度上加大了壓線生甚至低分考生的填報風險。是否與高分考生“撞車”,是否合理地避開熱門專業或繞開人們追捧的院校,等等,這是壓線生志愿填報時最常問的介個問題。第三是帶有點賭博意味的“退而求其次”的想法。能沖被一本院校錄取那是運氣,若不能如意,反正還有二本院校。因為一本壓線生的分數在二本批次還是有較大優勢和競爭力的。

案例一踩線巧填進名校

洪同學,女生,福建省福州市文科考生,高考成績571分,超出一本線14分。該考生有個要求,不愿填報省外院校,也不愿意讀外語或小語種類專業,尤其排斥師范類和旅游管理專業。這是一名“90后”考生的典型代表,這種年齡段的城鎮考生大都生活在“421”家庭中,各種依賴尤為突顯,有一個共同點就是:讀書不愿離家太遠,有的干脆選擇就近上大學,且對專業過于挑剔,他們都不顧及自己的分數如何,唯向往有好學校和好專業去填報。其實,現實對于這種壓線生,選擇志愿填報實在是有點難上加難了。

根據考生和家長的意圖,我建議院校選擇不要局限在福州市區,建議考慮廈門市的集美大學和泉州市的華僑大學,其次再考慮福州市的福建師范大學和福建農林大學。這個思路很快得到考生和家長的認同。本來,對于洪同學這種壓線分數,我曾建議她在提前批次去沖一下省外較為著名的師范類學校,可洪同學對師范專業不感興趣,因此,提前批沒有填報。

一本批次填報如下:A志愿華僑大學,B志愿集美大學,C志愿福建師范大學,D志愿福建農林大學。最終,洪同學高出1分被集美大學漢語言文學專業錄取。

專家點評:洪同學的志愿從總體上是比較平穩的。雖沒有大起大落,但也有沖一沖和保一保的策略。A志愿華僑大學提檔線573分,B志愿集美大學提檔線570分,C志愿福建師范大學提檔線569分,D志愿福建農林大學提檔線562分。“沖一沖”的華僑大學尚差2分,“穩一穩”的集美大學超過1分被錄取,而墊底的福建農林大學還有9分之差。可見,這個志愿填報定位準確,梯度完全合理,這種志愿值得借鑒。

案例二準確定位上檔次

于同學,男生,福建省廈門市文科考生,高考成績558分,超出一本線僅1分。這個考生只有一個愿望,那就是希望能被一本批次院校錄取。

這名考生平時成績不錯,可這次高考有點失常。他認為,一本批次與二本批次的檔次不同,且一本院校辦學質量總體上要比二本院校高,再說,自己平時的成績應該也是在一本批次位置,如果這次選不到理想的專業,進入大學后可以考慮選讀第二個專業。

筆者認為緊貼省控線的考生,如能進入一本院校算是成功了,而能充分發揮地域優勢,再上一個新臺階,那就是錦上添花了。我與考生家長進行溝通,建議考生在“廈門”上大學做文章,說不定能進入更理想的院校。這個建議很快與考生和家長達成共識。考生所在地廈門市的一本院校有廈門大學、華僑大學、集美大學,這三所院校近年來都另有開辟面向廈門考生的招生計劃。從往年招生情況看,每年面向廈門和面向全省的招錄分數都有明顯的分差,少則5分,多則10分。壓線生更把握這個非常有利的條件,準確定位,提升自己。

洪同學的志愿填報如下:A志愿廈門大學(面向廈門),B志愿集美大學(面向廈門),C志愿華僑大學(面向廈門),D志愿福建中醫藥大學。最終,于同學以高出1分的成績被華僑大學工商管理類專業錄取。

專家點評:這個志愿比較特殊。考生成績剛好壓線,沒有任何主動權,然而,我們充分利用其地理優勢,巧妙設計,合理運用政策,大大提升其分數效益。這個成功的志愿有幾點啟示:

一是目標明確,思路清晰。這位考生雖然在志愿填報上有獨特的做法,但他自始至終沿著預定的思路和目標,一步一個腳印地往前走。

二是良好溝通,意見統一。一份成功的志愿離不開家長與考生的溝通。這位考生雖然高考成績不理想,但他能把自己所思、所想與家長和指導老師進行面對面溝通,從而達成一致的意見。

三是巧用政策,設計志愿。于同學能被華僑大學錄取,如沒有準確把握形勢,運用面向地域招生的政策,是完全不可能成功的。因而,志愿設計要達到十全十美的境地,那就要充分利用一切優勢,從地域、院校、專業各方面精心設計。總地說來,考生成績是量分選校最為關鍵的因素,但如何運用并放大有利因素,這也是志愿填報值得深思的。

高考志愿填報欄目全面指導考生根據各省高考政策填報志愿,有效指導考生理性填報志愿,確保您報考理想院校的同時及時掌握高考動態。

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