一、漢中職業技術學院王牌專業名單
2024年漢中職業技術學院王牌專業有臨床醫學、護理、口腔醫學、學前教育、會計、藥學、醫學檢驗技術、汽車檢測與維修技術、建筑工程技術、助產等。
中央財政支持重點建設專業:臨床醫學
陜西省高等職業院校綜合改革專業試點項目:護理、口腔醫學、學前教育
省級重點專業:口腔醫學、護理、臨床醫學、學前教育、會計、藥學
省級一流培育專業:口腔醫學、學前教育、護理
校級一流建設專業:臨床醫學、藥學、醫學檢驗技術、汽車檢測與維修技術校級一流培育專業:建筑工程技術、助產、小學教育、會計、畜牧獸醫
二、漢中職業技術學院專業設置
序號 | 專業名稱 |
1 | 中草藥栽培與加工技術 |
2 | 園林技術 |
3 | 園林技術 |
4 | 動物醫學 |
5 | 畜牧獸醫 |
6 | 畜牧獸醫 |
7 | 水產養殖技術 |
8 | 工程測量技術 |
9 | 建筑室內設計 |
10 | 建筑工程技術 |
11 | 建筑工程技術 |
12 | 建筑工程技術 |
13 | 建設工程監理 |
14 | 機械制造及自動化 |
15 | 汽車制造與試驗技術 |
16 | 汽車制造與試驗技術 |
17 | 汽車制造與試驗技術 |
18 | 新能源汽車技術 |
19 | 化妝品技術 |
20 | 食品檢驗檢測技術 |
21 | 藥品生產技術 |
22 | 醫療器械維護與管理 |
23 | 汽車技術服務與營銷 |
24 | 汽車檢測與維修技術 |
25 | 物聯網應用技術 |
26 | 應用電子技術 |
27 | 應用電子技術 |
28 | 應用電子技術 |
29 | 計算機網絡技術 |
30 | 計算機網絡技術 |
31 | 臨床醫學 |
32 | 口腔醫學 |
33 | 護理 |
34 | 護理 |
35 | 助產 |
36 | 藥學 |
37 | 藥學 |
38 | 中藥學 |
39 | 醫學檢驗技術 |
40 | 醫學檢驗技術 |
41 | 醫學影像技術 |
42 | 康復治療技術 |
43 | 康復治療技術 |
44 | 老年保健與管理 |
45 | 大數據與會計 |
46 | 大數據與會計 |
47 | 電子商務 |
48 | 電子商務 |
49 | 網絡營銷與直播電商 |
50 | 現代物流管理 |
51 | 旅游管理 |
52 | 旅游管理 |
53 | 旅游管理 |
54 | 酒店管理與數字化運營 |
55 | 早期教育 |
56 | 學前教育 |
57 | 學前教育 |
58 | 小學教育 |
三、漢中職業技術學院師資力量
學院現有教職工和醫務工作者1009人(不含非直屬附屬醫院),其中專任教師568人,副高職稱以上149人,具有博士、碩士學位的教師286人。其中,省級優秀教學團隊1個,陜西高校青年創新團隊1個、漢中市科技創新團隊3個。陜西省優秀共產黨員1人、省級優秀教師3人、省級教學名師5人、省級師德標兵或先進個人4人、陜西省“特支計劃”區域發展人才2人、陜西普通高校“青年杰出人才支持計劃”1人、西部之光訪問學者2人,陜西省名中醫1人,陜西省創新人才推進計劃中青年科技創新領軍人才1人、漢中市青年科技創新領軍人才1人、漢中市青年科技創新人才4人、漢中市有突出貢獻的拔尖人才2人。四、漢中職業技術學院簡介
漢中職業技術學院成立于2004年,是經陜西省人民政府批準,國家教育部備案,由漢中市人民政府舉辦的一所專科層次普通高等職業院校,教學業務受陜西省教育廳管理和指導,是陜西省示范性高等職業院校。學院2010年通過教育部人才培養工作評估,2019年通過陜西省職業院校教學診斷與改進檢查復核,先后被授予教育部首批信息化建設優秀試點單位、全國國防教育特色學校、陜西省平安校園、陜西省教育系統文明校園、陜西省師德教育先進集體、陜西省語言文字規范化示范學校等榮譽稱號。
學院緊緊圍繞學研、醫養、旅居、興業“四個在漢中”城市品牌建設和區域經濟社會發展,全面提高社會服務水平。是漢中職業教育集團理事長單位,設有漢中市職業教育中心,是陜西省和漢中市專業技術人員繼續教育培訓基地、陜西省成人繼續教育社區教育培訓基地、陜西省養老護理員培訓基地、漢中市中學教師培訓中心、漢中市社區教育指導中心、漢中市退役士兵職業教育與技能培訓中心等培訓基地。以學院為理事長單位的漢中職業教育集團2021年被教育部評為全國第二批示范性職業教育集團。
學院廣泛開展國際交流與合作,與比利時王國托馬斯·摩爾大學、新加坡智源教育學院、德國法蘭克福護士學校、荷蘭方提斯大學等院校建立了友好合作關系,與菲律賓國家大學、韓國牧園大學等國際院校開展了深度合作。
學院緊抓國家職業教育改革歷史機遇,全面落實提質培優行動計劃,奮力推進“雙高”院校建設,全面提升人才培養質量,形成了“德能并舉、崗位主導、產教融合、理實一體”的人才培養模式,構建了對接職業崗位要求和職業資格標準的課程體系,創設了“工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實習”的教學模式,與多家企業聯合開辦訂單班。