2023新高考位次換算公式：新高考位次/選物理人數=舊高考理科位次/理科人數；新高考位次/選歷史人數=舊高考文科位次/文科人數。位次就是指文史類（歷史類）或者理工類（物理類）考生的高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。

1、2023年高考志愿填報位次換算

三分法是指偏理的看物化生三科的平均位次，偏文的看史地政的平均位次。比如，山東一模成績600分，總位次為12866，物化生三科的平均位次是10398，偏理的位次不高于10398;史地政的位次是2468，偏文的位次不低于2468。

10398占總位次的80%，2468占總位次的20%，據此，我們算出偏文的位次不高于2468-246860%=987，偏理的位次不低于10398+246860%=11788。

我們得出偏理的位次在10398-11788之間，取其平均值作偏理位次11093;偏文的位次在987-2468之間，取其平均值1727作為偏文位次。

2、新高考位次換算是什么公式

換算公式為：

（1）新高考位次/選物理人數=舊高考理科位次/理科人數

（2）新高考位次/選歷史人數=舊高考文科位次/文科人數

新高考位次：選物理或選歷史的全省位次，會跟隨高考成績一起公布；選物理（歷史）人數：新高考選物理（歷史）的總人數，可以在一分一段表上可以直接查到（即最后一個人的位次加上人數）；理科（文科）人數：舊高考理科（文科）總人數。這種方法就是將選物理或歷史后的高考位次，轉換為舊高考的理科或文科位次，進而使用后面這種“等效位次”參考往年招錄數據。

3、什么是高考位次

高考位次概念一直作為填報志愿的科學依據之一，這種方法適合于考后出分、出分數段填報志愿的省市。

由于教育部對各高校在各省的招生都規定了一定的名額，即招生計劃，因此考生根據自己在本省的位次情況，可以更精確、更科學地把握自己可以填報的學校。

我們知道每年高考試題的難易程度不同，錄取分數線都會發生高低變化，如果單純用分數來作為唯一的參考填報高考志愿，肯定會有非常大的風險。在這樣的情況下，如果采用位次來作為填報依據，無疑是科學和合理的。但是這種方法只適合于考后出分填報志愿的考生，對于考前填報志愿和考后估計分數填報志愿的學生來講，需要了解自己的高考水平在本區縣或者本省中的位次，才能夠使自己的志愿填報得更加科學和合理。

（1）位次不是名次，而是指考生成績和考生人數總和后的綜合排序；

（2）高考分數最高的考生位次為1；

（3）相同分數的考生名次相同，位次不同；

（4）位次主要適用于各省參加全國普通高考的所有考生按科類（如理工類、文史類）進行排序；

（5）保送生、自主招生和藝術類、體育類招生等類別不適合用位次方法進行參考；

（1）.新高考志愿沖穩保怎么分配 多少位次合適

用沖一沖、穩一穩、保一保的原則來填報志愿，也要拉開平行志愿的梯度，考生要按照數據進行合理報考。1、新高考志愿沖穩保怎么分配1、建議高分段考生（8萬位次之內），設置96個志愿的時候沖的部分可以占一半，比如說96個志愿當中可以拿出48個沖，24個保，24個穩，前面48個志愿沖不上了，后面穩的和保的肯定是沒有問題的。2、建議中分段考生（8萬位次-16萬位次之內），設置96個志愿的時候可以“穩”為主，96...查看更多

（2）.2023年高考志愿填報排名差多少合適 沖的位次差多少合適

高考填報志愿排位差300-1000比較好，或者根據你自己在全省的位次再上浮10%，便是你可以沖一沖的范圍。高考沖一沖的范圍不一定單純的用某一個具體的數字來敲定，用考生在全省的位次排名乘以0.9，便可以得到最適合的答案。1、2023年高考志愿填報排名差多少合適沖的院校位次差300-1000比較好，因為其實排位影響也不大，一般平行志愿， 只要前面學校不是報得特別離譜都能被錄取的。一般來說，每個學校...查看更多

（3）.2023年新高考沖一沖可以沖多少位次 高考志愿怎樣沖一沖

高考報志愿在學校與專業綜合權衡的情況下，在確定好了自己的瞄定分數基準后，一般建議以3-5分為限，或者以位次來說，超出10%左右的位次為宜。1、2023年新高考沖一沖可以沖多少位次根據你自己在全省的位次再上浮10%，便是你可以沖一沖的范圍。一般情況下，各志愿之間相差5-8分為宜，最后一個保底志愿相差多一些，以保證本批次被錄取。如果分數處在普通一本線附近，這時候可以考慮第一志愿沖一沖，但是要注意分數和...查看更多

（4）.怎樣按位次法填報高考志愿 有什么步驟

考生的位次與院校或專業在以往連續幾年錄取考生的位次大致相當，或在錄取考生的位次范圍內，考生報考這些院校或專業的成功率會比較大。1、怎樣按位次法填報高考志愿以考生位次為4462為例，如果考生的位次處于這所大學位次區間的上部，假如某所大學的歷年招生位次區間是4000-10000，這所大學可以作為保底院校，如果考生的位次處于這所大學位次區間的中間，假如某所大學的歷年招生位次區間是2000-8000，這所...查看更多

