一、廊坊職業技術學院王牌專業名單
2024年廊坊職業技術學院王牌專業有畜牧獸醫、計算機網絡技術、電子商務、園林技術等。
高等職業教育創新發展行動計劃(2015—2018 年)認定骨干專業:畜牧獸醫
中央財政支持建設項目:畜牧獸醫
省級高水平專業群:計算機網絡技術專業群
教育部學校規劃建設發展中心新商科智慧學習工場:電子商務專業群
學院傳統優勢特色專業:園林技術(園林規劃設計方向)
二、廊坊職業技術學院專業設置
序號 | 專業名稱 |
1 | 現代農業技術 |
2 | 園藝技術 |
3 | 休閑農業經營與管理 |
4 | 園林技術 |
5 | 動物醫學 |
6 | 畜牧獸醫 |
7 | 寵物養護與馴導 |
8 | 建筑設計 |
9 | 建筑室內設計 |
10 | 工程造價 |
11 | 數控技術 |
12 | 數控技術 |
13 | 機械制造及自動化 |
14 | 工業設計 |
15 | 機電一體化技術 |
16 | 工業機器人技術 |
17 | 電氣自動化技術 |
18 | 電氣自動化技術 |
19 | 汽車制造與試驗技術 |
20 | 汽車造型與改裝技術 |
21 | 食品質量與安全 |
22 | 高速鐵路客運服務 |
23 | 汽車技術服務與營銷 |
24 | 汽車檢測與維修技術 |
25 | 汽車檢測與維修技術 |
26 | 民航運輸服務 |
27 | 空中乘務 |
28 | 空中乘務 |
29 | 民航安全技術管理 |
30 | 飛機機電設備維修 |
31 | 汽車智能技術 |
32 | 計算機應用技術 |
33 | 計算機網絡技術 |
34 | 數字媒體技術 |
35 | 大數據技術 |
36 | 云計算技術應用 |
37 | 云計算技術應用 |
38 | 金融服務與管理 |
39 | 大數據與財務管理 |
40 | 大數據與會計 |
41 | 市場營銷 |
42 | 電子商務 |
43 | 電子商務 |
44 | 現代物流管理 |
45 | 旅游管理 |
46 | 環境藝術設計 |
47 | 廣告藝術設計 |
48 | 民族傳統技藝 |
49 | 學前教育 |
50 | 社區管理與服務 |
51 | 現代家政服務與管理 |
52 | 現代文秘 |
三、廊坊職業技術學院好不好
會計專業你的分數可能還差一點。看看其它專業吧。學校一般吧環境還可以。
在廊坊大學城里面!
我就那學校畢業的,總來說比技校,那學校強
我覺得還行呀,不管是硬件設施還是管理都還可以。
廊坊職業技術學院是廊坊市公辦的大專院校。大學城主校區,市里電氣系,機械系,動科系四部分組成。在廊坊屬于好學校。
你好,我是剛從那里畢業的。廊坊職業技術學院是以前的農校、工校和財貿學校合并的全日制普通高等專科學校。現在一共有三個校區。東方大學城有一個,另外兩個在廊坊市里。教學方面其實與高中基本相似,師資力量方面與別的學校還是有差距的。住宿方面也是不錯的。大學城的環境也還是很好的。廊坊市的環境也不錯,是個非常干凈的城市,政府投資了很多錢在綠化上。而且廊坊的位置很好,去北京是很方便的。至于你詢問畜牧獸醫專業怎么樣,我不是很了解。因為我是會計專業的。如果你被那里錄取了,就好好學吧,什么專業都可以締造出人才來的,如果上進心足的話,我建議你最好接本科,那樣以后的發展空間會大很多。
有的,這個學校其實還可以,似乎就業還不錯。
四、廊坊職業技術學院簡介
廊坊職業技術學院是一所市屬公立全日制普通高等職業院校,是教育部第三批現代學徒制試點單位,是河北省優質高職院校、河北省內部質量保證體系建設診斷與改進工作試點建設院校、河北省現代服務業職教集團理事長單位、廊坊市職教集團理事長單位,是“一帶一路”暨金磚國家技能發展國際聯盟會員和“一帶一路”暨金磚國家技能發展與技術創新大賽優秀競賽基地。
學院堅持開放辦學,加強國際交流合作,與德國國際合作協會(GIZ)簽署農業專業合作備忘錄,“中德合作園林技術專業試點班”進入初步準備運行階段;與英國赫特福德大學國際學院簽訂“3+1”專升碩合作協議,為培養具有國際視野、通曉國際規則的技術技能人才奠定了基礎。
學院長期致力于服務京津冀產業發展、培養和輸送高素質技術技能人才,立足于人才培養、服務社會、技能傳承、學生發展四大職能,著眼于國家戰略、社會需求、區域經濟、學院實際四個層面,堅持質量立校、人才強校、創新興校、文化優校、特色名校,創新完善人才培養體系,培育打造社會服務、校企融通、技能文化“三個品牌”,做強社會服務,做實校企融通,做亮技能文化,以品牌促融入、以融入促提升、以提升促發展,實現了辦學能力、辦學質量、辦學水平的新跨越,綜合實力、核心競爭力、社會影響力明顯提升,學院逐漸彰顯出“‘三品’同育,融入提升”的辦學特色,并取得顯著的辦學成果。
新的歷史時期,學院以***思想為指導,認真貫徹落實黨的教育方針,牢牢把握立德樹人根本任務,大力加強內涵建設,積極推進教育教學改革,創新人才培養模式,深化校企合作、產教融合,努力建設高水平的人才培養體系,不斷提升人才培養能力,努力書寫辦人民滿意高職教育的“奮進之筆”。