一、眉山職業技術學院王牌專業名單
2024年眉山職業技術學院王牌專業有學前教育、畜牧獸醫、小學教育、現代農業技術、酒店管理、財務管理、電子商務、機電一體化、汽車檢測與維修技術、建筑裝飾工程技術等。
《高等職業教育創新發展行動計劃(2015—2018 年)》骨干專業:學前教育、畜牧獸醫
二、眉山職業技術學院專業設置
序號 | 專業名稱 |
1 | 現代農業技術 |
2 | 現代農業技術 |
3 | 園藝技術 |
4 | 農產品加工與質量檢測 |
5 | 動物醫學 |
6 | 畜牧獸醫 |
7 | 新能源材料應用技術 |
8 | 建筑裝飾工程技術 |
9 | 建筑工程技術 |
10 | 建筑工程技術 |
11 | 工程造價 |
12 | 數字化設計與制造技術 |
13 | 機械裝備制造技術 |
14 | 機電一體化技術 |
15 | 機電一體化技術 |
16 | 應用化工技術 |
17 | 精細化工技術 |
18 | 分析檢驗技術 |
19 | 食品檢驗檢測技術 |
20 | 汽車檢測與維修技術 |
21 | 大數據與會計 |
22 | 市場營銷 |
23 | 電子商務 |
24 | 旅游管理 |
25 | 酒店管理與數字化運營 |
26 | 酒店管理與數字化運營 |
27 | 烹飪工藝與營養 |
28 | 烹飪工藝與營養 |
29 | 數字媒體藝術設計 |
30 | 廣告藝術設計 |
31 | 文化創意與策劃 |
32 | 學前教育 |
33 | 學前教育 |
34 | 小學教育 |
35 | 小學英語教育 |
36 | 中文 |
37 | 健身指導與管理 |
三、眉山職業技術學院師資力量
截至2023年3月,學校有在崗教職工515人,其中有博士14人(含在讀)、碩士215人,占比45.4%;正高18人、副高99人,占比22.7%;現有345名專任教師中,有“雙師型”教師189人,占比54.8%。有全國勞動模范、全國五一勞動獎章獲得者、教育部產業導師資源庫技術技能大師、四川省農業豐收獎獲得者、四川省“三八”紅旗手、四川省農村手工藝大師、四川省有突出貢獻專家和省級優秀教學團隊、省級教師教學創新團隊、省市優秀教師、教學名師、師德標兵、拔尖人才、菁英人才、眉州名師名匠等。有四川省技能大師工作室1個、省級“雙師型”名師工作室1個。
四、眉山職業技術學院簡介
眉山職業技術學院是一所歷史悠久的全日制公辦普通高等學校。2012年通過高職高專人才培養工作評估。2017年建成省級示范性高職院校。2019年增掛眉山技師學院牌子。2021年被農業農村部、教育部評定為鄉村振興人才培養優質校,是教育部現代學徒制試點學校、四川省依法治校示范學校、四川省高技能人才培訓基地、四川省現代農業技術培訓基地、眉山市職教集團理事長單位、省社科院眉山分院共建單位、眉山市家庭教育研究指導中心牽頭單位。
學校的前身是創建于1927年的四川省眉山國民師范學校和創建于1958年的四川省樂山專區農業學校。眉山國民師范學校在辦學歷程中幾易其名,1953年春定名為眉山師范學校,是教育部標準化建設優秀師范學校,有91年師范辦學歷史,積累了豐富的教師教育經驗,形成了鮮明的辦學特色,培養了大批卓越教師,歷屆校友中涌現出大批教育管理人才。樂山專區農業學校1972年夏更名為樂山地區農業學校,1985年5月更名為樂山市農業學校,1997年9月更名為眉山農業學校,是省部級重點中專學校。在農業職業教育的辦學歷程中,始終堅持為“三農”服務的辦學方向,注重實踐能力的訓練,為眉山、樂山等地培養輸送了大批卓越農業技術技能人才,歷屆校友中涌現出大批黨政管理人才和優秀企業家。2002年,經省政府批準,報教育部備案,兩校合并組建為眉山職業技術學院。學校以兩所優質中專作為建校基礎,根植東坡故里深厚文化底蘊,是莘莘學子篤學精業的理想之地。
學校北距省會成都較近,來去成都高鐵、高速方便快捷,有3條公交車在學校門口設站。周邊公園環繞,東坡濕地公園、蘇轍公園、東坡竹園與學校隔江相望,濱江公園與學校南面、西面、北面接壤,渾然一體,如同辦在公園里的大學。學校地理位置醒目,地處岷江二橋東岸眉州大道岷東段5號,從外地來眉,直奔岷江二橋,看見橋就看見學校,校舍依山而建,推窗即見雄偉壯觀的岷江二橋,于是,學校有“見橋大學”之稱謂。
學校以培養德才兼備,適應行業、企業需要的高素質技術技能型人才為目標,堅持走內涵式發展道路。學校堅持工學結合,校企合作,知行合一,產教融合,創新人才培養模式,著力培養學生就業創業能力,畢業生深受用人單位好評,畢業生一次性就業率高,用人單位綜合評價畢業生的稱職率高。
眉山職業技術學院面向發展需求,面向技術創新,面向教育改革,根植眉山,輻射全川。以人才培養為中心,以傳承千載詩書城文化為己任,以創建百年“常青藤”學校為愿景,弘揚“求實創新,和諧發展”的校風,踐行“誠信自強,篤學精業”的校訓,為建設規模適度、質量優良、特色鮮明、服務有力的全省一流高職院校而不懈奮斗。