2024年包頭輕工職業技術學院王牌專業有機電一體化技術、工業分析技術、食品加工技術、生物制藥技術、工業機器人技術、風力發電、乳品工藝、計算機網絡技術、機械制造與自動化技術、數控技術等，以下是具體完整名單一覽表，供大家參考。

一、包頭輕工職業技術學院王牌專業名單

《高等職業教育創新發展行動計劃（2015—2018 年）》項目認定骨干專業：機電一體化技術、工業分析技術、食品加工技術

全國職業院校健康服務類示范專業點：生物制藥技術

教育部現代學徒制試點專業：工業機器人技術

國家創新行動發展計劃現代學徒制試點專業：風力發電

內蒙古自治區品牌專業：乳品工藝、工業分析技術、計算機網絡技術、機電一體化技術、機械制造與自動化技術、數控技術、食品生物技術、食品智能加工技術、原微生物技術及應用

自治區示范專業：電氣自動化技術、乳品工藝

自治區重點專業：乳品工藝

二、包頭輕工職業技術學院專業設置

三、包頭輕工職業技術學院簡介

包頭輕工職業技術學院坐落于全國首批文明城市、美麗的鹿城——包頭，始建于1956年。

經過多年的建設，學校辦學條件完善，教學實訓設施完備，智慧校園基本建成；學校的校園是國家AAA景區。經過多年的發展，學校成為國家優質高等職業院校建設單位、國家現代學徒制試點單位和國家高技能人才培訓基地。2007年和2012年，先后以優良的辦學狀態通過了教育部評估，2013年成為自治區首批示范性高職院校，2019年成為自治區級優質高等職業院校。

學校堅持走“質量立校、特色興校、人才強校、開放活校”的發展之路；堅持“以育人質量樹品牌，以社會服務促發展，實現學生、教師和學校共同成長進步”的辦學理念，堅持“突出輕工特色優勢，面向現代服務領域，強化技術技能培養，助力區域經濟發展”的辦學定位；大力實施人才培養模式轉型工程，著力構建“以職業能力為核心，以職業素養為主線，以知識為支撐，具有專業特色、職業特點的多元化人才培養模式”，幫助學生養成優良的職業行為習慣和職業素養。在發展過程中，構建“教書育人、實踐育人、文化育人、環境育人、服務育人”的育人體系，踐行“技能牽引、知識支撐、實踐培養、文化熏陶”的育人方略，創新“招生工作、人才培養、就業創業”的工作機制和“德技并育、工學結合”的育人機制，實施“全過程育人、全方位育人、全要素育人”，推進學校“1251”育人工程。

學校大力推進創新創業教育，建設“雙創”教育課程體系，搭建“雙創”實踐平臺，打造“雙創”師資隊伍，營造良好“雙創”氛圍，取得了一批“雙創”成果。在2016年，學校被認定為國家級眾創空間，進入教育部首批“全國高校創新創業典型經驗高校”50強行列，成為自治區唯一獲此殊榮的高校。2017年，成為全國深化創新創業教育改革示范校、國家職業核心能力示范校。