（5）.2023年高考志愿比去年位次高多少有把握 多少位次是合適的

高考位次高出多少比較穩看你排名所處水平，如果這個專業去年是11000-15000位次，保守來看1000名到2000名左右是比較穩的。1、高考志愿沖穩保分差一般是按照“沖穩保墊”的原則進行。因為按照河北的12個平行志愿中，按照“沖穩保墊”，需要每2-3個志愿、劃分一個分數差，沖和穩的6個之間的分數差與保和墊的6個的分數差，絕對是不一樣的。如果從分數的角度來看，一般采用平均分差法，沖的2-3個一般高出...查看更多

（6）.2023年高考志愿位次差多少可以錄取 如何用一分一段表做志愿定位

沖的院校位次差300-1000比較好,因為其實排位影響也不大。 平行志愿的基本填報原則,志愿之間必選要設置分數梯度,一般情況下,各個志愿之間的梯度為5-8分為最佳,保底院校一般比自己的分數低20分左右(批次內設置5-6個院校志愿的情況)。1、2023年高考志愿位次差多少可以錄取如果這個專業去年排名11000-15000，保守來說，大概能保證1000-2000個學生。最終的投資額度取決于今年該機構的...查看更多

（7）.高考志愿位次差多少合適 2023年高考志愿沖穩保分差

高考志愿沖穩保墊之間分差在2-5分左右,沖的一般高出10分,穩的在自己分數加減5分,保的低于自己10分。如果從分數的角度來看,一般采用平均分差法,沖的2-3個一般高出10分以上;穩得在自己分數加減5分;保的低于自己10分;墊的低于自己30分內。1、沖穩保整之間多少位次合適每年各高校的錄取分數都會有變化，如果從分數的角度去劃分學校等次的話，不太準確。最穩妥的辦法是看位次，每年學校位次變化不會特別大，...查看更多

（8）.高考志愿位次選大學怎么選 如何根據位次選大學

使用高考位次法填報志愿時，首先考生需要在信息表中查出自己的位置；其次，考生要查出自己的位次在上一年分數表中的位置；最后，按照目標大學的專業錄取分數確定大學。1、根據高考位次填報志愿的方法1、查詢自己的高考成績，部分省份會直接顯示位次，如果沒有直接顯示位次，則需要對照一分一段表查出自己的高考位次。2、根據高考位次，對照前三年的一分一段表，查出這個高考位次對應近三年的高考分數和位次區間。3、將高考分數...查看更多

（9）.2023年填高考志愿沖一沖怎么沖 沖一沖高多少位次比較好

一般來說，上沖的分數幅度一般建議在3-5分左右，如果加上自己高考志愿填報誤差的話，最高不超過8分為宜。學校優先加上專業調劑，是高考志愿填報“沖一沖”的溫床。不建議隨意沖志愿，在確定好了自己的瞄定分數基準后以位次來說，超出10%左右的位次為宜。下面介紹了一下高考沖擊志愿的方法，供大家參考。1、2023年填高考志愿沖一沖怎么沖1.選擇專業數量比較少的院校目前，大部分省份的高考志愿填報還是先選院校再選專...查看更多

（10）.高考志愿位次差多少合適 報志愿位次差多少穩上

沖的院校位次差300-1000比較好,因為其實排位影響也不大。 平行志愿的基本填報原則,志愿之間必選要設置分數梯度,一般情況下,各個志愿之間的梯度為5-8分為最佳,保底院校一般比自己的分數低20分左右(批次內設置5-6個院校志愿的情況)。 沖不沖,沖多少,也是要看考生自身的情況,成績一般的考生,沖的時候就要慎重,以避免進了一般的學校不好的專業、或者投檔后被退檔;成績較好的考生,如果想沖一沖心儀的名...查看更多

（11）.高考志愿沖多少位次合適 高考志愿怎樣沖一沖

高考填報志愿排位差300-1000比較好或者根據你自己在全省的位次再上浮10%,便是你可以沖一沖的范圍。1、高考志愿沖多少位次合適1.首先，根據學生的高考成績和該考生所在省份的志愿個數設置來定，一般情況下，我們建議沖的志愿不要高于考生成績20分，也就是說如果考生成績x分，那么從x+1到X+20分之間的院校作為沖的志愿。2.在此需要給大家強調的是，雖然報考志愿看的是位次，但各分數段的位次懸殊，所以不...查看更多

（12）.高考志愿沖穩保位次多少合適 志愿填報沖穩保比例

沖:選擇自己位次比近三年來錄取位次低10%左右的學校即可。穩:選擇近三年錄取位次剛好和自己位次差不多的學校。保:選擇自己位次比近三年來錄取位次高10%-15%左右的學校。1、高考志愿沖穩保位次多少合適結合學校最近幾年錄取的分數處于一個什么位次，和自己的成績在今年屬于什么位次來填報志愿是最保險的。1、沖：選擇自己位次比近三年來錄取位次低10%左右的學校即可。2、穩：選擇近三年錄取位次剛好和自己位次差...查看更多

（6）位次主要有省市位次、區縣位次和學校位次，在做參考的時候，主要是以省市位次和區縣位次為主；

（7）文史類考生按照文科位次進行排序，理工類考生按照理科位次進行排序。